timkiem mưa máu
- Quan sát hình 3.1 và một số mẫu bưu thiếp đã chuẩn bị, suy nghĩ, thảo luận về: 1. Làm bưu thiếp chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam1.1 Tìm hiểuQuan sát hình 3.1 và một số mẫu bưu thiếp đã chuẩn bị, suy nghĩ, thảo luận về:Hình dáng, màu sắc của bưu thiếpHình ảnh, họa Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Bài văn mẫu lớp 5: Tả người bạn trong lớp học mà em cảm thấy quý mến nhất Đề bài: Tả người bạn trong lớp học mà em cảm thấy quý mến nhất - Bài văn mẫu tả người lớp 5 Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Bài văn mẫu lớp 5: Tả một ca sĩ hoặc nghệ sĩ đang biểu diễn một bài hát Đề bài: Tả một ca sĩ hoặc nghệ sĩ đang biểu diễn một bài hát - Bài văn mẫu tả người lớp 5 Xếp hạng: 3
- Đọc lại các bài văn nghị luận đã học và điền vào bảng kê theo mẫu dưới đây: A. Hoạt động khởi độngĐọc lại các bài văn nghị luận đã học và điền vào bảng kê theo mẫu dưới đây:STTTên bàiTác giảĐề tài nghị luậnLuận điểm chínhPhương pháp lập luận1M Xếp hạng: 3
- Viết một đoạn văn diễn tả cảm xúc của em về một mùa trong năm ở quê hương hay nơi mình đang sống. Câu 2: Trang 177 sgk ngữ văn 7 tập 1Viết một đoạn văn diễn tả cảm xúc của em về một mùa trong năm ở quê hương hay nơi mình đang sống. Xếp hạng: 3
- Dựa vào mẫu dưới đây, hãy sắp xếp những thông tin vào sơ đồ sao cho phù hợp: Phần luyện tập và vận dụngCâu 1: Dựa vào mẫu dưới đây, hãy sắp xếp những thông tin vào sơ đồ sao cho phù hợp:Câu 2: Trong các sự kiện lịch sử Khúc Thừa Dụ giành quyền tự chủ năm 9 Xếp hạng: 3
- Ghi lại một đoạn hội thoại ngắn (khoảng 3- 4 hành động nói) giữa một người bán hàng và một người mua hàng. 2. Ghi lại một đoạn hội thoại ngắn (khoảng 3- 4 hành động nói) giữa một người bán hàng và một người mua hàng. Xác định mục đích nói của các nhân vật. Người nói đã thực hiện hành Xếp hạng: 3
- Ghép một tiếng trong ô màu xanh vào trước hoặc sau tiếng bảo để tạo thành từ phức 2. a. Ghép một tiếng trong ô màu xanh vào trước hoặc sau tiếng bảo để tạo thành từ phức.b. Đặt cấu với một từ vừa tìm được. Xếp hạng: 3
- Tìm và nêu tác dụng của các dấu chấm, chấm hỏi và chấm than trong mẩu chuyện vui: 4. Ôn luyện về dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm thana. Tìm và nêu tác dụng của các dấu chấm, chấm hỏi và chấm than trong mẩu chuyện vui:Kỷ lục thế giớiMột vận động viên đang tích Xếp hạng: 3
- Viết một câu theo mẫu Ai làm gì? để nói về một bức tranh trong hoạt động 3 4. Viết một câu theo mẫu Ai làm gì? để nói về một bức tranh trong hoạt động 3 Xếp hạng: 3
- Hãy nêu biểu hiện của thiên nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa qua các thành phần địa hình, sông ngòi ở nước ta? Câu 5. Hãy nêu biểu hiện của thiên nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa qua các thành phần địa hình, sông ngòi ở nước ta? Xếp hạng: 3
- Cùng giải câu đố: Con gì nhọn hoắt cái đuôi Thấy bóng mèo rồi co cẳng chạy mau? 2. Cùng giải câu đố:a. Con gì nhọn hoắt cái đuôiThấy bóng mèo rồi co cẳng chạy mau? (Là con gì? Xếp hạng: 3
- Hãy lấy các ví dụ để chứng minh sự phân hoá mùa vụ là do sự phân hoá khí hậu của nước ta? Câu 1: Hãy lấy các ví dụ để chứng minh sự phân hoá mùa vụ là do sự phân hoá khí hậu của nước ta? Xếp hạng: 3
- Điền nội dung cam kết của em để tham gia bảo vệ sinh vật theo mẫu dưới đây: 2. Điền nội dung cam kết của em để tham gia bảo vệ sinh vật theo mẫu dưới đây:BẢN CAM KẾT THAM GIA BẢO VỆ SINH VẬTHọ tên học sinh:................................................................Lớp. Xếp hạng: 3
- Trong mùa gió đông bắc, thời tiết và khí hậu Bắc Bộ, Trung Bộ và Nam Bộ có giống nhau không? Vì sao? Câu 4: Trong mùa gió đông bắc, thời tiết và khí hậu Bắc Bộ, Trung Bộ và Nam Bộ có giống nhau không? Vì sao? Xếp hạng: 3
- Quan sát bản đồ hình 2 và 3, sau đó cùng làm phiếu học tập theo mẫu sau: 4. Đọc thông tin và thực hiệnQuan sát bản đồ hình 2 và 3, sau đó cùng làm phiếu học tập theo mẫu sau:Thứ tựTên bản đồPhạm vi thể hiệnTỉ lệ bản đồMột số đối tượng được thể Xếp hạng: 3
- Qua bài văn này, em cảm nhận được gì về vùng Cà Mau cực Nam của Tổ quốc? Câu 6: Trang 22 sgk Ngữ văn 6 – tập 2Qua bài văn này, em cảm nhận được gì về vùng Cà Mau cực Nam của Tổ quốc? Xếp hạng: 3
- Điền thêm tiếng vào sau các tiếng dưới đây để tạo từ ghép chính phụ: bút, thước, mưa, làm, ăn, trắng, vui, nhát Câu 2 (Trang 15 – SGK) Điền thêm tiếng vào sau các tiếng dưới đây để tạo từ ghép chính phụ: bút, thước, mưa, làm, ăn, trắng, vui, nhát. Xếp hạng: 3
- Kể tên những thứ có thể gây độc trong nhà em. Hoàn thành phiếu bài tập theo mẫu: 2. Liên hệ thực tếa. Kể tên những thứ có thể gây độc trong nhà em.b. Hoàn thành phiếu bài tập theo mẫu:TTTên những thứ có thể gây độcHiện chúng được để ở đâu?Đề nghị cách c Xếp hạng: 3
