www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

doisong moi truong tham hoa 21569 hai tran dong dat manh lam rung chuyen chau a

  • Tin học 10 bài 11 Kết nối tri thức Tin học 10 bài 11 Kết nối tri thức - Ứng dụng trên môi trường số. Nghĩa vụ tôn trọng bản quyền được giáo viên KhoaHoc biên soạn gồm đầy đủ đáp án chi tiết cho các câu, bài tập nhằm hỗ trợ học sinh học tốt môn Tin lớp 10 sách Kết nối tri thức. Xếp hạng: 3
  • Khoa học tự nhiên 9 Bài 66: Luyện tập sinh vật với môi trường Sau đây, KhoaHoc sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi cho "Bài 66: Luyện tập sinh vật với môi trường - Sách VNEN khoa học tự nhiên lớp 9, trang 199". Cách làm chi tiết, dễ hiểu, hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
  • Giải thích vì sao các hoang mạc ở châu Phi lại lan ra sát bờ biển Giải thích vì sao các hoang mạc ở châu Phi lại lan ra sát bờ biển - Địa lí 7 được giáo viên KhoaHoc giải thích chi tiết, chính xác trong bài viết dưới đây, mời các bạn cùng tham khảo đáp án. Xếp hạng: 3
  • Giải bài 35 sinh 12: Môi trường sống và các nhân tố sinh thái Các sinh vật sống luôn nằm trong môi trường nhất định. Đa số các sinh vật không sống đơn lẻ mà tồn tại thành từng nhóm cá thể nhằm hỗ trợ nhau tồn tại. Vật môi trường sống là gì và gồm những nhân tố nào? Sau đây, KhoaHoc tóm tắt kiến thức và hướng dẫn giải các câu hỏi trong bài 35. Xếp hạng: 3
  • Trắc nghiệm sinh học 9 chương 3: Con người, dân số và môi trường Bài có đáp án. Bộ bài tập trắc nghiệm sinh học 9 chương 3: Con người, sinh thái và môi trường. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 4,5 · 2 phiếu bầu
  • Nêu một số việc làm cụ thể của bản thân và gia đình để góp phần hạn chế việc sử dụng tài nguyên rừng 2. Liên hệ thực tếa. Nêu một số việc làm cụ thể của bản thân và gia đình để góp phần hạn chế việc sử dụng tài nguyên rừngb. Tìm hiểu một số nguy cơ đối với nguồn nước ở Xếp hạng: 3
  • Thuyết minh vai trò của cây xanh trong việc bảo vệ môi trường sống Đề bài: Thuyết minh vai trò của cây xanh trong việc bảo vệ môi trường sống Xếp hạng: 3
  • Bài 5: Đới nóng. Môi trường xích đạo ẩm Địa lí 7 trang 15 Trên Trái Đất người ta chia thành các đới khí hậu khác nhau bao gồm đới nóng, đới ôn hòa và đới lạnh. Mỗi đới khí hậu có một tính chất và đặc điểm khác nhau. Hôm nay, KhoaHoc mời các bạn cùng tìm hiểu một trong ba đới khí hậu đó thông qua bài học đới nóng, môi trường nhiệt đới ẩm. Mời các bạn cùng tham khảo. Xếp hạng: 3
  • Kể chuyện về các nhà hoạt động xã hội, văn hóa, khoa học nổi tiếng: Tài ứng đối của Đoàn Thị Điểm và Trạng Quỳnh Bài mẫu 4: Kể chuyện về các nhà hoạt động xã hội, văn hóa, khoa học nổi tiếng: Tài ứng đối của Đoàn Thị Điểm và Trạng Quỳnh Xếp hạng: 3
  • Nhắc lại quy tắc viết chữ hoa và cho ví dụ minh họa từng trường hợp dưới đây: c. Nhắc lại quy tắc viết chữ hoa và cho ví dụ minh họa từng trường hợp dưới đây:Quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí Việt NamQuy tắc viết hoa tên người, tên địa lí nước ngoài (th Xếp hạng: 3
  • Tìm các trường từ vựng của mỗi từ sau đây: lưới, lạnh, tấn công Câu 5 (Trang 23 – SGK) Tìm các trường từ vựng của mỗi từ sau đây: lưới, lạnh, tấn công. Xếp hạng: 3
  • Trong mạch kể chuyện xưng “chúng tôi”, cái gì thu hút người kể chuyện cùng bọn trẻ và làm cho chúng ngây ngất ? Tại sao nói người kể chuyện đã miêu tả cây phong và quang cảnh nơi đây bằng một ngòi bút đậm chất hội họa? Câu 2: (Trang 100 - SGK Ngữ văn 8 tập 1) Trong mạch kể chuyện xưng “chúng tôi”, cái gì thu hút người kể chuyện cùng bọn trẻ và làm cho chúng ngây ngất ? Tại sao nói người kể chuyện đã Xếp hạng: 3
  • Quan sát các hình ảnh sau và trao đổi về quang cảnh một dòng sông hoặc khu rừng mà em biết? 5. Quan sát các hình ảnh sau và trao đổi về quang cảnh một dòng sông hoặc khu rừng mà em biết? (hình trang 20 sgk) Xếp hạng: 3
  • Tại sao Đồng bằng sông Cửu Long có thế mạnh phát triển nghề nuôi trồng và đánh bắt thủy sản. Trang 130 sgk Địa lí 9Tại sao Đồng bằng sông Cửu Long có thế mạnh phát triển nghề nuôi trồng và đánh bắt thủy sản. Xếp hạng: 3
  • Điều tra tình hình vệ sinh môi trường ở trường và khu vực xung quanh, có rác thải vứt bừa bãi không? 2. Chơi trò chơi "Đổ rác"3. Điều tra tình hình vệ sinh môi trường ở trường và khu vực xung quanhCó rác thải vứt bừa bãi không?Cống rãnh thoát nước có hợp vệ sinh không?Nguồn nước qu Xếp hạng: 3
  • Thuyết minh vai trò của nhiên liệu sạch trong việc bảo vệ môi trường Đề bài : Thuyết minh vai trò của nhiên liệu sạch trong việc bảo vệ môi trường Xếp hạng: 3
  • Các biện pháp giảm thiểu ô nhiễm môi trường trong nuôi trồng thủy sản Các biện pháp giảm thiểu ô nhiễm môi trường trong nuôi trồng thủy sảnSTTTên biện phápÝ nghĩa             Xếp hạng: 3
  • Tình hình các nước Đông Nam Á sau Chiến tranh thế giới thứ nhất có những chuyển biến quan trọng nào về mặt kinh tế, chính trị, xã hội? Hướng dẫn trả lời câu hỏi giữa bàiCâu 1: Trang 84 – sgk lịch sử 11Tình hình các nước Đông Nam Á sau Chiến tranh thế giới thứ nhất có những chuyển biến quan trọng nào về mặt kinh tế, c Xếp hạng: 3
  • Lập bảng tổng kết về hai dấu câu mới học theo mẫu sau: 4. Lập bảng tổng kết về hai dấu câu mới học theo mẫu sau:Dấu câuTác dụnga. Dấu hai chấm............b. Dấu ngoặc kép............ Xếp hạng: 3
  • Lan và Nam ngồi ở cùng toa trên tàu hỏa đang chuyển động. Tuấn đang đứng trên đường. Phát biểu nào sau đây là đúng? C. Hoạt động luyện tập1. Lan và Nam ngồi ở cùng toa trên tàu hỏa đang chuyển động. Tuấn đang đứng trên đường. Phát biểu nào sau đây là đúng?A. So với mặt đường thì Lan và Nam cùng Xếp hạng: 3
  • Người Ấn Độ đã đạt được những thành tựu gì về văn hóa? Câu 3: Người Ấn Độ đã đạt được những thành tựu gì về văn hóa? Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Người xưa kể câu chuyện Sơn Tinh, Thủy Tinh để làm gì? 2. Thảo luận, chọn ý trả lời đúng:Người xưa kể câu chuyện Sơn Tinh, Thủy Tinh để làm gì?a. Để giải thích hiện tượng lũ lụt xảy ra hằng năm ở các tỉnh phía Bắc nước tab. Để cho n Xếp hạng: 3
  • Quan sát các bức tranh trong môi tình huồng dưới đây và đóng vai thể hiện cách ứng xử có văn hoá nơi công cộng. 2. Đóng vai ứng xử có văn hoáQuan sát các bức tranh trong môi tình huồng dưới đây và đóng vai thể hiện cách ứng xử có văn hoá nơi công cộng. Xếp hạng: 3
  • Xác định vị trí của môi trường nhiệt đới gió mùa trên hình 5.1? Câu 1: Xác định vị trí của môi trường nhiệt đới gió mùa trên hình 5.1? Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn