photos image 2014 07 28 tranh ve 3d tren cat2
- Em đã biết gì về khu vực Đông Nam Á? Chỉ vị trí khu vực Đông Nam Á trên lược đồ. Từ vị trí đó, theo em Đông Nam Á có khí hậu như thế nào? A. Hoạt động cơ bản1. Xác định vị trí và tìm hiểu đặc điểm tự nhiên của khu vực Đông Nam Á. a. Em đã biết gì về khu vực Đông Nam Á?b. Quan sát hình 2 (bài 9) phóng to, em hãy:Chỉ vị tr Xếp hạng: 3,4 · 5 phiếu bầu
- Em hãy lấy ví dụ minh họa về sự điều tiết của Nhà nước, khi trên thị trường quan hệ cung – cầu bị rối loạn ảnh hưởng đến sản xuất và đời sống của nhân dân. KhoaHoc mời các bạn cùng theo dõi nội dung lời giải chi tiết Câu 6 trang 48 sgk Giáo dục công dân 11 - Em hãy lấy ví dụ minh họa về sự điều tiết của Nhà nước, khi trên thị trường quan hệ cung – cầu bị rối loạn ảnh hưởng đến sản xuất và đời sống của nhân dân. Xếp hạng: 2 · 1 phiếu bầu
- Giải vở BT khoa học 5 bài 48: An toàn và tránh lãng phí khi sử dụng điện Giải vở bài tập khoa học lớp 5, hướng dẫn giải chi tiết bài 48: An toàn và tránh lãng phí khi sử dụng điện. Hi vọng, thông qua sự hướng dẫn của thầy cô, các em sẽ hiểu bài và làm bài tốt hơn để được đạt những điểm số cao như mình mong muốn. Xếp hạng: 3
- [Kết nối tri thức] Soạn Mĩ thuật 6 bài 11: Hòa sắc trong tranh chủ đề lễ hội Hướng dẫn soạn bài 11: Hòa sắc trong tranh chủ đề lễ hội trang 46 sgk Mĩ thuật lớp 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Kết nối tri thức và cuộc sống" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Để góp phần bảo vệ hòa bình cho thế giới, để chiến tranh không còn xảy ra, để các em nhỏ không phải mất cha mẹ, không phải sống lang thang, đói khát, thất học... chúng ta cần làm gì? 3. Hành động vì cuộc sống hòa bìnha. Thảo luận: Để góp phần bảo vệ hòa bình cho thế giới, để chiến tranh không còn xảy ra, để các em nhỏ không phải mất cha mẹ, không phải sống l Xếp hạng: 3
- Kim loại nào được dùng làm vật liệu để sản xuất các vận dụng/phương tiện trên? Tại sao? Nêu các tính chất vật lí, tính chất hóa học mà em biết về kim loại đó. A. Hoạt động khởi động Quan sát hình 2.1 và trả lời câu hỏi:1. Kim loại nào được dùng làm vật liệu để sản xuất các vận dụng/phương tiện trên? Tại sao?2. Nêu các tính chất vật l Xếp hạng: 3
- Hiệp định Pari năm 1973 về chấm dứt chiến tranh, lập lại hòa bình ở Việt Nam được kí trong bối cảnh lịch sử như thế nào? Nêu nội dung cơ bản và ý nghĩa lịch sử của Hiệp định? Câu 9: Trang 187 – sgk lịch sử 12Hiệp định Pari năm 1973 về chấm dứt chiến tranh, lập lại hòa bình ở Việt Nam được kí trong bối cảnh lịch sử như thế nào? Nêu nội dung cơ bản và ý nghĩ Xếp hạng: 3
- Dựa vào những điều đã biết vể truyện Bức tranh của em gái tôi (Ngữ văn 6, tập hai, tr. 30) và vào đoạn trích dưới đây, hãy cho biết sự im lặng của nhân vật “tôi” biểu thị điều gì? Câu 3: trang 107 sgk Ngữ văn 8 tập 2Dựa vào những điều đã biết vể truyện Bức tranh của em gái tôi (Ngữ văn 6, tập hai, tr. 30) và vào đoạn trích dưới đây, hãy cho biết sự im lặng của nhâ Xếp hạng: 3
- Ghép tranh với tên bài đọc phù hợp. Đọc bài em thích và thực hiện yêu cầu sau Tiết 1-21. Ghép tranh với tên bài đọc phù hợp2. Đọc bài em thích và thực hiện yêu cầu sau: a. Tìm trong bài đọc những câu văn, câu thơ hay nói về cây cối hoặc loài vật, cảnh vật.M: Các lo Xếp hạng: 3
- Đọc thông tin, quan sát hình ảnh, hãy: Kể tên ba chủng tộc trên thế giới. Căn cứ vào đâu để chia dân cư trên thế giới thành ba chủng tộc chính. 2. Nhận biết sự khác nhau giữa các chủng tộcĐọc thông tin, quan sát hình ảnh, hãy:Kể tên ba chủng tộc trên thế giới. Căn cứ vào đâu để chia dân cư trên thế giới thành ba chủng tộc chí Xếp hạng: 3
- Tình huống 1: Trên đường đi học về, một người lạ mặt bỗng dưng chặn xe ngang đường và yêu cầu em đi theo họ. Em sẽ ứng xử như thế nào trong tình huống đó? 4. Thi xử lí nhanh tình huống:Tình huống 1: Trên đường đi học về, một người lạ mặt bỗng dưng chặn xe ngang đường và yêu cầu em đi theo họ. Em sẽ ứng xử như thế nào trong tình huống đ Xếp hạng: 3
- Quan sát bức tranh, xây dựng tỉnh huống vá thảo luân cách xử lí tính huông phù hợp. 6. Xử lí tình huống mâu thuẫn trong quan hệ bạn bèQuan sát bức tranh, xây đưng tỉnh huống vá thảo luân cách xử lí tính huông phù hợp. Xếp hạng: 3
- Cùng nhau sắp xếp lại thứ tự các tranh theo nội dung câu chuyện Sơn Tinh, Thủy Tinh? A. Hoạt động cơ bản1. Cùng nhau sắp xếp lại thứ tự các tranh theo nội dung câu chuyện Sơn Tinh, Thủy Tinh? Xếp hạng: 3
- Em đồng tình hay không đồng tình với việc làm nào của các bạn trong tranh?Vì sao? Luyện tập 1. Em đồng tình hay không đồng tình với việc làm nào của các bạn trong tranh?Vì sao?2.Kể thêm một số việc có thể làm để giúp đỡ các bạn có hoàn cảnh không may mắn. Xếp hạng: 3
- - Tìm điểm D trên đường thẳng m sao cho ba điểm C, A, D thẳng hàng. Tìm điểm E trên đường thẳng n sao cho ba điểm B, A, E thẳng hàng. b) Xem hình 20. Hình 20- Tìm điểm D trên đường thẳng m sao cho ba điểm C, A, D thẳng hàng. Tìm điểm E trên đường thẳng n sao cho ba điểm B, A, E thẳng hàng. Xếp hạng: 3
- Lời nói, việc làm nào của các bạn trong tranh thể hiện sự quan tâm, giúp đỡ bạn? Kiến tạo tri thức mới1. Lời nói, việc làm nào của các bạn trong tranh thể hiện sự quan tâm, giúp đỡ bạn?2. Nêu thêm những lời nói, việc làm thể hiện sự quan tâm giúp đỡ bạn. Xếp hạng: 3
- Quan sát tranh trả lời câu hỏi: Chồn đang làm gì? Theo em, con vật nào khôn hơn? A. Hoạt động cơ bản1. Quan sát tranh trả lời câu hỏi: a. Chồn đang làm gì?b. Theo em, con vật nào khôn hơn? Xếp hạng: 3
- Trứng giun vào cơ thể người bằng cách nào? Em cần làm gì để phòng tránh bệnh giun? 3. Quan sát và trả lời:a. Nghe thầy/ cô giáo hướng dẫn sơ đồ dưới đây:b. Trả lời câu hỏi:Trứng giun vào cơ thể người bằng cách nào?Em cần làm gì để phòng tránh bệnh giun? Xếp hạng: 3
- Điền vào cột tên con vật có trong thẻ tranh hoặc tên những con vật mà em biết 2. Phân loại các con vậta. Lấy bảng sau ở góc học tậpTên con vậtnơi sốngTác dụng đối với con ngườiTrên cạnDưới nướcCó lợiCó hạiCon cá xx & Xếp hạng: 3
