khampha khao co hoc 10727 ha noi khai quat khao co hoc di tich hanh cung co bi
- Cơ chế làm cho các mảng kiến tạo có thể dịch chuyển được trên lớp Manti là? Cơ chế làm cho các mảng kiến tạo có thể dịch chuyển được trên lớp Manti là? được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- [Kết nối tri thức] Soạn văn 6 bài: Củng cố, mở rộng trang 21 Hướng dẫn soạn bài: Củng cố, mở rộng trang 21 sgk văn 6 tập 2. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Kết nối tri thức và cuộc sống" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Chỉ vị trí thủ đô Hà Nội trên bản đồ? Cho biết thủ đô Hà Nội thuộc vùng đồng bằng nào? Trong đồng bằng đó, Hà Nội có vị trí như thế nào? 2. Chỉ trên lược đồ/bản đồ và mô tả về Thủ đô Hà Nộia. Quan sát bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam và thực hiệnChỉ vị trí thủ đô Hà Nội trên bản đồ?Cho biết thủ đô Hà Nộ Xếp hạng: 4 · 4 phiếu bầu
- Trắc nghiệm hóa 9 bài 1: Tính chất hóa học của oxit. Khái quát về sự phân loại oxit. Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập Trắc nghiệm hóa học 9 bài 1: Tính chất hóa học của oxit. Khái quát về sự phân loại oxit.. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
- Phần đầu tác giả nêu khái quát mục đích chân chính của việc học. Mục đích đó là gì? Câu 1: trang 78 sgk Ngữ Văn 8 tập 2Phần đầu tác giả nêu khái quát mục đích chân chính của việc học. Mục đích đó là gì? Xếp hạng: 3
- [Kết nối tri thức] Soạn văn 6 bài: Củng cố, mở rộng trang 94 Hướng dẫn soạn bài:Củng cố, mở rộng trang 94 sgk văn 6 tập 2. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Kết nối tri thức và cuộc sống" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Giải câu 4 bài 1: Tính chất hóa học của oxit. Khái quát về sự phân loại oxit. Câu 4. (Trang 6/SGK)Cho những oxit sau: CO2, SO2, Na2O, CaO, CuO. Hãy chọn những chất đã cho tác dụng được vớia) Nước, tạo thành dung dịch axitb) Nước, tạo thành dung dịch bazơc) Dung dịch axit, tạo Xếp hạng: 3
- Khái quát giá trị nội dung và nghệ thuật đoạn trích Cảnh ngày xuân Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Khái quát giá trị nội dung và nghệ thuật đoạn trích Cảnh ngày xuân Xếp hạng: 3
- [Kết nối tri thức] Soạn văn 6 bài: Củng cố, mở rộng trang 71 Hướng dẫn soạn bài: Củng cố, mở rộng trang 71 sgk văn 6 tập 2. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Kết nối tri thức và cuộc sống" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- [Kết nối tri thức] Soạn văn 6 bài: Củng cố mở rộng trang 47 Hướng dẫn soạn bài: Củng cố mở rộng trang 47 sgk văn 6 tập 2. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Kết nối tri thức và cuộc sống" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Hai dây đồng có cùng chiều dài, dây thứ nhất có tiết diện Câu 3. (Trang 24 SGK lí 9) Hai dây đồng có cùng chiều dài, dây thứ nhất có tiết diện 2mm2, dây thứ 2 có tiết diện 6mm2. Hãy so sánh điện trở của hai dây này. Xếp hạng: 3
- Nêu những đại diện có 3 hình thức di chuyển, 2 hình thức di chuyển hoặc chỉ có một hình thức di chuyển Câu 1: Trang 174 - sgk Sinh học 7Nêu những đại diện có 3 hình thức di chuyển, 2 hình thức di chuyển hoặc chỉ có một hình thức di chuyển Xếp hạng: 3
- Trong những ngày cuối cùng của cuộc đời mình, khi nằm trên giường bệnh, Nhĩ đã nhìn thấy gì và khao khát gì Câu 2: trang 107 sgk Ngữ văn 9 tập 2Trong những ngày cuối cùng của cuộc đời mình, khi nằm trên giường bệnh, Nhĩ đã nhìn thấy gì qua khung cửa sổ và anh đã khao khát điều gì? Vì sao Nhĩ lại Xếp hạng: 3
- Những trẻ bị khuyết tật như khiếm thị, khiếm thính, tàn tật... và trẻ em lang thang cơ nhỡ… có quyền và nghĩa vụ học tập không ? Bài tập c: Những trẻ bị khuyết tật như khiếm thị, khiếm thính, tàn tật... và trẻ em lang thang cơ nhỡ… có quyền và nghĩa vụ học tập không ? Những trẻ em đó thực hiện quyền và nghĩa v Xếp hạng: 3
- Hãy tính xem cần phải làm các tấm pin mặt trời có diện tích tổng cộng là bao nhiêu để cung cấp điện cho một trường học sử dụng 20 bóng đèn 100W và 10 quạt điện 75W. sgk Vật lí 9 trang 163 Trang 163 Sgk Vật lí lớp 9 Ánh sáng mặt trời mang đến cho mỗi mét vuông mặt đất một công suất 1,4kW. Hiệu suất của pin mặt trời là 10%, hãy tính xem cần phải làm các tấm pin mặt trời Xếp hạng: 3
- Giải câu 5 bài 1: Tính chất hóa học của oxit. Khái quát về sự phân loại oxit. Câu 5.(Trang 6/SGK)Có hỗn hợp khí CO2 và O2 làm thế nào có thể thu được khí O2 từ hỗn hợp trên ? Trình bày cách làm và viết phương trình hóa học. Xếp hạng: 3
- Đọc đoạn 1, thảo luận, trả lời câu hỏi sau: Thành phố sắp vào thu có gì đẹp? Để chuẩn bị đi học, ông ngoại giúp bạn nhỏ những gì? 2-3-4-5. Đọc, giải nghĩa và luyện đọc6. Đọc đoạn 1, thảo luận, trả lời câu hỏi sau: Thành phố sắp vào thu có gì đẹp?Để chuẩn bị đi học, ông ngoại giúp bạn nhỏ những gì? Xếp hạng: 3
- Qùa của bố đi câu về có những gì? Qùa của bố đi cắt tóc về có những gì? B. Hoạt động thực hành1, Thảo luận, trả lời câu hỏi sau:a. Qùa của bố đi câu về có những gì?b. Qùa của bố đi cắt tóc về có những gì? Xếp hạng: 3
- Chú Cò bị làm sao? Vì sao chú Cò lại mắc bệnh đó? A. Hoạt động cơ bản1. Hát và thảo luậna. Cùng hát bài " Thật đáng chê!" theo lời trong hình 1b. Thảo luận câu hỏi:- Chú Cò bị làm sao?- Vì sao chú Cò lại mắc bệnh đó? Xếp hạng: 3
