khampha kham pha 45167 ven man bi mat tao khoi cua toa thanh
- Lập kế hoạch thực hiện ước mơ của em vào vở hoặc sổ tay C. Hoạt động ứng dụngLập kế hoạch thực hiện ước mơ của em vào vở hoặc sổ tay Xếp hạng: 3
- Dựa vào tranh vẽ, kể lại câu chuyện có tên Bút của cô giáo 2. Dựa vào tranh vẽ, kể lại câu chuyện có tên Bút của cô giáoĐặt tên cho bạn nam và bạn nữ trong câu chuyệnLời kể mỗi tranh cần dựa vào gợi ý sau: Có ai trong tranh? Mỗi người Xếp hạng: 3
- Dựa theo tranh vẽ, kể lại từng đoạn của câu chuyện Người mẹ hiền 2. Dựa theo tranh vẽ, kể lại từng đoạn của câu chuyện Người mẹ hiền Xếp hạng: 3
- Giải thích sự tiến bộ của rìu mài lưỡi so với rìu ghè đẽo? Câu 2: Giải thích sự tiến bộ của rìu mài lưỡi so với rìu ghè đẽo? Xếp hạng: 3
- Nói về hoạt động, trạng thái của các sự vật trong tranh dưới đây: A. Hoạt động cơ bản1. Nói về hoạt động, trạng thái của các sự vật trong tranh dưới đây: Xếp hạng: 3
- Hỏi - đáp: Bạn tự đánh giá chữ viết của mình đẹp hay chưa đẹp?... 6. Hỏi - đáp:Bạn tự đánh giá chữ viết của mình đẹp hay chưa đẹp?Bạn đã (đang hoặc sẽ) làm gì để luyện viết chữ cho đẹp hơn?Theo bạn, kết quả thế nào (hoặc sẽ thế nào) ? Xếp hạng: 3
- Tìm những từ ngữ chỉ hoạt động của mỗi vật, mỗi người trong bài 3. Tìm những từ ngữ chỉ hoạt động của mỗi vật, mỗi người trong bàiTừ ngữ chỉ người, vậtTừ ngữ chỉ hoạt độngĐồng hồ Gà trống Tu hú Chim Cành đào Bé&nb Xếp hạng: 3
- Hãy viết tên ba cây và ích lợi của chúng vào bảng dưới đây: 1. Hãy viết tên ba cây và ích lợi của chúng vào bảng dưới đây:Nơi sốngTên câyÍch lợiTrên cạn Dưới nước Vừa sống trên cạn, vừa sống dưới nước Xếp hạng: 3
- Em hãy chọn tên gọi của mỗi người, mỗi vật, mỗi việc dưới đây: 3. Em hãy chọn tên gọi của mỗi người, mỗi vật, mỗi việc dưới đây: Xếp hạng: 3
- Em có nhận xét gì về chính sách bóc lột của bọn đô hộ? Câu 2: Trang 53 – sgk lịch sử 6Em có nhận xét gì về chính sách bóc lột của bọn đô hộ? Xếp hạng: 3
- Em hãy miêu tả cảnh làm ruộng của người Ai Cập qua hình 8? Câu 1: Em hãy miêu tả cảnh làm ruộng của người Ai Cập qua hình 8? Xếp hạng: 3
- Viết vào vở tên 7 người thân trong gia đình, họ hàng của em C. Hoạt động ứng dụng1. Viết vào vở tên 7 người thân trong gia đình, họ hàng của em Xếp hạng: 3
- Kể tên những dụng cụ nấu ăn và ăn uống của gia đình em A. Hoạt động khởi động1. Kể tên những dụng cụ nấu ăn và ăn uống của gia đình em2. Mô tả cách em sử dụng hoặc bảo quản dụng cụ nấu ăn và ăn, uống mà em đã làm ở gia đình.3. Sử Xếp hạng: 3
- Hỏi người thân: Nơi sinh của em, quê quán, tên địa phương em ở C. Hoạt động ứng dụngHỏi người thân:Nơi sinh của emQuê quánTên địa phương em ở: xã (hoặc phường), huyện (hoặc quận, thị xã)Số điện thoại của gia đình (hoặc của bố, mẹ em) Xếp hạng: 3
- Nối cột A với cột B để xác định ý chính của mỗi đoạn: 7. Nối cột A với cột B để xác định ý chính của mỗi đoạn: Xếp hạng: 3
- Em nghĩ sao về tinh thần chiến đấu của người Tây Âu – Lạc Việt? Hướng dẫn trả lời câu hỏi giữa bài họcCâu 1: Trang 41 – sgk lịch sử 6Em nghĩ sao về tinh thần chiến đấu của người Tây Âu – Lạc Việt? Xếp hạng: 3
- Những điểm mới trong đời sống tinh thần của người nguyên thủy là gì? Câu 2: Những điểm mới trong đời sống tinh thần của người nguyên thủy là gì? Xếp hạng: 3
- Lập danh sách từ 3 đến 5 bạn trong nhóm học tập của mình 5. Lập danh sách từ 3 đến 5 bạn trong nhóm học tập của mình Xếp hạng: 3
- Quan sát hình ảnh một số khu vực của nhà ở trong hình 3 3. Các khu vực chính của nhà ởa. Đọc thông tinb. Thực hiện nhiệm vụQuan sát hình ảnh một số khu vực của nhà ở trong hình 3Trong nhà ở thông thường phải có ít nhất những khu vực nà Xếp hạng: 3
