photos image 2014 05 19 xuc tu bach tuoc
- Tìm cách từ ngữ: Có tiếng "sách" 3. Tìm cách từ ngữ: a) Có tiếng "sách". Mẫu: sách vở.b) Có tiếng "học". Mẫu: học bài4. Đặt 1-2 câu có từ ngữ tìm được ở bài tập 3. Xếp hạng: 2,5 · 2 phiếu bầu
- Theo em, hành vi nào dưới đây thể hiện sự tự giác, sáng tạo, năng động, năng suất, chất lượng, hiệu quả. Hãy viết từ (có thể nhiều hơn một từ) vào ô bên cạnh và giải thích vì sao chọn (các) từ đó? B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Tìm hiểu nghĩa của từ "tự giác, sáng tạo và năng động".2. Tìm hiểu những biểu hiện của tự giác, sáng tạo, hiệu quả trong học tập và lao độnga.&nb Xếp hạng: 3
- Giải Sinh 10 Bài 6: Các phân tử sinh học trong tế bào CTST Giải Sinh 10 Bài 6: Các phân tử sinh học trong tế bào CTST được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới Xếp hạng: 3
- Giải Địa 11 bài 6 Tiết 1 KhoaHoc mời các bạn cùng tham khảo Giải Địa lí 11 bài 6 Tiết 1 - Tự nhiên và dân cư Hoa Kì được đăng tải đầy đủ, chi tiết trong bài viết dưới đây nhằm hỗ trợ học sinh đạt kết quả cao môn Địa lớp 11. Xếp hạng: 3
- Điều kiện tự nhiên của đồng bằng sông Hồng đem lại những thuận lợi khó khăn gì trong việc phát triển kinh - tế xã hội Điều kiện tự nhiên của đồng bằng sông Hồng đem lại những thuận lợi khó khăn gì trong việc phát triển kinh - tế xã hội - Địa lí 9 được KhoaHoc trả lời chi tiết trong bài viết dưới đây, mời các bạn tham khảo. Xếp hạng: 5 · 2 phiếu bầu
- Trong đoạn thơ sau, tác giả đã chuyển các từ in đậm từ trường từ vựng nào sang trường từ vựng nào: Ruộng rẫy là chiến trường/Cuốc cày là vũ khí/Nhà nông là chiến sĩ/Hậu phương thi đua với tiền phương Câu 6 (Trang 23 – SGK) Trong đoạn thơ sau, tác giả đã chuyển các từ in đậm từ trường từ vựng nào sang trường từ vựng nào?Ruộng rẫy là chiến trường,Cuốc cày là vũ khí,Nhà nông là Xếp hạng: 3
- Chơi: Ghép nhanh cặp từ trái nghĩa Chơi: Ghép nhanh cặp từ trái nghĩa được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới. Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
- Ghép từ dũng cảm vào trước hoặc sau từng từ ngữ dưới đây (bằng cách đánh dấu + vào ô bên phải hoặc bên trái) đế tạo thành những cụm từ có nghĩa 3. Ghép từ dũng cảm vào trước hoặc sau từng từ ngữ dưới đây (bằng cách đánh dấu + vào ô bên phải hoặc bên trái) đế tạo thành những cụm từ có nghĩa Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Chọn một ý trong phần thân bài, viết thành một đoạn văn tự sự, trong đó có sử dụng ít nhất 3 cụm danh từ, gạch chân 3 cụm danh từ ấy (2) Chọn một ý trong phần thân bài, viết thành một đoạn văn tự sự, trong đó có sử dụng ít nhất 3 cụm danh từ, gạch chân 3 cụm danh từ ấy. Xếp hạng: 3
- Viết đoạn văn chủ đề tình bạn có sử dụng từ đồng nghĩa và gạch chân dưới những từ đó Câu 2: Viết đoạn văn chủ đề tình bạn có sử dụng từ đồng nghĩa và gạch chân dưới những từ đó Xếp hạng: 3
- Giải câu 4 bài 4: Nguyên tử Câu 4.(Trang 15 SGK)a)Trong nguyên tử, electron chuyển động và sắp xếp như thế nào ?b) Nhờ đâu mà nguyên tử có khả năng liên kết ? Xếp hạng: 3
- Tìm trong bài đọc các từ ngữ LUYỆN TẬP1. Tìm trong bài đọc các từ ngữ:a) Tả màu sắc, mùi thơm của rơm tháng Mườib) Tả hoạt động của các bạn nhỏ2. Đặt câu với một từ ngữ em vừa tìm được ở bài tập 1. Xếp hạng: 3
- Xếp các từ ghép suy nghĩ, lâu đời, xanh ngắt, nhà máy, nhà ăn, ẩm ướt, đầu đuôi, cười nụ, cây cỏ thành từ ghép chính phụ và từ ghép đẳng lập Câu 1 (Trang 15 – SGK) Xếp các từ ghép suy nghĩ, lâu đời, xanh ngắt, nhà máy, nhà ăn, ẩm ướt, đầu đuôi, cười nụ, cây cỏ thành từ ghép chính phụ và từ ghép đẳng lập. Xếp hạng: 3
- Hãy thảo luận để sắp xếp đúng các ý từ 1 - 4 theo thứ tự 4 đoạn trong bài học? 3. Trò chơi: sắp xếp các ý theo nội dung bài. Ra góc học tập lấy bộ thẻ bìa. Hãy thảo luận để sắp xếp đúng các ý từ 1 — 4 theo thứ tự 4 đoạn trong bài đọc: a. Tài và chí lớn của H Xếp hạng: 3
- Giải câu 5 bài 4: Nguyên tử Câu 5.(Trang 16 SGK) Cho biết sơ đồ của một số nguyên tử sau :Hãy chỉ ra : số p trong hạt nhân, số e trong nguyên tử và số e lớp ngoài cùng của mỗi nguyên tử. Xếp hạng: 3
- Thi xếp nhanh các thẻ từ sau vào 2 nhóm: Các từ thể hiện phẩm chất, vẻ đẹp của tâm hồn và các từ miêu tả mức độ cao của cái đẹp. 2. Thi xếp nhanh các thẻ từ sau vào 2 nhóm:a. Các từ thể hiện phẩm chất, vẻ đẹp của tâm hồn.b. Các từ miêu tả mức độ cao của cái đẹp. Xếp hạng: 3
- Những từ in đậm trong câu sau bổ sung ý nghĩa cho các từ nào? Thử lược cá từ in đậm đó rồi rút ra nhận xét về vai trò của chúng d. Những từ in đậm trong câu sau bổ sung ý nghĩa cho các từ nào? Thử lược cá từ in đậm đó rồi rút ra nhận xét về vai trò của chúng.Viên quan ấy đã đi nhiều nơi, đến đâu quan cũng Xếp hạng: 3
- Soạn giản lược bài từ trái nghĩa Soạn văn 7 bài từ trái nghĩa giản lược nhất. Bài soạn theo tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn. Xếp hạng: 3
- Điền từ trong ngoặc vào chỗ trống: B. Hoạt động thực hành1. Điền từ trong ngoặc vào chỗ trống:a. (lặng, nặng): ....... nề; (lè, nè): lặc ....... (lóng, nóng): ...... nực Xếp hạng: 3
- Soạn giản lược bài từ đồng âm Soạn văn 7 bài từ đồng âm giản lược nhất. Bài soạn theo tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn. Xếp hạng: 3
- Xác định nạo thành nghĩa của từ tiếng tạo thành các từ Hán Việt sau đây và cho biết nghĩa của các từ Hán Việt này: Khán giả, thính giả, độc giảm tác giả, yếu điểm, yêu nhân ( có thể sử dụng từ điển) b. Xác định nạo thành nghĩa của từ tiếng tạo thành các từ Hán Việt sau đây và cho biết nghĩa của các từ Hán Việt này: Khán giả, thính giả, độc giảm tác giả, yếu điểm, yêu nhân ( có Xếp hạng: 3
- Chọn ra những từ ngữ viết đúng B. Hoạt động thực hành1. Chọn ra những từ ngữ viết đúnga. xoa đầu, xâu kim, bắt xâu, soa tay, sâu bọ, sân chơi, ngoài xânb. gắn bó, cố gắng, gắn sức, thợ lặn, yên lặng, lặn im. Xếp hạng: 3
