www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

sukien su kien 24213 Bo Khoa hoc Cong nghe cong bo bieu trung moi

  • Sáng tác một bài thơ hoặc một truyện ngắn để truyền tải bức thông điệp về việc tôn trọng sự khác biệt Sáng tác một bài thơ hoặc một truyện ngắn để truyền tải bức thông điệp về việc tôn trọng sự khác biệt được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em cùng tham khảo Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Viết đoạn văn sử dụng biện pháp tu từ nói quá hoặc nói giảm, nói tránh Viết một đoạn văn (khoảng 5-7 dòng) về một chủ đề tự chọn, trong đó có sử dụng biện pháp tu từ nói quá hoặc nói giảm - nói tránh được KhoaHoc đăng tải chi tiết dưới đây, mời các bạn tham khảo. Xếp hạng: 3
  • Đặt câu miêu tả sóng nước trong mỗi hình ảnh dưới đây: 7. Đặt câu miêu tả sóng nước trong mỗi hình ảnh dưới đây: Xếp hạng: 3
  • Em từng nghe, đọc hay đã thuộc những ca khúc, bài thơ nào viết về Trái Đất? Chúng đã gợi lên trong em ấn tượng, cảm xúc gì? Người ta thường nói: “Sự sống muôn màu”. Em hiểu điều này như thế nào Trước khi đọc1. Em từng nghe, đọc hay đã thuộc những ca khúc, bài thơ nào viết về Trái Đất? Chúng đã gợi lên trong em ấn tượng, cảm xúc gì? Theo em, để hiểu biết và yêu quý hơn hành ti Xếp hạng: 3
  • Hoàn thành sơ đồ trao đổi chất của cây với môi trường Câu 1: Trang 49 sách VNEN khoa học 4 tập 2Hoàn thành sơ đồ trao đổi chất của cây với môi trườnga. Quan sát hình 1b. Lần lượt hỏi và nghe bạn trả lời về tên những chất mà cây lấy vào và Xếp hạng: 3
  • Hãy chỉ ra những nét đặc sắc nghệ thuật của đoạn trích và phân tích tác dụng của chúng. (Gợi ý : cách dùng từ, cách sử dụng câu văn biẽn ngẫu, biện pháp liệt kê, so sánh đối lập... có hiệu quả.) Câu 4: trang 69 sgk Ngữ văn 8 tập 2Hãy chỉ ra những nét đặc sắc nghệ thuật của đoạn trích và phân tích tác dụng của chúng. (Gợi ý : cách dùng từ, cách sử dụng câu văn biẽn ngẫu, biện p Xếp hạng: 3
  • Có thể dùng phương pháp nghiên cứu di truyền áp dụng trên động vật, thực vật để nghiên cứu di truyền học người được không? Tại sao? Có phương pháp nào đặc trưng riêng cho nghiên cứu di truyền ở người? A. Hoạt động khởi độngCó thể dùng phương pháp nghiên cứu di truyền áp dụng trên động vật, thực vật để nghiên cứu di truyền học người được không? Tại sao? Có phương pháp nào đặc Xếp hạng: 3
  • Chọn từ ngữ thích hợp điền vào mỗi chỗ trống dưới đây c) Chọn từ ngữ thích hợp điền vào mỗi chỗ trống dưới đâyVăn biểu cảm là văn bản viết ra nhằm biểu đạt (1).......................... của con người đối với (2).................... khêu gợ Xếp hạng: 3
  • Liệt kê những thứ môi trường cung cấp cho con người và những thứ môi trường tiếp nhận lại từ hoạt động sống và sản xuất của con người B. Hoạt động thực hànha. Lấy phiếu học tập 1 ở góc học tậpLiệt kê những thứ môi trường cung cấp cho con người và những thứ môi trường tiếp nhận lại từ hoạt động sống và sản x Xếp hạng: 3
  • Điền dấu chấm hoặc dấu phẩy thích hợp vào mỗi ô trống: 3. Thực hiện nhiệm vụ nêu trong phiếu bài tậpĐiền dấu chấm hoặc dấu phẩy thích hợp vào mỗi ô trống:Đêm trăng trên Hồ Tây Hồ về thu, nước trong vắt, mênh mông ( ) Trăng toả sáng rọi Xếp hạng: 3
  • Hãy đặt câu với mỗi từ bác có các nghĩa sau đây: 3. Hãy đặt câu với mỗi từ bác có các nghĩa sau đây:bác 1 : anh chị của cha hay mẹ của mìnhbác 2 : gạt bỏ quan điểm, ý kiến của người khác bằng lí lẽ của mìnhbác 3 : làm chín thức ăn Xếp hạng: 3
  • Ảnh hưởng của môi trường đối với hô hấp ở cây xanh Câu 4: Hãy khái quát về ảnh hưởng của môi trường đối với hô hâp ở cây xanh? Xếp hạng: 3
  • Hãy nối mỗi ý ở cột A với các ý ở cột B sao cho đúng với cách thích nghi của động, thực vật ở môi trường đới lạnh. 2. Hãy nối mỗi ý ở cột A với các ý ở cột B sao cho đúng với cách thích nghi của động, thực vật ở môi trường đới lạnh.                      &n Xếp hạng: 3
  • Chọn vần ong hoặc vần oong phù hợp với mỗi chỗ trống: B. Hoạt động thực hành4. Chọn vần ong hoặc vần oong phù hợp với mỗi chỗ trống: chuông xe đạp kêu kính c....vẽ đường c....làm x.... việcx..... nồi Xếp hạng: 3
  • Các biện pháp giảm thiểu ô nhiễm môi trường trong chăn nuôi Các biện pháp giảm thiểu ô nhiễm môi trường trong chăn nuôiSTTTên biện phápÝ nghĩa             Xếp hạng: 3
  • Trong khu vực mà em sinh sống có tượng đài, đền thờ, đường phố, trường học nào mang tên Quang Trung, Nguyễn Huệ, Phan Huy Ích, Nguyễn Thiếp,...? Giải thích cho người thân ý nghĩa của việc đặt tên đó? 2. Trong khu vực mà em sinh sống có tượng đài, đền thờ, đường phố, trường học nào mang tên Quang Trung, Nguyễn Huệ, Phan Huy Ích, Nguyễn Thiếp,...? Giải thích cho người thân ý nghĩa của việ Xếp hạng: 3
  • Giả sử lớp học của em có chiều cao 3m, em hãy cùng các bạn trong lớp tìm hiểu xem chiều cao của kim tự tháp Lê-ốp gấp bao nhiêu lần chiều cao của lớp học? II. Vận dụng4. Giả sử lớp học của em có chiều cao 3m, em hãy cùng các bạn trong lớp tìm hiểu xem chiều cao của kim tự tháp Lê-ốp gấp bao nhiêu lần chiều cao của lớp học? Xếp hạng: 3
  • Nhìn vào tranh, mỗi bạn lần lượt kể từng đoạn câu chuyện 4. Nhìn vào tranh, mỗi bạn lần lượt kể từng đoạn câu chuyện Xếp hạng: 3
  • Chọn vần oai hoặc vần oay phù hợp với mỗi chỗ trống: B. Hoạt động thực hành3. Chọn vần oai hoặc vần oay phù hợp với mỗi chỗ trống: a. trồng kh....b. hí h...c. nước x..d. quả x...' Xếp hạng: 3
  • Những nét mới trong truyền thống yêu nước của dân tộc ta? Câu 2: Trang 140 – sgk lịch sử 10Những nét mới trong truyền thống yêu nước của dân tộc ta? Xếp hạng: 3
  • Xác định vị trí của môi trường nhiệt đới trên hình 5.1? Câu 1: Xác định vị trí của môi trường nhiệt đới trên hình 5.1? Xếp hạng: 3
  • Nêu những nội dung cơ bản của chính sách kinh tế mới? HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI CÂU HỎI CUỐI BÀI HỌCCâu 1: Nêu những nội dung cơ bản của chính sách kinh tế mới? Xếp hạng: 3
  • Mỗi câu dưới đây mắc loại lỗi nào về quan hệ từ: b.  Mỗi câu dưới đây mắc loại lỗi nào về quan hệ từ:(1) Câu tục ngữ này chỉ đúng xã hội xưa, còn ngày nay thì thì không đúng.(2) Qua câu ca dao "Công cha như núi Thái Sơn-Nghĩa mẹ như Xếp hạng: 3
  • Tìm những cặp từ trái nghĩa trong mỗi thành ngữ, tục ngữ Câu 1: trang 39 sgk tiếng việt 5 tập 1Tìm những cặp từ trái nghĩa trong mỗi thành ngữ, tục ngữ dưới đây:a. Gạn đục khơi trongb. Gần mực thì đen, gần đèn thì sángc. Anh em như thể chân tayR Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn