www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

timkiem quả vệ tinh

  • Kể lại câu chuyện vẻ lòng nhân ái mà em đã sưu tâm, chứng kiến hoặc là người tham gia. 1. Những câu chuyện về lòng nhân áiKể lại câu chuyện vẻ lòng nhân ái mà em đã sưu tâm, chứng kiến hoặc là người tham gia.Cùng thảo luận:Theo em, các nhân vật trong câu chuyện đã gặp nhữ Xếp hạng: 3 · 2 phiếu bầu
  • Tổng hợp câu hỏi ôn tập và câu trả lời bài 36, 37, 38, 39 về khu vực Bắc Mĩ Bài tập: Tổng hợp câu hỏi ôn tập và câu trả lời bài 36, 37, 38, 39 về khu vực Bắc Mĩ Xếp hạng: 3
  • Mỗi bạn nói một câu về hoạt động của các bạn thiếu nhi kỉ niệm ngày sinh của Bác Hồ B. Hoạt động thực hành1. Nói về nội dung tranhMỗi bạn nói một câu về hoạt động của các bạn thiếu nhi kỉ niệm ngày sinh của Bác Hồ Xếp hạng: 3
  • Nêu tác dụng của đê ở địa phương em? Em sẽ làm gì để góp phần bảo vệ đê điều? 2. Liên hệ thực tếNhận xét về đê ở địa phương emNêu tác dụng của đê ở địa phương em?Em sẽ làm gì để góp phần bảo vệ đê điều? Xếp hạng: 3
  • Tóm tắt những nét chính các chính sách của nhà Nguyễn về chính trị, đối ngoại, kinh tế, xã hội Câu 2: Trang 142 – sgk lịch sử 7Tóm tắt những nét chính các chính sách của nhà Nguyễn về chính trị, đối ngoại, kinh tế, xã hội Xếp hạng: 3
  • Nêu cảm nhận về bức tranh thiên nhiên trong bài thơ buổi chiều đứng ở phủ thiên trường trông ra Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Nêu cảm nhận về bức tranh thiên nhiên trong bài thơ buổi chiều đứng ở phủ thiên trường trông ra Xếp hạng: 3
  • Bài thơ Phò giá về kinh ra đời trong hoàn cảnh nào? Bài thơ được viết theo thể thơ nào? C. Hoạt động luyện tập1. Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi:a) Bài thơ Phò giá về kinh ra đời trong hoàn cảnh nào? Bài thơ được viết theo thể thơ nào? Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
  • Vẽ mũi tên chỉ mối quan hệ thức ăn giữa các sinh vật để hoàn thành chuỗi thức ăn sau: Câu 5: Trang 48 sách VNEN khoa học 4 tập 2Vẽ mũi tên chỉ mối quan hệ thức ăn giữa các sinh vật để hoàn thành chuỗi thức ăn sau: Xếp hạng: 3
  • Vẽ và tô màu con vật mà em thích, ghi chú các bộ phận bên ngoài của con vật đó... 3. Vẽ tranh, ghi chú và trả lời:a. Vẽ và tô màu con vật mà em thích,b. Ghi chú các bộ phận bên ngoài của con vật đóc. Trả lời câu hỏi: Em thích ăn cá, tôm hay cua?Chúng ta cần làm gì để Xếp hạng: 3
  • Các bạn nhỏ thích đồ chơi của bác Nhân như thế nào? Vì sao bác Nhân định chuyển về quê? B. Hoạt động thực hành1. Thay nhau hỏi - đáp:a. - Hỏi: Các bạn nhỏ thích đồ chơi của bác Nhân như thế nào?    - Đáp: ............b. - Hỏi: Vì sao bác Nhân định chuyển về quê?  &n Xếp hạng: 3
  • Vẽ sơ đồ hình 10 vào vở, đánh mũi tên chỉ hướng chuyển động của Mặt trăng quanh Trái đất? 3. Vẽ sơ đồ về sự chuyển động của mặt trăng quanh Trái ĐấtVẽ sơ đồ hình 10 vào vở, đánh mũi tên chỉ hướng chuyển động của Mặt trăng quanh Trái đất? Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
  • Đọc thông tin và quan sát hình ảnh, hãy: Cho biết sự đa dạng về văn hóa thời phong kiến. 3. Khám phá sự đa dạng về văn hóa trên thế giới thời phong kiếnĐọc thông tin và quan sát hình ảnh, hãy:Cho biết sự đa dạng về văn hóa thời phong kiến.Nêu những hiểu biết về tác phẩm c Xếp hạng: 3
  • Dựa vào câu chuyện Bà cháu đã đọc, cùng nhau kể về sự việc nêu trong mỗi tranh dưới đây: 2. Dựa vào câu chuyện Bà cháu đã đọc, cùng nhau kể về sự việc nêu trong mỗi tranh dưới đây: Xếp hạng: 3
  • Kể những việc làm của Nhà nước và nhân dân góp phần bảo vệ, chăm sóc, giáo dục trẻ em. Bài tập b: Kể những việc làm của Nhà nước và nhân dân góp phần bảo vệ, chăm sóc, giáo dục trẻ em. Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Soạn bài Tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất: mục B Hoạt động hình thành kiến thức B. Hoạt động hình thành kiến thức.1. Đọc các câu tục ngữ sau:2. Tìm hiểu văn bản.a. Dựa vào chủ đề của bài học, có thể chia tám câu tục ngữ trên thành mấy nhóm? Mỗi nhóm gồm những Xếp hạng: 3
  • Một học sinh tiến hành thí nghiệm về sự sôi của nước và thu được đồ thị như hình 25.5 2. Vẽ và khai thác đồ thịa) Vẽ đồ thịb) Một học sinh tiến hành thí nghiệm về sự sôi của nước và thu được đồ thị như hình 25.5.Hãy cho biết:- Từ phút thứ 0 đến phút thứ 11, nhiệ Xếp hạng: 3
  • Viết một đoạn văn về quê hương có sử dụng quan hệ từ và chỉ rõ quan hệ từ đó. Câu 2: Viết một đoạn văn về quê hương có sử dụng quan hệ từ và chỉ rõ quan hệ từ đó.   Xếp hạng: 3
  • Cây sống ở đâu? Cây có những ích lợi gì? Tại sao cần chăm sóc, bảo vệ và trồng cây? 8. Đọc và trả lời:Cây sống ở đâu?Cây có những ích lợi gì?Tại sao cần chăm sóc, bảo vệ và trồng cây? Xếp hạng: 3
  • Tìm đọc và chép lại một bài thơ/ đoạn thơ hoặc một đoặn văn hay viết về ngày khai trường E. Hoạt động tìm tòi mở rộng1. Tìm  đọc và chép lại một bài thơ/ đoạn thơ hoặc một đoặn văn hay viết về ngày khai trường. Xếp hạng: 3
  • Hãy giải thích vì sao ếch thường sống ở nơi ẩm ướt, gần bờ nước và bắt mồi về đêm? Câu 3: Trang 115 - sgk Sinh học 7Hãy giải thích vì sao ếch thường sống ở nơi ẩm ướt, gần bờ nước và bắt mồi về đêm? Xếp hạng: 3
  • Sưu tầm thêm một số câu ca dao nói về ảnh hưởng của nhiệt độ môi trường đến động vật. D. Hoạt động vận dụng 2. Sưu tầm thêm một số câu ca dao nói về ảnh hưởng của nhiệt độ môi trường đến động vật.  Xếp hạng: 3
  • [Kết nối tri thức và cuộc sống] Giải tự nhiên xã hội 2 bài 9: Giữ vệ sinh trường học Hướng dẫn giải bài: Giữ vệ sinh trường học trang 35 sgk tự nhiên xã hội 2 thuộc bộ sách Kết nối tri thức và cuộc sống. Đây là sách giáo khoa mới được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
  • Kể cho thầy cô và các bạn nghe về việc tốt em đã làm theo "5 điều Bác Hồ dạy" A. Hoạt động cơ bản1. Kể cho thầy cô và các bạn nghe về việc tốt em đã làm theo "5 điều Bác Hồ dạy" Xếp hạng: 3
  • Em hãy chọn và tìm hiểu về một loại tế bào hoặc công nghệ tế bào mà em yêu thích. E. Hoạt động tìm tòi mở rộngEm hãy chọn và tìm hiểu về một loại tế bào hoặc công nghệ tế bào mà em yêu thích.- Vẽ lại hình ảnh và chú thích cấu tạo.- Mô tả đặc điểm và chức nă Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn