congnghemoi 22521 apple dang ky ban quyen gang tay iphone
- Có gì đáng chú ý trong tứ thơ và bút pháp của bài thơ Câu 4: Trang 39 sgk ngữ văn 11 tập 2Có gì đáng chú ý trong tứ thơ và bút pháp của bài thơ? Xếp hạng: 3
- Dạng 1: Giải phương trình mũ và lôgarit bằng phương pháp đặt ẩn phụ Phần tham khảo mở rộngDạng 1: Giải phương trình mũ và lôgarit bằng phương pháp đặt ẩn phụ Xếp hạng: 3
- Trắc nghiệm đại số 10 chương 4: Bất đẳng thức, bất phương trình (P2) Bài có đáp án. Bộ bài tập trắc nghiệm toán 10 đại số chương 4: Bất đẳng thức, bất phương trình (P2). Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
- Trắc nghiệm địa lí 12 bài 11: Thiên nhiên phân hóa đa dạng (P2) Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm địa lí 12 bài 11: Thiên nhiên phân hóa đa dạng (P2). Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
- Các dạng đột biến ở sinh vật lưỡng bội và hậu quả của chúng Câu 1: Nêu các dạng đột biến ở sinh vật lưỡng bội và hậu quả của chúng. Xếp hạng: 3
- Trắc nghiệm đại số 10 chương 4: Bất đẳng thức, bất phương trình (P3) Bài có đáp án. Bộ bài tập trắc nghiệm toán 10 đại số chương 4: Bất đẳng thức, bất phương trình (P3). Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
- Em hãy nêu ví dụ về đa dạng loài ở thực vật, động vật. I. Đa dạng sinh học là gì?Em hãy nêu ví dụ về đa dạng loài ở thực vật, động vật. Xếp hạng: 3
- Quan sát hình 5.1, em có nhận xét gì về hình dạng của virus? I. Đa dạng virusQuan sát hình 5.1, em có nhận xét gì về hình dạng của virus? Xếp hạng: 3
- Em nói về hình dáng của mặt trăng trong hai bức ảnh dưới đây: A. Hoạt động cơ bản1. Em nói về hình dáng của mặt trăng trong hai bức ảnh dưới đây: Xếp hạng: 3
- [Phát triển năng lực] Giải toán 1 bài: Phép tính cộng dạng 10+3 Hướng dẫn học bài: Phép tính cộng dạng 10 +3 trang 94 sgk Toán 1 tập 1. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Cùng học dể phát triển năng lực" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết các bé sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Dạng 2: Giải phương trình mũ và lôgarit bằng phương pháp lôgarit hai vế Dạng 2: Giải phương trình mũ và lôgarit bằng phương pháp lôgarit hai vế Xếp hạng: 3
- Giải câu 4 bài 1: Bất đẳng thức sgk Đại số 10 trang 79 Câu 4: trang 79 sgk Đại số 10Chứng minh rằng:$x^3+y^3\geq x^2y+xy^2, \forall x\geq 0, \forall y\geq 0$ Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 bài 1: Bất đẳng thức sgk Đại số 10 trang 79 Câu 1: trang 79 sgk Đại số 10Trong các khẳng định sau, khẳng định nào đúng với mọi giá trị của $x$?a. $8x>4x$b. $4x>8x$c. $8x^2>4x^2$d. $8+x>4+x$ Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 bài 1: Bất đẳng thức sgk Đại số 10 trang 79 Câu 2: trang 79 sgk Đại số 10Cho số $x>5$,số nào trong các số sau đây là số nhỏ nhất?$A=\frac{5}{x}$$B=\frac{5}{x}+1$$C=\frac{5}{x}-1$$D=\frac{x}{5}$ Xếp hạng: 3
- Vị trí trọng tâm có vai trò gì đối với mỗi dạng cân bằng? Câu 2: Trang 110 sgk vật lí 10Vị trí trọng tâm có vai trò gì đối với mỗi dạng cân bằng? Xếp hạng: 3
- Giải câu 3 bài 1: Bất đẳng thức sgk Đại số 10 trang 79 Câu 3: trang 79 sgk Đại số 10Cho $a, b, c$là độ dài ba cạnh của một tam giác.a. Chứng minh $(b-c)^2<a^2$b. Từ đó suy ra $a^2+b^2+c^2<2(ab+bc+ca).$ Xếp hạng: 3
- Giải câu 5 bài 1: Bất đẳng thức sgk Đại số 10 trang 79 Câu 5: trang 79 sgk Đại số 10Chứng minh rằng:$x^4-\sqrt{x^5}+x-\sqrt x+1>0, \forall x \geq 0$Hướng dẫn: Đặt $\sqrt{x}=t$, xét hai trường hợp $0\leq x < 1; x \geq 1.$ Xếp hạng: 3
- Giải câu 6 bài 1: Bất đẳng thức sgk Đại số 10 trang 79 Câu 6: trang 79 sgk Đại số 10Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, trên các tia Ox và Oy lần lượt lấy các điểm A và B thay đổi sao cho đường thẳng AB luôn tiếp xúc với đường tròn tâm O bán kính 1. Xếp hạng: 3
- Bức tranh vẽ cảnh gì? Những người được vẽ trong tranh đang làm gì? A. Hoạt động cơ bản1. Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:a. Bức tranh vẽ cảnh gì? Những người được vẽ trong tranh đang làm gì?b. Đặt tên cho bức tranh. Xếp hạng: 3
