photos image 082013 09 can long
- Căn cứ vào bảng 36.1, hãy tính tỉ lệ (%) diện tích và sản lượng lúa của Đồng hằng sông Cửu Long so với cả nước. Nêu ý nghĩa của việc sản xuất lương thực ở đồng hằng này. Hướng dẫn trả lời câu hỏi giữa bài họcTrang 129 sgk Địa lí 9Căn cứ vào bảng 36.1, hãy tính tỉ lệ (%) diện tích và sản lượng lúa của Đồng hằng sông Cửu Long so với cả nước. Nêu ý Xếp hạng: 3
- Đề thi vào 10 chuyên Văn tỉnh Vĩnh Long năm 2022 KhoaHoc mời các bạn cùng tham khảo Đề thi vào 10 chuyên Văn tỉnh Vĩnh Long năm 2022 - 2023 nhằm giúp học sinh nắm được cấu trúc đề thi tuyển sinh vào lớp 10 chuyên văn. Xếp hạng: 3
- Câu hỏi cuối bài phần đọc hiểu bài: Trong lòng mẹ * Câu hỏi cuối bài:1. Sự việc chính mà tác giả kể lại ở đoạn trích Trong lòng mẹ là gì? Sự việc ấy được tập trung thể hiện ở phần nào của văn bản?2. Hình ảnh người mẹ qua lời Xếp hạng: 3
- Người ấy (bạn, thầy, người thân,...) sống mãi trong lòng tôi Đề bài: Người ấy (bạn, thầy, người thân,...) sống mãi trong lòng tôi Xếp hạng: 3
- Câu hỏi giữa bài phần đọc hiểu bài: Trong lòng mẹ 2. Đọc hiểu* Câu hỏi giữa bài:+ Phần 1 cho biết hoàn cảnh của nhân vật "tôi" như thế nào?+ Phản ứng của nhân vật:" tôi" trước lời kể của người cô như thế nào?+ Phần 3 kể về việc Xếp hạng: 3
- Giải thích nghĩa của mỗi từ lồng trong các câu sau: 3. Tìm hiểu về từ đồng âma. Giải thích nghĩa của mỗi từ lồng trong các câu sau:(1) Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa.(2) Mua được con chim, bạn tôi nhốt ngay vào lồng.(3) Con ngựa đa Xếp hạng: 3
- Em biết Thăng Long còn có những tên gọi nào khác? Câu 2: Trang 32 – sgk lịch sử 4Em biết Thăng Long còn có những tên gọi nào khác? Xếp hạng: 3
- Chúng ta cần làm gì để cơ thể phát triển cân đối và khỏe mạnh? Câu 3: Chúng ta cần làm gì để cơ thể phát triển cân đối và khỏe mạnh? Xếp hạng: 3
- Kể chuyện đã nghe, đã đọc: Trận bóng dưới lòng đường Bài mẫu 4: Kể chuyện đã nghe, đã đọc: Trận bóng dưới lòng đường Xếp hạng: 3 · 1 phiếu bầu
- Tại sao cần đẩy mạnh trồng cây công nghiệp lâu năm ở nước ta KhoaHoc mời các bạn cùng theo dõi đáp án chi tiết cho câu hỏi Tại sao cần đẩy mạnh trồng cây công nghiệp lâu năm - Địa lí 9 trong bài viết dưới đây. Xếp hạng: 3
- Nêu cách lấy thư và gửi báo cáo của chú Hai Long? Vì sao chú Hai Long phải lấy thư và gửi báo cáo theo cách trẽn? Nêu cách lấy thư và gửi báo cáo của chú Hai Long?Vì sao chú Hai Long phải lấy thư và gửi báo cáo theo cách trẽn? Xếp hạng: 3
- Giá trị nội dung và nghệ thuật trong Lòng yêu nước Phần tham khảo, mở rộngCâu 1: Giá trị nội dung và nghệ thuật trong Lòng yêu nước của I-li-a Ê-ren-bua Xếp hạng: 3
- Một quần thể khi nào thì được gọi là cân bằng di truyền (cân bằng Hacđi Vanbec)? Câu 7: Trang 102 - sgk Sinh học 12Một quần thể khi nào thì được gọi là cân bằng di truyền (cân bằng Hacđi - Vanbec)? Xếp hạng: 3
- Bài 4 trang 107 sgk Tin học 9 Câu 4 trang 107 sgk Tin học 9 được giáo viên KhoaHoc giải đáp chi tiết, chính xác trong bài viết dưới đây nhằm hỗ trợ học sinh hoàn thiện câu hỏi và học tập môn Tin lớp 9 đạt kết quả tốt. Xếp hạng: 3
- Soạn bài trong lòng mẹ: Mục C hoạt động luyện tập C. Hoạt động luyện tập1. Luyện tập về đọc hiểu văn bản Trong lòng mẹHọc sinh thảo luận theo nhóm về nội dung sau:.................................................................. Xếp hạng: 3
- Cân bằng nội môi là gì? Câu 1: Trang 90 - sgk Sinh học 11Cân bằng nội môi là gì? Xếp hạng: 3
- Giải bài 3 vật lí 6: Đo thể tích chất lỏng Để xác định thể tích của một vật nào đó, ta cần phải biết được đơn vị đo thể tích, cách đo, dụng cụ đo. Dựa theo cấu trúc SGK vật lí 6, KhoaHoc xin chia sẻ với các bạn bài Đo thể tích chất lỏng. Hi vọng đây sẽ là tài liệu hữu ích đối với các bạn. Xếp hạng: 3
- Em biết được điểu gì về cầu Long Biên qua đoạn văn từ Cầu Long Biên khi mới hình thành đến bị chết trong quá trình làm cầu? Câu 2: Trang 127 sgk ngữ văn 6 tập 2Em biết được điểu gì về cầu Long Biên qua đoạn văn từ Cầu Long Biên khi mới hình thành đến bị chết trong quá trình làm cầu? So sánh với tư liệu được Xếp hạng: 3
- Soạn giản lược bài cầu Long Biên – Chứng nhân lịch sử Soạn văn 6 bài Cầu Long Biên – Chứng nhân lịch sử giản lược nhất. Bài soạn theo tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn. Xếp hạng: 3
