khampha 1001 bi an 27278 Duc me trong tranh khoc ra dau
- Nội dung chính bài: Miêu tả trong văn tự sự Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Trình bày những nội dung chính trong bài: "Miêu tả trong văn tự sự". Bài học nằm trong chương trình ngữ văn 9 tập 1. Xếp hạng: 3
- Điền vào chỗ trống: ng hay ngh? tr hay ch? B. Hoạt động thực hành2. Điền vào chỗ trống: a. ng hay ngh?b. tr hay ch? Xếp hạng: 3
- Tìm các cặp quan hệ từ trong những câu sau: Hoạt động thực hành2. Tìm các cặp quan hệ từ trong những câu sau:a. Nhờ phục hồi rừng ngập mặn mà ở nhiều địa phương, môi trường đã có những thay đổi rất nhanh chóngb. Lượng cua con Xếp hạng: 3
- Chọn một tên dưới đây cho từng đoạn trong bài. 6. Chọn một tên dưới đây cho từng đoạn trong bài.1) Mưa ở Cà Mau.2) Cây cối, nhà cửa ở Cà Mau.3) Muông thú ở Cà Mau.4) Con người Cà Mau. Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Giải bài 47 sinh 7: Cấu tạo trong của thỏ Trong bài 42, HS được thực hiện quan sát và phân tích mô hình, tranh thỏ. Sau đó, chúng ta khái quát, hệ thống hóa lại kiến thức về cấu tạo trong của thỏ. Đó là nội dung của bài 47. Sau đây, KhoaHoc tóm tắt kiến thức trọng tâm và hướng dẫn giải các câu hỏi. Xếp hạng: 3
- Điền vào chỗ trống: l hoặc n? it hoặc ich? 4. Điền vào chỗ trống:a. l hoặc n:- Một cây ...àm chẳng ...ên nonBa cây chụm lại ....ên hòn núi cao.- Nhiễu điều phủ ....ấy giá gươngNgười trong một nước thì thương nhau cùng.(Tục ngữ)b. Xếp hạng: 3
- Giá trị nội dung và nghệ thuật trong Ánh trăng Câu 5: Giá trị nội dung và nghệ thuật trong " Ánh trăng " Xếp hạng: 3
- Soạn giản lược bài cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh Soạn văn 7 bài cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh giản lược nhất. Bài soạn theo tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn. Xếp hạng: 3
- Điền vào chỗ trống: l hay n? nghỉ hay nghĩ? 5. Điền vào chỗ trống: a. l hay n?...o sợ, ăn ...o, tiền ...ẻ, nứt ...ẻb. nghỉ hay nghĩ?.... học, lo ....., ...... ngơi, ngẫm ....... Xếp hạng: 3
- Khi trồng, em đã thực hiện những công việc gì? 2. Khi trồng, em đã thực hiện những công việc gì? Xếp hạng: 3
- Điền vào chỗ trống s hay x? i hay iê? B. Hoạt động thực hành1. Điền vào chỗ trốnga. s hay x?- Đông ...ao thì nắng, vắng ...ao thì mưa- Con công hay múa Nó múa làm ...ao Nó rụt cổ vào Nó ...oè cánh ra.b. i hay iê? & Xếp hạng: 3
- Điền vào chỗ trống l hoặc n? v hoặc d? B. Hoạt động thực hành1. Điền vào chỗ trốnga. l hoặc n?Bác làm nghề chờ đò đã năm năm ...... ay. Với chiếc thuyền ........ an ........ ênh đênh trên mặt nước, ngày này qua tháng khá Xếp hạng: 3
- Giá trị nội dung và nghệ thuật trong Con cò Câu 3: Giá trị nội dung và nghệ thuật trong " Con cò" Xếp hạng: 3
- Điền vào chỗ trống: s hay x? ut hay uc? 3. Điền vào chỗ trống:a. s hay x?- ...ay sưa, ....ay lúa- ...ông lên, dòng ...ôngb. ut hay uc?- ch... mừng, chăm ch....- l .... lội, l.... lọi Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 Tìm một số hạng trong một tổng Câu 1: Trang 45 - SGK toán 2Tìm x (theo mẫu ):a) x + 3 = 9 b) x + 5 = 10 e) 4 + x = 14x &nb Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 Tìm một số hạng trong một tổng Câu 2: Trang 45 - SGK toán 2Viết số thích hợp vào ô trống: Xếp hạng: 3
- Đặt câu để phân biệt các từ trong mỗi cặp: 3. Đặt câu để phân biệt các từ trong mỗi cặp: a. rối - dối, rạ - dạb. mỡ - mở, nữa - nửa Xếp hạng: 3
- Giải câu 3 Tìm một số hạng trong một tổng Câu 3: Trang 45 - SGK toán 2Một lớp học có 35 học sinh, trong đó có 20 học sinh trai. Hỏi lớp đó có bao nhiêu học sinh gái ? Xếp hạng: 3
- Học sinh lựa chọn một trong hai nội dung sau: D. Hoạt động vận dụng- Tìm tòi mở rộngHọc sinh lựa chọn một trong hai nội dung sau:1. Hãy sưu tầm thông tin hoặc trao đổi với người thân để biết được cách đề phòng, giảm nhẹ những Xếp hạng: 3
