timkiem cua grapsus grapsus
- Ý nghĩa nhan đề tác phẩm Làng của Kim Lân Câu 3: Ý nghĩa nhan đề tác phẩm Làng của Kim Lân
- Nội dung phản ánh, thể hiện của văn nghệ gì? Câu 2: trang 17 sgk Ngữ văn 9 tập 2Nội dung phản ánh, thể hiện của văn nghệ gì?
- Tại sao con người cần tiếng nói của văn nghệ? c) Tại sao con người cần tiếng nói của văn nghệ?
- Nhận xét về đặc sắc nghệ thuật của bài thơ. c) Nhận xét về đặc sắc nghệ thuật của bài thơ.
- Xác định nghĩa của yếu tố Hán Việt: tuyệt, đồng Câu 2 (Trang 101 SGK) Xác định nghĩa của yếu tố Hán Việta. Từ tuyệt (Hán Việt) có những nghĩa thông dụng nhất như sau:dứt, không còn gì;cực kì, nhất.Cho biết nghĩa và giải thích ngh
- 3. Ý nghĩa của hiện tượng di truyền liên kết 3. Ý nghĩa của hiện tượng di truyền liên kết- Các gen tốt, quý thường di truyền cùng nhau=> ứng dụng trong công tác chọn giống.
- Diễn biến và kết quả của quá trình phiên mã Câu 1: Trình bày diễn biễn và kết quả cuả quá trình phiên mã.
- Bình luận ý kiến sau đây của Chế Lan Viên Câu 4 (Trang 102 SGK) Bình luận ý kiến sau đây của Chế Lan Viên:Hãy nghe một thanh niên nông thôn rồi nghe bà mẹ của anh hay ông nội của anh nói chuyện ta sẽ hiểu ai là người có tiếng nói giàu
- Điền các thông tin của thấu kính vào hình 54.3 II. Trục, quang tâm, tiêu điểm, tiêu cự và độ tụ của thấu kínhĐiền các thông tin của thấu kính vào hình 54.3
- Nội dung chính bài: Sự phát triển của từ vựng Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Trình bày những nội dung chính trong bài: "Sự phát triển của từ vựng". Bài học nằm trong chương trình ngữ văn 9 tập 1.
- Vai trò của poliriboxom trong quá trình tổng hợp protein Câu 3: Nêu vai trò của poliriboxom trong quá trình tổng hợp protein.
- Dạng 4: Vị trí tương đối của hai mặt phẳng Dạng 4: Vị trí tương đối của hai mặt phẳng
- Nêu đặc điểm di truyền của quần thể ngẫu phối Câu 1: Nêu đặc điểm di truyền của quần thể ngẫu phối.
- Thế nào là mức phản ứng của một kiểu gen? Câu 1: Thế nào là mức phản ứng của một kiểu gen?
- Giải câu 6 bài 2: Cực trị của hàm số Bài 6: Trang 18 - sgk giải tích 12Xác định giá trị của tham số m để hàm số $y=\frac{x^{2}+mx+1}{x+m}$ đạt cực đại tại $x=2$.
- Câu 4: Nêu những ứng dụng thực tế của clo? Câu 4 : Trang 101 sgk hóa 10Nêu những ứng dụng thực tế của clo?
- Trình bày những đặc điểm chính của vùng công nghiệp? Trang 127 sgk Địa lí 12Trình bày những đặc điểm chính của vùng công nghiệp?
- Nếu ý nghĩa của Vị trí địa lí Việt Nam? Câu 6: Nếu ý nghĩa của Vị trí địa lí Việt Nam?
- Trình bày những ưu thế của công nghệ tế bào Câu 5: Trang 117 - sgk Sinh học 9Trình bày những ưu thế của công nghệ tế bào.
- Giải câu 4 bài 2: Cực trị của hàm số Bài 4: Trang 18 - sgk giải tích 12Chứng minh rằng với mọi giá trị của tham số m, hàm số $y=x^{3}-mx^{2}-2x+1$ luôn luôn có một điểm cực đại và một điểm cực tiểu.
- Hãy trình bày ý nghĩa của những thành tựu đó. Trang 131 sgk lịch sử 9Hãy trình bày ý nghĩa của những thành tựu đó.
- Hãy trình bày nội dung chính của học thuyết Đacuyn Câu 2: Trang 112 - sgk Sinh học 12Hãy trình bày nội dung chính của học thuyết Đacuyn.
- Nêu các tính chất và tác dụng của tia X? Câu 3: SGK Vật lí 12 – Trang 146:Nêu các tính chất và tác dụng của tia X?
- Giải câu 5 bài 2: Cực trị của hàm số Bài 5: Trang 18 - sgk giải tích 12Tìm a và b để các cực trị của hàm số $$y=\frac{5}{3}a^{2}x^{3}+2ax^{2}-9x+b$$ đều là những số dương và $x_{0}=-\frac{5}{9}$ là điểm cực đại.