photos image 2014 08 19 vong tron bi an
- Câu 5: Trang 81 sgk GDQP-AN lớp 12 Câu 5: Trang 81 sgk GDQP-AN lớp 12Phân tích những nội dung cơ bản của công tác phòng không nhân dân. Xếp hạng: 2 · 1 phiếu bầu
- Để chuyển hướng an toàn tại nơi giao nhau chúng ta phải thực thực hiện các bước theo thứ tự nào sau đây? Để chuyển hướng an toàn tại nơi giao nhau chúng ta phải thực thực hiện các bước theo thứ tự nào sau đây? Xếp hạng: 3
- Câu 3: Trang 81 sgk GDQP-AN lớp 12 Câu 3: Trang 81 sgk GDQP-AN lớp 12Nếu đặc điểm công tác phòng không nhân dân trong tình hình hiện nay. Xếp hạng: 3
- Câu 3: Trang 69 sgk GDQP-AN lớp 12 Câu 3: Trang 69 sgk GDQP-AN lớp 12Khi lợi dụng địa hình, địa vật cần phải chú ý gì? Tại sao? Xếp hạng: 3
- Câu 4: Trang 81 sgk GDQP-AN lớp 12 Câu 4: Trang 81 sgk GDQP-AN lớp 12Nêu yêu cầu công tác phòng không nhân dân hiện nay. Xếp hạng: 3
- Câu 5: Trang 69 sgk GDQP-AN lớp 12 Câu 5: Trang 69 sgk GDQP- AN lớp 12Tại sao lợi dụng địa vật để dùng và khi diệt địch, sau khi tiêu diệt xong lại phải rời khỏi địa vật đó ? Xếp hạng: 3
- Câu 1: Trang 86 sgk GDQP-AN lớp 12 B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢICâu 1: Trang 86 sgk GDQP- AN lớp 12Trình bày nhiệm vụ bảo vệ an ninh quốc gia Xếp hạng: 3
- Phân tích sức sống tiềm tàng của Mị khi bị bắt làm dâu gạt nợ trong nhà thống lí Pá Tra đến khi thoát khỏi Hồng Ngài Đề bài: Phân tích sức sống tiềm tàng của nhân vật Mị được thể hiện trong cảnh ngộ khi bị bắt làm dâu gạt nợ trong nhà thống lí Pá Tra đến khi thoát khỏi Hồng Ngài. Xếp hạng: 3
- Câu 1: Trang 81 sgk GDQP-AN lớp 12 B. Bài tập và hướng dẫn giảiCâu 1: Trang 81 sgk GDQP-AN lớp 12Thế nào là công tác phòng không nhân dân? Xếp hạng: 3
- Nguyễn Ái Quốc đã chuẩn bị về tư tưởng và tổ chức cho sự ra đời của chính đảng vô sản ở Việt Nam như thế nào V. Phong trào cách mạng ở Việt Nam từ năm 1925 đến năm 19301. Tìm hiểu sự ra đời và hoạt động của Hội Việt Nam Cách Mạng thanh niênĐọc thông tin, kết hợp quan sát kênh hình, hãy cho biết: Xếp hạng: 3
- Câu 4: Trang 69 sgk GDQP-AN lớp 12 Câu 4: Trang 69 sgk GDQP- AN lớp 12Nêu những điểm khác về vị trí lợi dụng vật che khuất và che đỡ Xếp hạng: 3
- 1. Hãy cho các ứng dụng công nghệ sau đây và cho biết những ứng dụng này thuộc lĩnh vực nào. Từ các ứng dụng này, hãy nêu triền vọng phát triển của các lĩnh vực công nghệ này trong tương lai. (Thông tin SGK trang 174) C. Hoạt động luyện tập1. Hãy cho các ứng dụng công nghệ sau đây và cho biết những ứng dụng này thuộc lĩnh vực nào. Từ các ứng dụng này, hãy nêu triền vọng phát triển của các lĩnh vự Xếp hạng: 3
- Loại đèn nào không gây hại cho mắt? Vì sao? Tại sao đèn sợi đốt và cả đèn huỳnh quang sẽ bị thay thế bởi đèn LED? 3. Loại đèn nào không gây hại cho mắt? Vì sao?4. Tại sao đèn sợi đốt và cả đèn huỳnh quang sẽ bị thay thế bởi đèn LED? Xếp hạng: 3
- Chuẩn bị nội dung bài nói về nhân vật Kiều Phương trong truyện ngắn Bức tranh của em gái tôi theo gợi ý của Phiếu học tập C. Hoạt động luyện tập1. Miêu tả nhân vật trong tác phẩm văn họca. Chuẩn bị nội dung bài nói về nhân vật Kiều Phương trong truyện ngắn Bức tranh của em gái tôi theo gợi ý của Phiếu họ Xếp hạng: 3
- Chỉ và nói với bạn, ở trạng thái tinh thần nào thì cơ mặt được giãn ra, ở trạng thái nào thì cơ mặt bị co lại? A. Hoạt động cơ bản1. Thực hiện hoạt độnga. Lần lượt thể hiện 4 khuôn mặt và trạng thái tinh thần theo hình thức dưới đây:b. Chỉ và nói với bạn, ở trạng thái tinh thần nào thì Xếp hạng: 3
- Hãy chia các máy móc, thiết bị, dụng cụ nêu trong hình 1.1 ra hai loại: được dùng trong sản xuất và được dùng trong đời sống? B. Hoạt động, hình thành kiến thức1. Khái niệm về sản phẩm cơ khíTrả lời các câu hỏi sau:Hãy chia các máy móc, thiết bị, dụng cụ nêu trong hình 1.1 ra hai loại: được dùng trong sản xuất Xếp hạng: 3
- Nô lệ và nông dân bị người Giec man biến thành gì? Họ có gì khác với nô lệ? Vì sao họ quan tâm tới sản xuất? Câu hỏi tham khảo: Nô lệ và nông dân bị người Giec man biến thành gì? Họ có gì khác với nô lệ? Vì sao họ quan tâm tới sản xuất? Xếp hạng: 3
- Những trẻ bị khuyết tật như khiếm thị, khiếm thính, tàn tật... và trẻ em lang thang cơ nhỡ… có quyền và nghĩa vụ học tập không ? Bài tập c: Những trẻ bị khuyết tật như khiếm thị, khiếm thính, tàn tật... và trẻ em lang thang cơ nhỡ… có quyền và nghĩa vụ học tập không ? Những trẻ em đó thực hiện quyền và nghĩa v Xếp hạng: 3
- Trong thí nghiệm ở bài 6 (Hình 6.1 SGK), đang giữ xe, ta đột nhiên buông tay không giữ xe nữa. Nhận xét về kết quả tác dụng của lò xo lá tròn lên xe lúc đó. Câu 3. (Trang 25 SGK lí 6) Trong thí nghiệm ở bài 6 (Hình 6.1 SGK), đang giữ xe, ta đột nhiên buông tay không giữ xe nữa. Nhận xét về kết quả tác dụng của lò xo lá tròn lên xe lúc đó. Xếp hạng: 3
