www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

khampha sinh vat hoc vikhuan contrung 36982 Vi khuan loet H pylori co the ngan benh tieu chay

  • Cho câu mở đoạn: Qua việc nhân vật Rô – bin – xơn tự họa chân dung của mình, nhà văn muốn gửi tới bạn đọc thông điệp: “Con người không thể để thiên nhiên chinh phục mà phải chinh phục thiên nhiên.”... C. Hoạt động luyện tập1. Luyện tập đọc hiểu văn bản Rô – bin – xơn ngoài đảo hoang.a) Cho câu mở đoạn: Qua việc nhân vật Rô – bin – xơn tự họa chân dung của mình, nhà văn muốn gử Xếp hạng: 3
  • Người xưa sáng tạo ra lịch sự trên cơ sở nào? Câu đồng dao trong tư liệu 2.1 thể hiện cách tính thời gian của người xưa theo lịch âm hay dương lịch? A. Hướng dẫn trả lời câu hỏi giữa bàiI. Âm lịch, dương lịchNgười xưa sáng tạo ra lịch sự trên cơ sở nào?Câu đồng dao trong tư liệu 2.1 thể hiện cách tính thời gian của người xưa the Xếp hạng: 3
  • Tìm hiểu qua sách báo, mạng Internet về vai trò của bản đồ trong đời sống sản xuất hoặc quân sự và viết một bài báo cáo ngắn( khoảng 15 dòng) về vấn đề đã tìm hiểu 2. Tìm hiểu qua sách báo, mạng Internet về vai trò của bản đồ trong đời sống sản xuất hoặc quân sự và viết một bài báo cáo ngắn( khoảng 15 dòng) về vấn đề đã tìm hiểu Xếp hạng: 3
  • Tìm sự vật được nhân hoá trong đoạn thơ sau, đoạn văn dưới đây. Hãy cho biết sự vật đó được nhân hoá bằng cách nào? 4-5. Kể chuyện6. Tìm sự vật được nhân hoá trong đoạn thơ sau, đoạn văn dưới đây. Hãy cho biết sự vật đó được nhân hoá bằng cách nào?a. Đồng vàng vương chút heo mayMầm cây tỉnh Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
  • Project Unit 11: Travelling in the future Phần Project giúp các bạn vận dụng các kiến thức đã học để sáng tạo ra những ý tưởng về phương tiện trong tương lai. Phần này còn luyện tập cho bạn học kỹ năng thuyết trình bằng tiếng Anh. Bài viết sau mang tính tham khảo, bạn đọc có thể tự viết theo ý tưởng của riêng mình. Xếp hạng: 3
  • Chắc hẳn em đã từng chơi một trò chơi nào đó với người thân trong gia đình (cha mẹ, anh chị,..). em có cảm xúc như thế nào về những giây phút ấy. Chuẩn bị đọcChắc hẳn em đã từng chơi một trò chơi nào đó với người thân trong gia đình (cha mẹ, anh chị,..). em có cảm xúc như thế nào về những giây phút ấy. Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
  • Communication Unit 2: Life in the countryside Phần communication hướng dẫn bạn học cách giới thiệu cũng như xây dựng bài nói về chủ đề cuộc sống nông thôn, cũng như đưa ra gợi ý giải bài tập trong sách giáo khoa. Xếp hạng: 3
  • Communication Unit 9: English in the world Phần communication sẽ giúp bạn học vận dụng các kiến thức đã học để thực hành hỏi và trả lời các câu hỏi liên quan đến chủ đề: English in the world (Tiếng Anh trên thế giới). Bài viết sau là gợi ý mang tính tham khảo, bạn học có thể tự đưa ra ý kiến của riêng mình. Xếp hạng: 3
  • Project Unit 9: English in the world Phần Project sẽ cung cấp cho bạn học hai biến thể của tiếng Anh đó là Tiếng Anh Anh và Tiếng Anh Mỹ, đồng thời yêu cầu bạn học tìm kiếm và thu thập thông tin để đưa ra tiếp các biến thể khác của tiếng Anh. Bài viết sau là gợi ý giải bài tập trong sách giáo khoa. Xếp hạng: 3
  • Giải bài 20C: Hoạt động tập thể Giải bài 20C: Hoạt động tập thể - Sách VNEN tiếng Việt lớp 5 tập 2 trang 24. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
  • Hãy kể ra những chi tiết nói về nhân vật Thái y lệnh họ Phạm. Từ đó trả lời các câu hỏi: Thái y lệnh là người thế nào? Điều gì làm cho em cảm phục và suy nghĩ nhiều nhất? Câu 1: (Trang 164 - SGK Ngữ văn 6 tập 1) Hãy kể ra những chi tiết nói về nhân vật Thái y lệnh họ Phạm. Từ đó trả lời các câu hỏia. Thái y lệnh là người thế nào? Điều gì làm cho em cảm p Xếp hạng: 3
  • [KNTT] Giải VBT Tự nhiên và xã hội 2 bài 18: Cần làm gì để bảo vệ môi trường sống của thực vật và động vật Giải VBT Tự nhiên và xã hội 2 bài 18: Cần làm gì để bảo vệ môi trường sống của thực vật và động vật sách "Kết nối tri thức với cuộc sống". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
  • Communication Unit 9: Festivals around the world Phần Communication cung cấp cho bạn học thêm về vốn từ vựng liên quan đến chủ đề Festivals around the world (Các lễ hội trên thế giới). Phần này cũng bao gồm các kỹ năng đặt câu hỏi và kỹ năng làm việc nhóm. Bài viết là lời gợi ý về giải bài tập trong sách giáo khoa. Xếp hạng: 3
  • Project Unit 9: Festivals around the World Phần Project của Unit 9 sẽ giúp cho bạn học ôn tập lại câu hỏi dạng "Wh_" và thực hành vận dụng các kiến thức đã học để nghĩ ra lễ hội của riêng mình. Bài viết sau mang tính tham khảo trả lời cho câu hỏi trong sách giáo khoa, bạn đọc có thể tự sáng tạo theo ý riêng của mình. Xếp hạng: 3
  • Communication Unit 11: Travelling in the future Phần Communication sẽ cung cấp thêm cho bạn các từ vựng về chủ đề "Travelling in the future" (Đi lại trong tương lai) và giúp bạn học vận dụng các kiến thức đã học để hỏi và trả lời các câu hỏi liên quan. Bài viết sau là gợi ý giải bài tập trong sách giáo khoa. Xếp hạng: 3
  • B The library Unit 4: At school Phần sau sẽ giúp bạn học luyện tập 3 kỹ năng nghe, nói, đọc liên quan đến chủ đề của unit 4: At school (Ở trường) và củng cố ngữ pháp về các trạng từ chỉ vị trí, cách sử dụng 'this/these/that/those'. Bài viết sau là gợi ý giải bài tập trong sách giáo khoa. Xếp hạng: 3
  • Listen and read Unit 5: The Media Bạn học sẽ được đọc một bài cung cấp thông tin về lịch sử phát triển của phương tiện truyền thông và lợi ích của nó. Bạn học cần chú ý lắng nghe đặc biệt là cách phát âm các từ mới của Unit 5: The Media. Bài viết sau là gợi ý giải bài tập trong sách giáo khoa. Xếp hạng: 3
  • Write Unit 14: Wonders of the world Phần "Write" sẽ giúp bạn học củng cố kĩ năng viết thông qua chủ đề "Wonders of the world" (Kì quan trên thế giới), qua đó luyện tập từ vựng và ngữ pháp đã học. Bài viết sau là gợi ý giải bài tập trong sách giáo khoa. Xếp hạng: 3
  • Listen and read Unit 6: The environment Phần này bạn học cần đọc một bài đọc liên quan đến một buổi vệ sinh môi trường, qua đó cung cấp các từ vựng của Unit 6. The Environment (Môi trường). Bạn học chú ý lắng nghe cách phát âm các từ mới. Bài viết sau là gợi ý giải bài tập trong sách giáo khoa. Xếp hạng: 3
  • Hãy phân tích xem số đường sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây biến đổi như thế nào khi cho nam châm quay quanh một trục thẳng đứng trước cuộn dây dẫn sgk Vật lí 9 trang 91 Trang 91 Sgk Vật lí lớp 9 Bố trí thí nghiệm như hình 33.2Hãy phân tích xem số đường sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây biến đổi như thế nào khi cho nam châm quay quanh một trục t Xếp hạng: 3
  • Thế nào là phản xạ toàn phần? Câu 1: Trang 172 sgk vật lí 11Thế nào là phản xạ toàn phần? Nêu điều kiện để có phản xạ toàn phần. Xếp hạng: 3
  • Tham gia hoạt động hát tập thể. Tuần 4: Múa hát theo chủ đề em và mái trường mến yêuTham gia hoạt động hát tập thể. Xếp hạng: 3
  • [Chân trời sáng tạo] Soạn tự nhiên và xã hội 2 bài 17: Thực hành tìm hiểu môi trường sống của thực vật và động vật Hướng dẫn học bài: Thực hành tìm hiểu môi trường sống của thực vật và động vật trang 65 sgk tự nhiên và xã hội 2. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn Xếp hạng: 3
  • Hãy quan sát và nêu tên các vật liệu xây dựng nhà ở trong hình 2.1. Kể thêm các vật liệu xây dựng nhà ở khác I. Vật liệu xây dựng nhà ở1. Hãy quan sát và nêu tên các vật liệu xây dựng nhà ở trong hình 2.12. Kể thêm các vật liệu xây dựng nhà ở khác3. Kể tên các vật liệu chính để xây dựng nhà Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn