www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

timkiem hệ thống giám sát cửa sổ

  • Cách giải bài dạng: Tìm tỉ số phần trăm của hai số toán lớp 5 Dạng toán tìm tỉ số phần trăm của hai số là một trong những dạng toán tương đối khó trong chương trình toán lớp 5 nhưng nó lại là dạng toán có nhiều ứng dụng trong thực tế. Dưới đây, KhoaHoc sẽ hướng dẫn các con phương pháp giải bài dạng này, các con chú ý cách làm như sau nhé. Xếp hạng: 3
  • Vẽ sơ đồ con đường đi của nước và muối khoáng của cây C. Hoạt động luyện tập - Vẽ sơ đồ con đường đi của nước và muối khoáng của cây- Thiết kế thí nghiệm chứng minh nhiệt độ ản hưởng đến sự trao đổi nước và muối khoáng.&nbs Xếp hạng: 3
  • Hoàn thành thông tin bảng sau III. Nồng độ dung dịch1. Nồng độ dung dịcha) Nồng độ phần trăm của dung dịchHoàn thành thông tin bảng sau và đề xuất cách tính nồng độ phần trăm chất tan trong dung dịch.Dung dịchKhối l Xếp hạng: 3
  • Ngâm một lá sắt có khối lượng 5 gam trong 50 ml dung dịch CuSO4 15%( khối lượng riêng d= 1,12 g/ml) Sau một thời gian lấy lá sắt ra rửa nhẹ, làm khô, thấy khối lượng lá sắt tăng thêm 0,16 gam so với ban đầu. Tính nồng độ phần trăm các chất sau phản ứng 7. Ngâm một lá sắt có khối lượng 5 gam trong 50 ml dung dịch CuSO4 15%( khối lượng riêng d= 1,12 g/ml). Sau một thời gian lấy lá sắt ra rửa nhẹ, làm khô, thấy khối lượng lá sắt tăng thêm 0 Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Phân tích cách gieo vần, ngắt nhịp khổ đầu bài thơ Tống biệt hành của Tâm Tâm để thấy sự đổi mới, sáng tạo trong thể thơ bảy tiếng hiện đại so với thất ngôn truyền thống Câu 2 (Trang 123 SGK) Phân tích cách gieo vần, ngắt nhịp khổ đầu bài thơ Tống biệt hành của Tâm Tâm để thấy sự đổi mới, sáng tạo trong thể thơ bảy tiếng hiện đại so với thất Xếp hạng: 3
  • Vì sao các nước đang phát triển phải thực hiện chính sách phát triển dân số hợp lí? Vì sao các nước đang phát triển phải thực hiện chính sách phát triển dân số hợp lí? được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Đọc thông tin trong bảng sau:... b) Đọc thông tin trong bảng sau:-  Khi giới thiệu một phương pháp (cách làm), trước tiên người viết phải tìm hiểu, nắm chắc phương pháp (cách làm) đó.- Khi thuyết minh, cần trình bày rõ Xếp hạng: 3
  • Quan sát hình 1, đọc thông tin, hãy: Cho biết khu vực Đông Á gốm các dạng địa hình nào. Trình bày sự khác biệt giữa địa hình phần đất liền và phần hải đảo. b. Đặc điểm tự nhiên- Địa hình và sông ngòiQuan sát hình 1, đọc thông tin, hãy:Cho biết khu vực Đông Á gốm các dạng địa hình nào. Trình bày sự khác biệt giữa địa hình phần đất liền Xếp hạng: 3
  • Cách viết văn bản thông báo c) Cách viết văn bản thông báo(1) Văn bản thông báo có mấy phần?(2) Trình bày những yêu cầu về nội dung và thể thức của từng phần trong văn bản thông báo.(3) Người đại diện cho cơ quan, Xếp hạng: 3
  • Hoàn thiện sơ đồ sau về bố cục của văn bản Bài toán dân số B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Đọc hiểu văn bản sau: Bài toán dân số2. Tìm hiểu văn bảna. Hoàn thiện sơ đồ sau về bố cục của văn bản Bài toán dân số Xếp hạng: 3
  • Giải VBT toán 4 tập 2 bài: Tìm phân số của một số Trang 46 Giải toán lớp 4 tập 2, giải bài Luyện tập chung Trang 42 vbt toán 4 tập 2, để học tốt toán 4 tập 2. Bài viết này giúp các em nắm vững được lý thuyết cũng như cách giải các bài tập của bài Luyện tập. Lời giải được biên soạn đầy đủ, chi tiết và rõ ràng Xếp hạng: 3
  • Hoàn thành bảng thống kê sau: Câu 1: Hoàn thành bảng thống kê sau:Nhân vậtNội dung chính sáchNhận xét1.Khúc Thừa Dụ  2.Khúc Hạo   Xếp hạng: 3
  • Từ bài thơ mưa của Trần Đăng Khoa, em hãy viết bài văn miêu tả lại trận mưa theo quan sát và tưởng tượng của em Câu 2: Trang 157 sgk ngữ văn 6 tập 2Từ bài thơ mưa của Trần Đăng Khoa, em hãy viết bài văn miêu tả lại trận mưa theo quan sát và tưởng tượng của em. Xếp hạng: 3
  • Giải Câu 6 Bài 2: Định lí đảo và hệ quả của định lí Ta-lét sgk Toán 8 tập 2 Trang 62 Câu 6: Trang 62 - SGK Toán 8 tập 2Tìm các cặp đường thẳng song song trong hình 13 và giải thích vì sao chúng song song. Xếp hạng: 3
  • SBT toán 6 tập 2 bài 16: Tìm tỉ số của hai số Trang 37 Giải sách bài tập toán 6 tập 2, giải chi tiết và cụ thể bài 16: Tìm tỉ số của hai số. KhoaHoc sẽ hướng dẫn các bạn cách làm bài tập nhanh chóng và dễ hiểu nhất. Hi vọng rằng đây sẽ là tài liệu hữu ích đối với các bạn trong học tập. Xếp hạng: 3
  • Trắc nghiệm Đại số 6 bài 6: Tính chất của phép cộng các số nguyên Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm bài 6: Tính chất của phép cộng các số nguyên Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
  • Soạn bài: Em bé thông minh Truyện cổ tích Em bé thông minh đề cao sự thông minh và trí khôn dân gian, từ đó tạo nên tiếng cười vui vẻ, hòn nhiên trong đời sống hàng ngày. KhoaHoc xin tóm tắt những kiến thức trọng tâm và hướng dẫn soạn văn chi tiết các câu hỏi. Mời các bạn cùng tham khảo. Xếp hạng: 3
  • Ghi giá trị của chữ số 4 trong mỗi số ở bảng sau theo mẫu:    c) Ghi giá trị của chữ số 4 trong mỗi số ở bảng sau theo mẫu:Số24 85170 64169 354902 4754 035 223Giá trị của chữ số 44000     Xếp hạng: 3
  • Giải Câu 7 Bài 2: Định lí đảo và hệ quả của định lí Ta-lét sgk Toán 8 tập 2 Trang 62 Câu 7: Trang 62 - SGK Toán 8 tập 2Tính các độ dài x,y trong hình 14 Xếp hạng: 3
  • Giải câu 3 bài Tìm phân số của một số sgk Toán 4 trang 135 Câu 3: Trang 135 sgk toán lớp 4Lớp 4A có 6 học sinh nam và số học sinh nữ bằng \({9 \over 8}\) số học sinh nam. Hỏi lớp 4A có bao nhiêu học sinh nữ? Xếp hạng: 3
  • Giải câu 1 bài Tìm phân số của một số sgk Toán 4 trang 135 Câu 1: Trang 135 sgk toán lớp 4Một lớp học có 35 học sinh, trong đó có \({3 \over 5}\) số học sinh được xếp loại khá. Tính số học sinh xếp loại khá của lớp học đó. Xếp hạng: 3
  • Giải câu 2 bài Tìm phân số của một số sgk Toán 4 trang 135 Câu 2: Trang 135 sgk toán lớp 4Một sân trường hình chữ nhật có chiều dài 120m, chiều rộng bằng \({5 \over 6}\) chiều dài. Tính chiều rộng của sân trường? Xếp hạng: 3
  • Quan sát hình 2, kết hợp đọc thông tin dưới đây và chọn các ý ở cột A : (A), (B), (C) ghép với các ý ở cột B : a), b), c) sao cho phù hợp. b) Quan sát hình 2, kết hợp đọc thông tin dưới đây và chọn các ý ở cột A : (A), (B), (C) ghép với các ý ở cột B : a), b), c) sao cho phù hợp.         A  & Xếp hạng: 3
  • Giải Câu 9 Bài 2: Định lí đảo và hệ quả của định lí Ta-lét sgk Toán 8 tập 2 Trang 63 Câu 9: Trang 63 - SGK Toán 8 tập 2Cho tam giác ABC và điểm D trên cạnh AB sao cho AD= 13,5cm, DB= 4,5cm. Tính tỉ số các khoảng cách tự điểm A và B đến cạnh AC Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn