congnghemoi may tinh ban tin it 22111 amd gioi thieu 2 nen tang vi xu ly moi
- Viết PTHH (lấy ví dụ với các chất cụ thể) theo dãy chuyển hóa sau: 3. Viết PTHH (lấy ví dụ với các chất cụ thể) theo dãy chuyển hóa sau:
- Trong các câu sau đây, câu nào là câu phủ định bác bỏ? Vì sao Bài tập 1: Trang 53 sgk ngữ văn 8 tập 2Trong các câu sau đây, câu nào là câu phủ định bác bỏ? Vì sao?a, Tất cả quan chức nhà nước vào buổi sáng ngày khai trường đều chia nhau đến dự lễ kh
- Vì sao các đồng bằng duyên hải Trung Bộ nhỏ hẹp và kém phì nhiêu. Câu 3: Vì sao các đồng bằng duyên hải Trung Bộ nhỏ hẹp và kém phì nhiêu.
- Em có đồng ý với An không? Vì sao? Em sẽ nói gì với An? Câu 5: An thường tâm sự với các bạn: “ Nói đến truyền thống của dân tộc Việt Nam, mình có mặc cảm thế nào ấy. So với thế giới, nước mình còn lạc hậu lắm. Ngoài việc truyền thốn
- Tìm trong các ví dụ dưới đây những câu đặc biệt và câu rút gọn. Câu 1: Trang 29 sgk ngữ văn 7 tập 2Tìm trong các ví dụ dưới đây những câu đặc biệt và câu rút gọn.a. Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý. Có khi được trưng bày trong tủ kính,
- Vì sao nói bài thơ có nhiều nét đồng điệu, gần gũi với dân ca? e) Vì sao nói bài thơ có nhiều nét đồng điệu, gần gũi với dân ca?
- Vì sao có hội nghị hợp nhất các tổ chức cộng sản ở Việt Nam? C. Hoạt động luyện tập1. Vì sao có hội nghị hợp nhất các tổ chức cộng sản ở Việt Nam?
- Mức phản ứng là gì? Cho ví dụ về mức phản ứng ở cây trồng Câu 2: Trang 73 - sgk Sinh học 9Mức phản ứng là gì? Cho ví dụ về mức phản ứng ở cây trồng.
- Văn thuyết minh có lợi ích gì trong cuộc sống? Nêu ví dụ minh họa. e, Văn thuyết minh có lợi ích gì trong cuộc sống? Nêu ví dụ minh họa.
- Em tán thành hay không tán thành với các ý kiến sau đây? Vì sao? C. Hoạt động luyện tập1. Thể hiện ý kiếnEm tán thành hay không tán thành với các ý kiến sau đây? Vì sao? (Đánh dấu x vào ô tương ứng)Ý kiếnTán thànhKhông tán thành1. Người lạ là mối đ
- Những nguyên nhân nào làm cho địa vị kinh tế của Mĩ bị suy giảm? HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI CÂU HỎI GIỮA BÀI HỌCCâu 1: Những nguyên nhân nào làm cho địa vị kinh tế của Mĩ bị suy giảm?
- Vì sao nói kĩ thuật gen có tầm quan trọng trong sinh học hiện đại? Câu 6: Trang 117 - sgk Sinh học 9 Vì sao nói kĩ thuật gen có tầm quan trọng trong sinh học hiện đại?
- Hãy tìm ví dụ về lực ma sát trượt trong đời sống và kĩ thuật. Câu 1. (Trang 21 SGK lí 8) Hãy tìm ví dụ về lực ma sát trượt trong đời sống và kĩ thuật.
- Hãy tìm ví dụ về lực ma sát nghỉ trong đời sống và kĩ thuật. Câu 5. (Trang 22 SGK lí 8) Hãy tìm ví dụ về lực ma sát nghỉ trong đời sống và kĩ thuật.
- Vì sao rừng nhiệt đới ẩm chiếm diện tích đáng kể ở Đông Nam Á? Câu 7: Vì sao rừng nhiệt đới ẩm chiếm diện tích đáng kể ở Đông Nam Á?
- Có thể chuyển các trạng ngữ nói trên sang những vị trí nào trong câu Câu 3: Trang 39 sgk ngữ văn 7 tập 2 Có thể chuyển các trạng ngữ nói trên sang những vị trí nào trong câu?
- Vì sao nhân dân Xô – viết bảo vệ được thành quả cách mạng của mình? Câu 5: Trang 81 sgk lịch sử 8Vì sao nhân dân Xô – viết bảo vệ được thành quả cách mạng của mình?
- Giải câu 1 bài : Bảng đơn vị đo thời gian sgk Toán 5 trang 130 Câu 1: Trag 130 sgk toán lớp 5Trong lịch sử phát triển của loài người đã có những phát minh vĩ đại. Bảng dưới đây cho biết tên và năm công bố một số phát minh. Hãy đọc bảng và cho b
- Giải câu 3 bài : Bảng đơn vị đo thời gian sgk Toán 5 trang 131 Câu 3: Trag 131 sgk toán lớp 5Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm:a) 72 phút = ...giờ b) 30 giây = ...phút270 phút = ...giờ &n
- Vì sao gây đột biên nhán tạo thường là khâu đầu tiên của chọn giống? Câu 7: Trang 117 - sgk Sinh học 9Vì sao gây đột biên nhán tạo thường là khâu đầu tiên của chọn giống?
- Nhận xét của em về sự co dãn vì nhiệt của chất lỏng, chất rắn? - Nêu nhận xét của em về sự co dãn vì nhiệt của chất lỏng, chất rắn?
- Thảo luận nhóm chỉ ra các bước sử dụng kính hiển vi như thế nào? 3. Thảo luận nhóm chỉ ra các bước sử dụng kính hiển vi như thế nào?
- Vì sao lại xếp mực bơi nhanh cùng ngành với ốc sên bò chậm chạp? Câu 1: Trang 73 - sgk Sinh học 7Vì sao lại xếp mực bơi nhanh cùng ngành với ốc sên bò chậm chạp?
- So sánh sự co dãn vì nhiệt của chất khí với chất lỏng, chất rắn. So sánh sự co dãn vì nhiệt của chất khí với chất lỏng, chất rắn.