www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

timkiem sáng chế

  • Viết một bài văn ngắn diễn tả cảm nhận của Hữu Thỉnh trước sự biến chuyển của đất trời lúc sang thu KhoaHoc.com.vn mời các bạn cùng tham khảo nội dung Viết một bài văn ngắn diễn tả cảm nhận của Hữu Thỉnh trước sự biến chuyển của đất trời lúc sang thu với những bài mẫu hay chọn lọc. Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
  • Cảm nhận của em về hai câu thơ: Sấm cũng bớt bất ngờ /Trên hàng cây đứng tuổi KhoaHoc mời các bạn cùng theo dõi đáp án cho câu hỏi Cảm nghĩ của em về 2 câu thơ cuối bài Sang thu. Xếp hạng: 3
  • Hoàn cảnh sáng tác Vợ chồng A Phủ Hoàn cảnh sáng tác Vợ chồng A Phủ được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tơi Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Cảm nhận của Hữu Thỉnh trước sự chuyển biến của đất trời sang thu Cảm nhận của Hữu Thỉnh trước sự chuyển biến của đất trời sang thu trong bài thơ Sang Thu Ngữ văn lớp 9 được KhoaHoc đưa ra đáp án chi tiết trong bài viết sau, mời các bạn cùng tham khảo. Xếp hạng: 3
  • Bố cục của bài viết có mạch lạc và chặt chẽ không? Vì sao? (4) Bố cục của bài viết có mạch lạc và chặt chẽ không? Vì sao?  Xếp hạng: 3
  • Trắc nghiệm sinh học 11 bài 46: Cơ chế điều hòa sinh sản Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập Trắc nghiệm sinh học 11 bài 46: Cơ chế điều hòa sinh sản. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
  • Theo em, Nhà nước cần có chủ trương gì để phát huy mặt tích cực và hạn chế tác động phân hóa giàu – nghèo của quy luật giá trị? Hỗ trợ học sinh học tốt môn Công dân 11, KhoaHoc đã đăng tải lời giải chi tiết cho Câu 10 trang 35 GDCD 11 - Theo em, Nhà nước cần có chủ trương gì để phát huy mặt tích cực và hạn chế tác động phân hóa giàu – nghèo của quy luật giá trị? Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
  • Nêu những điểm chính cảu chế độ xã hội ở Ấn Độ cổ đại 2. Chế độ xã hội ở Ấn Độ cổ đại1/ Nêu những điểm chính của chế độ xã hội ở Ấn Độ cổ đại2/ Em có nhận xét gì về sự phân chia xã hội theo chế độ đẳng cấp Vác-na ở Ấn Xếp hạng: 3
  • Trắc nghiệm sinh học 9 bài 12: Cơ chế xác định giới tính Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm sinh học 9 bài 12: Cơ chế xác định giới tính. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu Xếp hạng: 5 · 2 phiếu bầu
  • Phân tích từ “sang” trong câu thơ: Cuộc đời cách mạng thật là sang Câu 3: Phân tích từ “sang” trong câu thơ: Cuộc đời cách mạng thật là sang Xếp hạng: 3
  • Vẽ vào vở cách biểu diễn đường truyền của tia sáng và chùm sáng khi ánh sáng truyền trong môi trường trong suốt B. Hoạt động hình thành kiến thức1.Nguồn sáng, vật sáng, và cách biểu diễn đường truyền của ánh sángKhái niệm (SGK KHTN trang 76)Vẽ vào vở cách biểu diễn đường truyền của tia sáng và c Xếp hạng: 3
  • Giải bài 33 hóa học 8: Điều chế khí hiđro Phản ứng thế Làm thế nào để điều chế được khí hidro, phản ứng điều chế khí hidro thuộc loại phản ứng nào ? Để biết chi tiết hơn, KhoaHoc xin chia sẻ với các bạn bài 33: Điều chế khí hiđro - Phản ứng thế . Với lý thuyết và các bài tập có lời giải chi tiết, hi vọng rằng đây sẽ là tài liệu giúp các bạn học tập tốt hơn. Xếp hạng: 3
  • Trắc nghiệm vật lý 9 bài 52: Ánh sáng trắng và ánh sáng màu Bài có đáp án. Câu hỏi và bài Trắc nghiệm vật lý 9 bài 52: Ánh sáng trắng và ánh sáng màu. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
  • [Cánh diều] Giải đạo đức 2 bài 11: Kiểm chế cảm xúc tiêu cực Hướng dẫn giải bài 11: Kiểm chế cảm xúc tiêu cực trang 56 sgk Đạo đức 2. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Cánh Diều" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
  • Trình bày cách nhận biết ánh sáng đơn sắc, ánh sáng không đơn sắc? 25. Trình bày cách nhận biết ánh sáng đơn sắc, ánh sáng không đơn sắc? Xếp hạng: 3
  • Soạn công nghệ VNEN 6: Chế biến món ăn có sử dụng nhiệt Chế biến món ăn có sử dụng nhiệt, uống- Sách VNEN công nghệ lớp 6 trang 130. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
  • Soạn công nghệ VNEN 6: Chế biến món ăn không sử dụng nhiệt Chế biến món ăn không sử dụng nhiệt - Sách VNEN công nghệ lớp 6 trang 123. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
  • Nội dung chính bài Thuế máu (Trích Bản án chế độ thực dân Pháp) Câu 4: Hãy nêu ngắn gọn những nội dung chính và chi tiết kiến thức trọng tâm bài học " Thuế máu "(Trích Bản án chế độ thực dân Pháp) Xếp hạng: 3
  • Giải bài 55 sinh 9: Hạn chế ô nhiễm môi trường (tiếp theo) Ô nhiễm môi trường là vấn đề quan trọng được xã hội quan tâm. Nó ảnh hưởng tới chất lượng cuộc sống con người, gây biến đổi khí hậu, ... Do đó, việc tìm ra nguyên nhân và hạn chế ô nhiễm môi trường là cấp thiết hiện nay. Trong bài 54 - 55 với nội dung "Ô nhiễm môi trường", chúng ta sẽ giải đáp các vấn đề này. Sau đây, KhoaHoc tóm tắt kiến thức trọng tâm và hướng dẫn giải các Xếp hạng: 3
  • Em có thể làm gì để khắc phục những hạn chế của Internet? 2. Em có thể làm gì để khắc phục những hạn chế của Internet? Xếp hạng: 3
  • Tên món ăn sẽ chế biến. Vì sao lại chọn món ăn này? TRỔ TÀI CHẾ BIẾN MÓN ĂN TRUYỀN THỐNGHoạt động 1: Chia sẻ ý tưởng nấu món ăn truyền thốngĐại diện các nhóm chia sẻ:• Tên món ăn sẽ chế biến.• Vì sao lại chọn món ăn này?• Đã c Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
  • Quan sát hình 47.2, nhận xét về chế độ nhiệt của châu Nam Cực. Trang 141 sgk Địa lí 7Quan sát hình 47.2, nhận xét về chế độ nhiệt của châu Nam Cực. Xếp hạng: 3
  • [KNTT] Giải VBT Đạo đức 2 bài 10: Kiềm chế cảm xúc tiêu cực Giải VBT Đạo đức 2 bài 10: Kiềm chế cảm xúc tiêu cực sách "Kết nối tri thức". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
  • Hãy nêu vai trò của virut trong sản xuất các chế phẩm sinh học Câu 3: Trang 124 - sgk Sinh học 10Hãy nêu vai trò của virut trong sản xuất các chế phẩm sinh học. Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn