www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

photos image 2014 02 25 rai ca va cua

  • Tim hiểu cách ứng xử, giao tiếp nơi công cộng qua những lời dạy của ông bà, cha mẹ: Chia sẻ những câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ,.. em đã sưu tàm được về cách ứng xử nơi công cộng. 1. Tim hiểu văn hoá ứng xử nơi công cộngTim hiểu cách ứng xử, giao tiếp nơi công cộng qua những lời dạy của ông bà, cha mẹ:Chia sẻ những câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ,.. em đã sưu tàm đ Xếp hạng: 2,5 · 4 phiếu bầu
  • Nêu vai trò của quả đối với sự phát triển của thực vật và đời sống con người Câu 5: Trang 166 sgk Sinh học 11Nêu vai trò của quả đối với sự phát triển của thực vật và đời sống con người. Xếp hạng: 3
  • Hãy nêu một số tính chất và ứng dụng của đá vôi trong nông nghiệp và công nghiệp. II. Đá vôi* Hoạt động: Tìm hiểu tính chất của đá vôi:Trả lời câu hỏi:a. Đá vôi có dễ dàng bị đinh sắt làm trầy xước không?b. Khi nhỏ acid vào đá vôi, em quan sát thấy hiện tượng gì Xếp hạng: 3
  • Qua bảng số liệu, biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa của Hà Nội và TP Hồ Chí Minh, nhận xét và so sánh chế độ nhiệt, chế độ mưa của 2 địa điểm trên. Câu 5: Qua bảng số liệu, biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa của Hà Nội và TP Hồ Chí Minh, nhận xét và so sánh chế độ nhiệt, chế độ mưa của 2 địa điểm trên.MỘT SỐ CHỈ SỐ VỀ Xếp hạng: 3
  • 1. Ta đã biết ADN thường có cấu trúc mạch kép nhưng thực tế cũng có thể gặp ADN mạch đơn (virut). Phân tích thành phần hóa học của một axit nucleic cho thấy tỉ lệ các loại nucleotit như sau: A=20%, G=35%, X=25%, T=20% D. Hoạt động vận dụng1. Ta đã biết ADN thường có cấu trúc mạch kép nhưng thực tế cũng có thể gặp ADN mạch đơn (virut). Phân tích thành phần hóa học của một axit nucleic cho thấy tỉ lệ Xếp hạng: 3
  • Dựa vào kiến thức đã học và hiểu biết của bản thân, hãy nêu một số thuận lợi và khó khăn của điều kiện tự nhiên châu Á đối với sản xuất và con người. D. E. Hoạt động vận dụng, tìm tòi mở rộngDựa vào kiến thức đã học và hiểu biết của bản thân, hãy nêu một số thuận lợi và khó khăn của điều kiện tự nhiên châu Á đối với sản Xếp hạng: 3
  • Nêu vai trò của điện năng trong sinh hoạt và sản xuất tại gia đình và địa phương D. Hoạt động vận dụngTìm hiểu thực tiễn ở gia đình và địa phương để thực hiện yêu cầu sau:Nêu vai trò của điện năng trong sinh hoạt và sản xuất tại gia đình và địa phươngĐưa ra Xếp hạng: 3
  • Điện trở của dây dẫn là gì? Đơn vị và kí hiệu đơn vị đo của điện trở. * Trả lời câu hỏi.1. Điện trở của dây dẫn là gì? Đơn vị và kí hiệu đơn vị đo của điện trở. Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Nêu tính chất và ý nghĩa của cao trào đấu tranh 1905 – 1908 của nhân dân Ấn Độ? Câu 2: Nêu tính chất và ý nghĩa của cao trào đấu tranh 1905 – 1908 của nhân dân Ấn Độ? Xếp hạng: 3
  • Tìm và nêu tác dụng của các dấu chấm, chấm hỏi và chấm than trong mẩu chuyện vui: 4. Ôn luyện về dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm thana. Tìm và nêu tác dụng của các dấu chấm, chấm hỏi và chấm than trong mẩu chuyện vui:Kỷ lục thế giớiMột vận động viên đang tích Xếp hạng: 3
  • Chỉ trên hình 7 và nói đường đi của không khí khi hít vào và khi thở ra. B. Hoạt động thực hành1. Chỉ trên hình 7 và nói đường đi của không khí khi hít vào và khi thở ra. Xếp hạng: 3
  • Ghi nhận những lí giải của em về từng vấn đề sau vào ô trống dành cho cá nhân trước khi kết quả thống nhất chung vào phần ô trống ở giữa. Sau đó đại diện báo cáo trươc lớp b. Ghi nhận những lí giải của em về từng vấn đề sau vào ô trống dành cho cá nhân trước khi kết quả thống nhất chung vào phần ô trống ở giữa. Sau đó đại diện báo cáo trươc lớp(1) Qua Xếp hạng: 3
  • Giải câu 3 Bài 12: Luyện tập cấu tạo và tính chất của amin, amino axit và protein Câu 3.(Trang 58/SGK) Viết các phương trình hóa học của phản ứng giữa tirozin HO–C6H4–CH2–CH(NH2)–COOH  với các chất sau:a) HCl;b) Nước brom;c) NaOH;d) CH3OH/HCl (hơi bão hòa). Xếp hạng: 3
  • Giải câu 5 Bài 37: Luyện tập Tính chất hóa học của sắt và hợp chất của sắt Câu 5. (Trang 165 SGK) Biết 2,3 gam hỗn hợp gồm MgO, CuO, FeO tác dụng vừa đủ với 100ml dung dịch H2SO4 0,2M. Khối lượng muối thu được là :A. 3,6 gam.B. 3,7 gam.C. 3,8 gam.D. 3,9 gam. Xếp hạng: 3
  • Giải câu 1 Bài 12: Luyện tập cấu tạo và tính chất của amin, amino axit và protein Câu 1.(Trang 58/SGK) Dung dịch chất nào dưới đây làm đổi màu quỳ tím thành xanh ?A. C6H5NH2;B. H2N-CH2-COOH;C. CH3CH2CH2NH2;D. H2N – CH(CH2–CH2–COOH)COOH Xếp hạng: 3
  • Giải câu 4 Bài 12: Luyện tập cấu tạo và tính chất của amin, amino axit và protein Câu 4.(Trang 58/SGK) Trình bày phương pháp hóa học phân biệt dung dịch từng chất trong các nhóm sau:a) CH3NH2, NH2-CH2-COOH, CH3COONa.b) C6H5NH2, CH3-CH(NH2)-COOH, CH2OH-CHOH-CH2OH, CH3-CHO. Xếp hạng: 3
  • Giải câu 2 Bài 37: Luyện tập Tính chất hóa học của sắt và hợp chất của sắt Câu 2. (Trang 165 SGK) Bằng phương pháp hóa học, hãy phân biệt ba mẫu hợp kim sau : Al - Fe ; Al - Cu và Cu - Fe. Xếp hạng: 3
  • Giải câu 3 Bài 37: Luyện tập Tính chất hóa học của sắt và hợp chất của sắt Câu 3. (Trang 165 SGK) Một hỗn hợp gồm Al, Fe, Cu. Hãy trình bày phương pháp hóa học để tách riêng từng kim loại trong hỗn hợp đó. Viết phương trình hóa học của các phản ứng. Xếp hạng: 3
  • Giải câu 1 Bài 37: Luyện tập Tính chất hóa học của sắt và hợp chất của sắt Câu 1. (Trang 165 SGK) Điền công thức hóa học của chất vào những chỗ trống và lập các phương trình hóa học sau :a) Fe + H2SO4 (đặc) →(to) SO2↑ + …b) Fe + HNO3 (đặc) →(to) &nbs Xếp hạng: 3
  • Giải câu 8 bài 13: Luyện tập tính chất của nitơ, photpho và các hợp chất của chúng Câu 8.(Trang 62 /SGK) Cho 6,00 g P2O5 vào 25,0 ml dung dịch H3PO4 6,00% (D = 1,03 g/ml). Tính nồng độ phần trăm H3PO4 trong dung dịch tạo thành? Xếp hạng: 3
  • Giải câu 2 Bài 12: Luyện tập cấu tạo và tính chất của amin, amino axit và protein Câu 2.(Trang 58/SGK) C2H5NH2 trong H2O không phản ứng với chất nào trong số các chất sau ?A. HCl;B. H2SO4;C. NaOH;D. Quỳ tím. Xếp hạng: 3
  • Giải câu 6 Bài 37: Luyện tập Tính chất hóa học của sắt và hợp chất của sắt Câu 6. (Trang 165 SGK) Nguyên tử của nguyên tố X có tổng số hạt proton, nơtron và electron là 82, trong đó số hạt mang điện nhiều hơn số hạt không mang điện là 22. Nguyên tố X là :A. Sắt.B. Xếp hạng: 3
  • Hỏi người thân và bạn bè tên một số loài chim, hình dang và hoạt động của chúng C. Hoạt động ứng dụng2. Hỏi người thân và bạn bè tên một số loài chim, hình dáng và hoạt động của chúng  Xếp hạng: 3
  • Giải câu 9 bài 13: Luyện tập tính chất của nitơ, photpho và các hợp chất của chúng Bài 9.(Trang 62 /SGK) Cần bón bao nhiêu kg phân đạm amoni nitrat chứa 97,5% NH4NO3 cho 10,0 hecta khoai tây, biết rằng 1,00 hecta khoai tây cần 60,0 kg nitơ? Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2025 khoahoc.com.vn