photos image 2009 08 29 kien
- Vì sao bọ rùa lạc mẹ? Những việc làm nào cho thấy kiến biết chia sẻ với bọ rùa? Khám phá và luyện tập1. Đọc: Bọ Rùa tìm mẹ1. Vì sao bọ rùa lạc mẹ?2. Những việc làm nào cho thấy kiến biết chia sẻ với bọ rùa?3. Bọ rùa đã làm những gì để tìm mẹ?4. Nhờ đâu Xếp hạng: 3
- Quan sát hình 2 kết hợp với các kiến thức đã học, em hãy hoàn thành bảng sau vào vở B. Phần luyện tập và vận dụng1/ Quan sát hình 2 kết hợp với các kiến thức đã học, em hãy hoàn thành bảng sau vào vở:CÁC ĐỚI THIÊN NHIÊN TRÊN TRÁI ĐẤTĐớiPhạm viKhí hậuThực vật, độ Xếp hạng: 3
- Em tán thành hay không tán thành với các ý kiến sau đây về tình bạn? Giải thích tại sao? C. Hoạt động luyện tập1. Đọc và trả lờiEm tán thành hay không tán thành với các ý kiến sau đây về tình bạn? Giải thích tại sao?Ý kiếnTán thànhKhông tán thànhGiải thích1. Tình bạn đẹp Xếp hạng: 3
- Điều kiện tự nhiên đã ảnh hưởng như thế nào đến sự phát triển của nền văn minh La Mã? A. Hướng dẫn trả lời câu hỏi giữa bàiI. Điều kiện tự nhiênĐiều kiện tự nhiên đã ảnh hưởng như thế nào đến sự phát triển của nền văn minh La Mã? Xếp hạng: 3
- Nội dung chính bài Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh Nhằm hỗ trợ học sinh trả lời câu hỏi Hãy nêu ngắn gọn những nội dung chính và chi tiết kiến thức trọng tâm bài học Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh, KhoaHoc mời các bạn cùng theo dõi bài viết dưới đây. Xếp hạng: 3
- Qua thông tin trên, theo em siêng năng, kiên trì đã mang lại kết quả gì cho Ê-đi-xơn? 3. Ý nghĩa của siêng năng và kiên trìa) Qua thông tin trên, theo em siêng năng, kiên trì đã mang lại kết quả gì cho Ê-đi-xơn?b) Siêng năng, tiên trì có ý nghĩa như thể nào đối với mỗi cá nhân v Xếp hạng: 2 · 1 phiếu bầu
- Trong đoạn thơ ai là người chứng kiến một đêm không ngủ của Bác Hồ trên đường ra mặt trận?... B. Hoạt động hình thành kiến thức.1. Đọc văn bản sau:2. Tìm hiểu văn bản.a. Trong đoạn thơ ai là người chứng kiến một đêm không ngủ của Bác Hồ trên đường ra mặt trận?b. Qua cách nhìn Xếp hạng: 3
- So sánh với quy định cú pháp thì trong chương trình này đâu là điều kiện, đâu là câu lệnh?... B&C. Hoạt động hình thành kiến thức và luyện tập1. Lặp lại với số lần không biết trước: lệnh While - DoBài tập 1: Em hãy tìm hiểu chương trình trên và cho biết:a, So sánh với quy địn Xếp hạng: 3
- Chia sẻ ý kiến của em về việc làm của Tin. Nếu em là Tin, em sẽ làm gì? Luyện tập 1.Chia sẻ ý kiến của em về việc làm của Tin. Nếu em là Tin, em sẽ làm gì?2.Nhận xét về việc làm của Na. Nếu là Na, em sẽ làm gì?3.Sắm vai xử lý tình huống.4.Sắm vai tuyên t Xếp hạng: 3
- Soạn bài Thầy thuốc giỏi cốt ở tấm lòng giản lược nhất: Mục B hoạt động hình thành kiến thức B. Hoạt động hình thành kiến thức2. Tìm hiểu văn bản.a. Hoàn thành sơ đồ sau để xác định bố cục của truyện............................3. Tìm hiểu về tính từ và cụm tính từ.a Xếp hạng: 3
- Đọc thông tin và quan sát hình ảnh, hãy: Cho biết sự đa dạng về văn hóa thời phong kiến. 3. Khám phá sự đa dạng về văn hóa trên thế giới thời phong kiếnĐọc thông tin và quan sát hình ảnh, hãy:Cho biết sự đa dạng về văn hóa thời phong kiến.Nêu những hiểu biết về tác phẩm c Xếp hạng: 3
- Soạn bài Tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất: mục B Hoạt động hình thành kiến thức B. Hoạt động hình thành kiến thức.1. Đọc các câu tục ngữ sau:2. Tìm hiểu văn bản.a. Dựa vào chủ đề của bài học, có thể chia tám câu tục ngữ trên thành mấy nhóm? Mỗi nhóm gồm những Xếp hạng: 3
- Hãy vẽ sơ đồ tư duy để hệ thống lại kiến thức em đã học về sống có kế hoạch D - E. Hoạt động vận dụng - Hoạt động tìm tòi mở rộngHãy vẽ sơ đồ tư duy để hệ thống lại kiến thức em đã học về sống có kế hoạch Xếp hạng: 3
- Soạn bài Những câu hát than thân, châm biếm giản lược nhất: Mục B hoạt động hình thành kiến thức B. Hoạt động hình thành kiến thức2. Tìm hiểu văn bảnBài 1, 2a) Hai bài ca dao này là lời của ai? Dựa vào đâu mà em biết được điều đó?................................Bài 3, 4a) Đây là hai bài ca Xếp hạng: 3
- Thế nào là lãnh địa phong kiến? Em hãy nêu những đặc điểm chính của nền kinh tế lãnh địa? Câu 7: Thế nào là lãnh địa phong kiến? Em hãy nêu những đặc điểm chính của nền kinh tế lãnh địa? Xếp hạng: 3
- Lãnh chúa phong kiến và nông nô được hình thành từ những tầng lớp nào của xã hội cổ đại? Câu 2: Lãnh chúa phong kiến và nông nô được hình thành từ những tầng lớp nào của xã hội cổ đại? Xếp hạng: 3
- Thực hiện những việc để bày tỏ tình cảm và lòng biết ơn với người thân theo dự kiến Hoạt động sau giờ họcThực hiện những việc để bày tỏ tình cảm và lòng biết ơn với người thân theo dự kiến. Xếp hạng: 3
- Dựa vào sơ đồ sau, trình bày miệng những kiến thức về cấu tao từ đã học ở kì 1 B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Hệ thống hóa kiến thức về cấu tạo từ.a. Dựa vào sơ đồ sau, trình bày miệng những kiến thức về cấu tao từ đã học ở kì 1.b. Nối các từ ở &nbs Xếp hạng: 3
- Sự suy yếu của xã hội phong kiến Trung Quốc cuối thời Minh – Thanh được biểu hiện như thế nào? Câu 6: Sự suy yếu của xã hội phong kiến Trung Quốc cuối thời Minh – Thanh được biểu hiện như thế nào? Xếp hạng: 3
