timkiem lực hấp dẫn của trái đất
- Suy ngẫm của em về thông điệp: “Cho yêu thương, nhận hạnh phúc” Câu 2: (3.0 điểm)Suy ngẫm của em về thông điệp: “Cho yêu thương, nhận hạnh phúc” (Bài làm văn viết không quá một trang giấy thi)
- Giải vở BT khoa học 5 bài 35: Sự chuyển thể của chất Giải vở bài tập khoa học lớp 5, hướng dẫn giải chi tiết bài 35: Sự chuyển thể của chất. Hi vọng, thông qua sự hướng dẫn của thầy cô, các em sẽ hiểu bài và làm bài tốt hơn để được đạt những điểm số cao như mình mong muốn.
- Em có thể làm gì để khắc phục những hạn chế của Internet? 2. Em có thể làm gì để khắc phục những hạn chế của Internet?
- Nội dung của định luật bảo toàn và chuyển hóa năng lượng là 3. Nội dung của định luật bảo toàn và chuyển hóa năng lượng làA. Năng lượng không tự sinh ra hoặc không tự mất đi mà có thể biến đổi từ vật này sang vật khác.B. Năng lượng có th
- Giải SBT GDCD 6 bài 11: Mục đích học tập của học sinh Giải SBT GDCD lớp 6, giải chi tiết và cụ thể bài 11: Mục tiêu học tập của học sinh sách BT GDCD lớp 6 trang 37 . KhoaHoc sẽ hướng dẫn các bạn cách làm bài hiệu quả nhất và ngắn gọn nhất. Hi vọng bài giải sẽ giúp các bạn học tốt chương trình GDCD lớp 6.
- Tả lại hình ảnh của mẹ khi em làm được một việc tốt Đề bài: Hãy miêu tả hình ảnh mẹ hoặc cha lúc em làm được một việc tốt
- Kể tên các đồ dùng trong gia đình và lợi ích của chúng 2. Kể tên các đồ dùng trong gia đình và lợi ích của chúng
- Em đã làm gì để cho trường học của mình xanh - sạch - đẹp? A. Hoạt động cơ bản1. Liên hệ bản thânEm đã làm gì để cho trường học của mình xanh - sạch - đẹp?
- Hãy kể lại hành động dũng cảm của một người mà em biết A. Hoạt động cơ bản1. Hãy kể lại hành động dũng cảm của một người mà em biết
- Thảo luận để chọn dòng nêu đầy đủ ý nghĩa của câu chuyện 2-3-4-5. Đọc, giải nghĩa và luyện đọc6. Thảo luận để chọn dòng nêu đầy đủ ý nghĩa của câu chuyệna. Ca ngợi anh Núp đánh Pháp giỏi.b. Ca ngợi dân làng Kông Hoa lập được nhiều thà
- Em có suy nghĩ gì về lời nhận xét của Lê Văn Hưu? Câu 2: Trang 49 – sgk lịch sử 6Em có suy nghĩ gì về lời nhận xét của Lê Văn Hưu?
- Hãy cho biết GHĐ và ĐCNN của một thước đo mà em có. Câu 5. (Trang 7 SGK lí 6) Hãy cho biết GHĐ và ĐCNN của một thước đo mà em có.
- Những lí do ra đời của nhà nước thời Hùng Vương là gì? Hướng dẫn giải các bài tập cuối bài họcCâu 1: Trang 37 – sgk lịch sử 6Những lí do ra đời của nhà nước thời Hùng Vương là gì?
- Nêu những thành tựu về văn hóa và kinh tế của Cham – pa? Câu 2: Trang 69 – sgk lịch sử 6Nêu những thành tựu về văn hóa và kinh tế của Cham – pa?
- Trả lời câu hỏi: Công việc của chị lao công có ích gì? 2-3-4-5. Đọc bài, giải nghĩa, luyện đọc7. Trả lời câu hỏi: Công việc của chị lao công có ích gì?
- Lần lượt nêu việc làm của mỗi người cháu với những quả đào? B. Hoạt động thực hành1. Trao đổi nhóm về nội dung câu chuyệna. Lần lượt nêu việc làm của mỗi người cháu với những quả đàoXuân .......................Vân .........................Việt ...
- Vi khuẩn có những hình dạng nào? Cấu tạo của chúng ra sao? Câu 1: Trang 161 sgk Sinh học 6Vi khuẩn có những hình dạng nào? Cấu tạo của chúng ra sao?
- Nói cảm nghĩ của em về Bác Hồ qua hai bức ảnh sau: B. Hoạt động thực hành1. Nói cảm nghĩ của em về Bác Hồ qua hai bức ảnh sau:
- Viết vào vở 2 - 3 câu kể về anh (chị, em) của em 4. Viết vào vở 2 - 3 câu kể về anh (chị, em) của em
- Hãy cho biết GHĐ và ĐCNN của cân Rô-bec-van trong lớp. Câu 8. (Trang 19 SGK lí 6) Hãy cho biết GHĐ và ĐCNN của cân Rô-bec-van trong lớp.
- Giải câu 1 bài tính giá trị của biểu thức ( tiếp theo 2) Câu 1: Trang 82 sgk toán lớp 3Tính giá trị của biểu thức:a) 25 – (20 - 10) 80 – (30 + 25)b) 125 + (13 + 7) 416 – (25 - 11)
- Giải câu 2 bài tính giá trị của biểu thức ( tiếp theo 2) Câu 2: Trang 82 sgk toán lớp 3Tính giá trị của biểu thức:a. (65 + 15) x 2 48 : (6 : 3)b. (74 - 14) : 2 81: (3 x 3)
- Chỉ trên hình 5 và nói tên một số cơ của cơ thể: c. Chỉ trên hình 5 và nói tên một số cơ của cơ thể:
- Giải câu 3 bài tính giá trị của biểu thức (tiếp theo 2) Câu 3: Trang 82 sgk toán lớp 3Có 240 quyển sách xếp đều vào 2 tủ, mỗi tủ có 4 ngăn. Hỏi mỗi ngăn có bao nhiêu quyển sách, biết rằng mỗi ngăn có số sách như nhau?