khampha sinh vat hoc sinh hoc 13326 Trong tao lay nhien lieu sinh hoc de thay dau mo
- Viết một đoạn Mở bài và Kết bài cho đề văn: “ Giới thiệu trường em” Câu 1: sgk ngữ văn 8 tập 2 trang 15Viết một đoạn Mở bài và Kết bài cho đề văn: “ Giới thiệu trường em” Xếp hạng: 3
- 1. Trong các từ sau, đâu là từ mượn tiếng Hán, đâu là từ mượn các ngôn ngữ khác? 1. Trong các từ sau, đâu là từ mượn tiếng Hán, đâu là từ mượn các ngôn ngữ khác? Nhân loại, thế giới, video, nhận thức, cộng đồng, xích lô, cô đơn, nghịch lí, mê cung, a Xếp hạng: 4 · 2 phiếu bầu
- [Cánh diều] Giải tin học 6 bài 4: Thực hành tìm kiếm thông tin trên Internet Hướng dẫn giải bài 4: Thực hành tìm kiếm thông tin trên Internet trang 41 sgk tin học 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Cánh Diều" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- [Kết nối tri thức] Giải tin học 6 bài 7: Tìm kiếm thông tin trên internet Hướng dẫn giải bài 7: Tìm kiếm thông tin trên internet trang 28 sgk tin học 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Kết nối tri thức và cuộc sống" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Phân tích đoạn trích “Chí phèo” của Nam Cao để thấy được hình tượng Chí phèo điển hình cho người nông dân trong xã hội cũ. Câu 3: Phân tích đoạn trích “Chí phèo” của Nam Cao để thấy được hình tượng Chí phèo điển hình cho người nông dân trong xã hội cũ. Xếp hạng: 3
- Điền vào chỗ trống r, d hay gi? Hoặc điền vào chữ in đậm dấu hỏi hay dấu ngã? B. Hoạt động thực hành1. Làm bài tậpa. Điền vào chỗ trống r, d hay gi? Tiếng chim cùng bé tưới hoaMát trong từng ...ọt nước hòa tiếng chim &n Xếp hạng: 3
- Ghép từ dũng cảm vào trước hoặc sau từng từ ngữ dưới đây (bằng cách đánh dấu + vào ô bên phải hoặc bên trái) đế tạo thành những cụm từ có nghĩa 3. Ghép từ dũng cảm vào trước hoặc sau từng từ ngữ dưới đây (bằng cách đánh dấu + vào ô bên phải hoặc bên trái) đế tạo thành những cụm từ có nghĩa Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Quan sát hình 2 đọc thông tin dưới đây, liên hệ kiến thức đã học, hãy: b.Khái quát kinh tế-xã hộiQuan sát hình 2 đọc thông tin dưới đây, liên hệ kiến thức đã học, hãy:Giải thích vì sao dân cư tập trung đông đúc ở khu vực Trung PhiNêu tên một số sản phẩm c Xếp hạng: 3
- Thảo luận để lập kế hoạch hoạt dộng tổ chức tri ân thầy cô. 1. Lập kế hoạch hoạt động tổ chức tri ân thầy côThảo luận để lập kế hoạch hoạt dộng tổ chức tri ân thầy cô. Xếp hạng: 3
- Em hãy mô tả chương trình vẽ một trong ba hình sau: hình thoi ở trong hoạt động khởi động... B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Vẽ hình theo chuyển động của nhân vậtEm hãy mô tả chương trình vẽ một trong ba hình sau: hình thoi ở trong hoạt động khởi động, hình thang cân và hình Xếp hạng: 3
- Kể về một ước mơ đẹp đẽ của em hoặc của bạn bè, người thân 2. Kể chuyện trong nhómKể về một ước mơ đẹp đẽ của em hoặc của bạn bè, người thânĐặt tên cho câu chuyện Xếp hạng: 3
- Nêu những thay đổi trong chính sách về kinh tế, xã hội của Pháp ở Việt Nam trong những năm chiến tranh thế giới thứ nhất. Vì sao có sự thay đổi đó? Câu 3: Trang 146 – sgk lịch sử 8Nêu những thay đổi trong chính sách về kinh tế, xã hội của Pháp ở Việt Nam trong những năm chiến tranh thế giới thứ nhất. Vì sao có sự thay đổi đó? Xếp hạng: 3
- [Chân trời sáng tạo] Giải toán 2 bài: Đề - Xi- Mét Hướng dẫn giải bài: Đề - Xi- Mét trang 31 sgk toán 2 tập 1. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- [Cánh diều] Giải tin học 6 bài 7: Khám phá phần mềm sơ đồ tư duy Hướng dẫn giải bài 7: Khám phá phần mềm sơ đồ tư duy trang 75 sgk tin học 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Cánh Diều" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Quan sát các hình 1,2,3 đọc thông tin và dựa vào kiến thức đã học, hãy: B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Tìm hiểu về khu vực Bắc Âua. Tự nhiênQuan sát các hình 1,2,3 đọc thông tin và dựa vào kiến thức đã học, hãy:Trình bày đặc điểm khí hậu khu vực Bắ Xếp hạng: 3
- Đọc thông tin trong bảng 30.2. Em hãy đề xuất lí do gây nên sự thay đổi tỉ lệ nam/nữ theo độ tuổi như trên. D-E. Hoạt động vận dụng - tìm tòi mở rộngđộ tuổiNam giớiNữ giớiSơ sinhtừ 1-5 tuổitừ 5-14 tuổitừ 18-35 tuổitừ 35-45 tuổitừ 45-55 tuổitừ 55-80 tuổitrên 80 tuổi105102101100959455<4010010 Xếp hạng: 3
- Dòng nào dưới đây nêu đúng nội dung của bài học? Chọn ý trả lời đúng: 6. Dòng nào dưới đây nêu đúng nội dung của bài học? Chọn ý trả lời đúng:a. Loài gà nói với nhau bằng tiếng nói của con ngườib. Gà mẹ dắt đàn con đi kiếm mồic. Loài gà cũng biết Xếp hạng: 3
- Trao đổi với người thân xem nên làm gì để thầy cô vui lòng C. Hoạt động ứng dụngTrao đổi với người thân xem nên làm gì để thầy cô vui lòng Xếp hạng: 3
- Soạn bài Giải thích một vấn đề: mục E Hoạt động tìm tòi mở rộng E. Hoạt động tìm tòi mở rộngGiải thích cho người thân hoặc bạn bè ý nghĩa một câu tục ngữ mà em thích. Xếp hạng: 3
- Câu đố 1: Tôi nằm ngay giữa cửa ra vào của lớp học " Tôi" là ai? A. Hoạt động cơ bản1. Chơi: Đố bạn "tôi" là ai?Câu đố 1: Tôi nằm ngay giữa cửa ra vào của lớp học " Tôi" là ai?Câu đố 2: Tôi đã nói với cô giấy không thể nói được. "Tôi" là ai?Câu Xếp hạng: 3
- Ước lượng, sau đó dùng thước thẳng đo và cho biết chu vi của lớp học. b) Ước lượng, sau đó dùng thước thẳng đo và cho biết chu vi của lớp học. Xếp hạng: 3
