doisong yhoc suc khoe 44995 gene beo phi gay ung thu da
- Theo em, khi bón quá nhiều phân hóa học sẽ gây ra những hậu quả gì cho môi trường và con người? C. Hoạt động luyện tậpThảo luận với các bạn trong nhóm để giải quyết tình huốngTình huống 1: Trong đợt tập huấn về phương pháp sử dụng phân bón hóa học, bác An được cán bộ hướn Xếp hạng: 3
- Giải thí nghiệm 2 bài 33 Hóa 9 KhoaHoc mời các bạn cùng theo dõi Giải thí nghiệm 2 bài 33 Hóa 9 - Nhiệt phân muối NaHCO3 được chúng tôi nêu ra dưới đây để hoàn thiện bài báo cáo tường trình Hóa 9 bài 33. Xếp hạng: 3
- Các nguồn gây ô nhiễm không khí chủ yếu là gì? Nêu các biện pháp nhằm giảm thiểu ô nhiễm không khí. BÀI TẬP1. Các nguồn gây ô nhiễm không khí chủ yếu là gì? Nêu các biện pháp nhằm giảm thiểu ô nhiễm không khí.2. Ô nhiễm không khí ảnh hưởng như thể nào đến sức khoẻ con người? Em hã Xếp hạng: 3
- Giải thích vì sao em không được dùng nước để dập đám cháy gây ra a) do xăng, đầu. b) do điện. 6. Giải thích vì sao em không được dùng nước để dập đám cháy gây raa) do xăng, đầu.b) do điện. Xếp hạng: 2,5 · 2 phiếu bầu
- Đọc văn bản Muốn làm thằng cuội B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Đọc văn bản Muốn làm thằng cuội2. Tìm hiểu văn bản a. Bài thơ được viết theo thể thơ nào? So với những bào cùng thể thơ đã học, bài thơ này có đi Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Kể một số ứng dụng của động cơ điện mà em biết ? Câu 7: Trang 78 - SGK vật lí 9Kể một số ứng dụng của động cơ điện mà em biết ? Xếp hạng: 3
- Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng: Phương tiện giao thông nào sau đây không gây ô nhiễm không khí? 2. Làm bài tập và trả lờiKhoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúnga. Phương tiện giao thông nào sau đây không gây ô nhiễm không khí?A. Xe ô tôB. Xe buýtC. Xe tảiD. Xe đạpb. Trả lời những c Xếp hạng: 3
- Sắp xếp các thực phẩm trong hình 4.2 vào các nhóm sau: Nhóm thực phẩm giàu chất tinh bột, chất đường và chất xơ, nhóm thực phẩm giàu chất đạm, nhóm thực phẩm giàu chất béo Luyện tậpSắp xếp các thực phẩm trong hình 4.2 vào các nhóm sau: Nhóm thực phẩm giàu chất tinh bột, chất đường và chất xơ, nhóm thực phẩm giàu chất đạm, nhóm thực phẩm giàu chất béo Xếp hạng: 3
- Trong các câu sau, câu nào nói đến hành động hay phản ứng của nhân vật do nhân vật có những nhận biết (hay cảm ứng) nhờ các giác quan 2. Trong các câu sau, câu nào nói đến hành động hay phản ứng của nhân vật do nhân vật có những nhận biết (hay cảm ứng) nhờ các giác quan? Hãy đánh dấu vào các câu đó.STTSự việcHành độ Xếp hạng: 3
- Giải TBĐ địa 7 bài 10: Dân số và sức ép dân số tới tài nguyên, môi trường ở đới nóng Giải tập bản đồ địa lí lớp 7, giải chi tiết và cụ thể bài bài 10: Dân số và sức ép dân số tới tài nguyên, môi trường ở đới nóng sách tập bản đồ địa lí lớp 7 trang 10. KhoaHoc sẽ hướng dẫn các bạn cách học tập bản đồ hiệu quả nhất thông qua loạt bài Giải tập bản đồ và bài tập thực hành Địa Lí 7. Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Trắc nghiệm hóa 10 chương IV: Phản ứng oxi hóa- khử (P3) Bài có đáp án. Bộ bài tập trắc nghiệm hóa học 10 chương IV: Phản ứng oxi hóa- khử (P3). Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
- Chuyện gì đã xảy ra giữa bà đỡ Trần và con hổ thứ nhất, giữa bác tiều và con hổ thứ hai? Trong mỗi chuyện chi tiết nào em cho là thú vị, chuyện con hổ với bác tiều so với chuyện con hổ với bà Trần có thêm ý nghĩa gì? Câu 3: (Trang 144 - SGK Ngữ văn 6 tập 1) Chuyện gì đã xảy ra giữa bà đỡ Trần và con hổ thứ nhất, giữa bác tiều và con hổ thứ hai? Trong mỗi chuyện chi tiết nào em cho là thú vị, chuyện Xếp hạng: 3
- Trắc nghiệm hóa 10 chương IV: Phản ứng oxi hóa- khử (P2) Bài có đáp án. Bộ bài tập trắc nghiệm hóa học 10 chương IV: Phản ứng oxi hóa- khử (P2). Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
- Ứng với mỗi loại hình thái thân, kể ít nhất 3 loại cây hoa tương ứng (không bao gồm các loại hoa có trong hình 1), điền vào bảng sau: Ứng với mỗi loại hình thái thân, kể ít nhất 3 loại cây hoa tương ứng (không bao gồm các loại hoa có trong hình 1), điền vào bảng sau:Hình thái thânCây hoaThân cỏ Thân gỗ Thân leo&nbs Xếp hạng: 3
- Giải câu 10 bài 19: Luyện tập Phản ứng oxi hóa khử Câu 10. (Trang 90 SGK) Có thể điều chế MgCl2 bằng :Phản ứng hoá hợpPhản ứng thếPhản ứng trao đổi.Viết phương trình hoá học của các phản ứng. Xếp hạng: 3
- Giải câu 12 bài 19: Luyện tập Phản ứng oxi hóa khử Câu 12. (Trang 90 SGK) Hòa tan 1,39g muối FeSO4.7H2O trong dung dịch H2SO4 loãng. Cho dung dịch này tác dụng với dung dịch KMnO4 0,1 M. Tính thể tích dung dịch KMnO4, tham gia phản ứng. Xếp hạng: 3
- Giải câu 8 bài 19: Luyện tập Phản ứng oxi hóa khử Câu 8. (Trang 90 SGK) Dựa vào sự thay đổi số oxi hoá, hãy cho biết vai trò các chất tham gia trong các phản ứng oxi hoá - khử sau :a) Cl2 + 2HBr → 2HCI + Br2b) Cu + 2H2SO4 → CuSO4&nb Xếp hạng: 3
- Giải câu 9 bài 19: Luyện tập Phản ứng oxi hóa khử Câu 9. (Trang 90 SGK) Cân bằng các phương trình phản ứng oxi hoá - khử sau đây bằng phương pháp thăng bằng electron và cho biết chất khử, chất oxi hoá ở mỗi phản ứng :a) Al + Fe3O4 ⟶(to Xếp hạng: 3
- Giải câu 7 bài 19: Luyện tập Phản ứng oxi hóa khử Câu 7. (Trang 88 SGK) Dựa vào sự thay đổi số oxi hoá, tìm chất oxi hoá và chất khử trong những phản ứng sau :a) 2H2 + O2 → 2H2O b) 2KNO3 → 2KNO2 + O2c Xếp hạng: 3
