www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

doisong moi truong 47101 giac lua hoanh hanh o my hang nghin nguoi so tan

  • Hãy kể về một kỉ niệm với người bạn tuổi thơ khiến em xúc động và nhớ mãi Đề bài: Hãy kể về một kỉ niệm với người bạn tuổi thơ khiến em xúc động và nhớ mãi Xếp hạng: 4,7 · 3 phiếu bầu
  • Đề 3b: Phân tích vẻ đẹp hình tượng người lính trong bài thơ Tây Tiến của Quang Dũng. Đề 3b: Phân tích vẻ đẹp hình tượng người lính trong bài thơ Tây Tiến của Quang Dũng.Sau đây, KhoaHoc gửi đến bạn đọc những bài văn mẫu hay nhất, mời các bạn cùng tham khảo. Xếp hạng: 3
  • Nêu vai trò của quả đối với sự phát triển của thực vật và đời sống con người Câu 5: Trang 166 sgk Sinh học 11Nêu vai trò của quả đối với sự phát triển của thực vật và đời sống con người. Xếp hạng: 3
  • Cho tình huống sau: Một người bạn thân của em học giỏi nhưng gia đình rất khó khăn. 2. Cho tình huống sau: Một người bạn thân của em học giỏi nhưng gia đình rất khó khăn. Bạn ấy muốn bỏ học và tìm công việc nào đó để giúp đỡ bố mẹ. Em hãy viết một bức thư thuyế Xếp hạng: 2 · 2 phiếu bầu
  • [CTST] Giải SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 chủ đề 9: Tôn trọng người lao động Giải SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 chủ đề 9: Tôn trọng người lao động sách "Chân trời sáng tạo". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
  • Phân tích cách dùng từ xưng hô và thái độ của người nói trong đoạn hội thoại sau b) Xưng hô trong hội thoạiPhân tích cách dùng từ xưng hô và thái độ của người nói trong đoạn hội thoại sau(Gợi ý: cách xưng hô của người nói đã tuân theo phương châm “xưng khiêm, hô tô Xếp hạng: 3
  • Bài 9: Con người là chủ thể của lịch sử là mục tiêu phát triển của xã hội Khác với lịch sử phát triển của tự nhiên, lịch sử xã hội loài người được tạo nên và phát triển bởi các hoạt động có ý thức của con người...Điều này sẽ được chứng minh rõ cho các bạn trong bài học "con người là chủ thể của lịch sử là mục tiêu phát triển của xã hội". Xếp hạng: 3
  • [KNTT] Giải SBT Ngữ văn 6 bài 6: Chuyện kể về những người anh hùng (Nói và nghe) Bài tập 2:Kể về một truyền thuyết có nhắc tới một địa danh mà em biết. Xếp hạng: 3
  • Theo em, chất và loại nào sau đây có thể gây tai nạn nguy hiểm cho con người ? Câu 1: Theo em, chất và loại nào sau đây có thể gây tai nạn nguy hiểm cho con người ?a)   Bom, mìn, đạn pháo ;b)   Lương thực, thực phẩm ;c)   Thuốc nổ ;d)&nb Xếp hạng: 3
  • Qua các khúc ru, em cảm nhận tình cảm của người mẹ đối với con như thế nào? Câu 4: (Trang 154 - SGK Ngữ văn 9) Qua các khúc ru, em cảm nhận tình cảm của người mẹ đối với con như thế nào? Nhận xét về mối liên hệ giữa lời ru trực tiếp của người mẹ với hoàn Xếp hạng: 3
  • Con người có ảnh hưởng như thế nào đối với sự phân bố động vật và thực vật Câu 3: Con người có ảnh hưởng như thế nào đối với sự phân bố động vật và thực vật Xếp hạng: 3
  • [Phát triển năng lực] Giải tự nhiên và xã hội 1 Bài 12: Người dân trong cộng đồng Hướng dẫn học bài: Bài 12 trang 41 sgk Tự nhiên và xã hội 1. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Cùng học để phát triển năng lực" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết các bé sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
  • Trắc nghiệm ngữ văn 7: bài Những câu hát về tình yêu quê hương, đất nước, con người Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm ngữ văn 7 bài Những câu hát về tình yêu quê hương, đất nước, con người. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu Xếp hạng: 3
  • Xem bản đồ nước ta và trao đổi với người thân về chủ đề biển đảo Tổ Quốc: D. Hoạt động vận dụng.1. Xem bản đồ nước ta và trao đổi với người thân về chủ đề biển đảo Tổ Quốc:Hãy cho biết Biển đảo có vai trò gì đối với kinh tế và giao thông biển, an ni Xếp hạng: 3
  • Em hãy sưu tầm một vài câu ca dao, tục ngữ nói về sự tôn trọng người khác? Câu 4: Em hãy sưu tầm một vài câu ca dao, tục ngữ nói về sự tôn trọng người khác? Xếp hạng: 3
  • Người ta dùng lực 1000 N để nâng một vật nặng 50000 N bằng một máy thủy lực. Câu 10. (Trang 31 SGK lí 8)Người ta dùng lực 1000 N để nâng một vật nặng 50000 N bằng một máy thủy lực. Hỏi diện tích của pít - tông lớn và pít - tông nhỏ của máy thủy lực có đặc điểm Xếp hạng: 3
  • Trong cuộc sống, chúng ta vẫn gặp những người có tính cách giống đám thợ phụ. Theo em, D. Hoạt động vận dụng1. Trong cuộc sống, chúng ta vẫn gặp những người có tính cách giống đám thợ phụ. Theo em, cần ứng xử với những người này như thế nào? Xếp hạng: 3
  • Ai tượng trưng cho sức mạnh của con người? Ai tượng trưng cho sức mạnh của thiên nhiên? 4-5. Nghe thầy cô đọc, đọc bài6. Thảo luận, trả lời câu hỏi:Ai tượng trưng cho sức mạnh của con người? Ai tượng trưng cho sức mạnh của thiên nhiên? Xếp hạng: 3
  • Nếu là người nhận thông báo, em thấy có khó khăn gì khi thực hiện thông báo sau: A. Hoạt động khởi độngNếu là người nhận thông báo, em thấy có khó khăn gì khi thực hiện thông báo sau:(Đọc thông báo trang 96 – SGK) Xếp hạng: 3
  • Theo em tại sao người bố không nói trực tiếp với En- ri- cô mà lại viết thư? Câu 5 ( Trang 12 – SGK)  Theo em tại sao người bố không nói trực tiếp với En- ri- cô mà lại viết thư? Xếp hạng: 3
  • Trao đổi với người thân về một việc làm để giúp đỡ gia đình thương bình, liệt sĩ C. Hoạt động ứng dụngTrao đổi với người thân về một việc làm để giúp đỡ gia đình thương bình, liệt sĩ Xếp hạng: 3
  • Vì sao câu chuyện nói về thầy giáo của Dũng lại có tên gọi là "Người thầy cũ"? 7. Thảo luận trong nhóm để trả lời câu hỏi:Vì sao câu chuyện nói về thầy giáo của Dũng lại có tên gọi là "Người thầy cũ"? Xếp hạng: 3
  • Cùng trao đổi với người thân về những việc cần làm để nơi mình sống luôn sạch đẹp. C. Hoạt động ứng dụng1. Cùng trao đổi với người thân về những việc cần làm để nơi mình sống luôn sạch đẹp. Xếp hạng: 3
  • Trứng giun vào cơ thể người bằng cách nào? Em cần làm gì để phòng tránh bệnh giun? 3. Quan sát và trả lời:a. Nghe thầy/ cô giáo hướng dẫn sơ đồ dưới đây:b. Trả lời câu hỏi:Trứng giun vào cơ thể người bằng cách nào?Em cần làm gì để phòng tránh bệnh giun? Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn