doisong ung dung rss
- Tre, mây, song có thể được sử dụng vào những việc gì? 3. Đọc và trả lời a. Đọc nội dung sau (sgk trang 37)b. Trả lời câu hỏi: Tre, mây, song có thể được sử dụng vào những việc gì? Xếp hạng: 3
- Giá trị nội dung và nghệ thuật trong Sơn Tinh, Thủy Tinh Câu 3: Giá trị nội dung và nghệ thuật trong bài Sơn Tinh, Thủy Tinh Xếp hạng: 3
- Nối nội dung cột A với cột B sao cho phù hợp B. LUYỆN TẬPBài tập 4. Nối nội dung cột A với cột B sao cho phù hợpBài tập 5. Xử lí tình huốngTrên đường đi học về, em phát hiện một bạn đang bị đuối nước dưới dòng sông. Em sẽ l Xếp hạng: 3
- Hãy cho biết các câu sau câu nào đúng, câu nào sai? B. Hoạt động thực hành1. Làm bài tậpHãy cho biết các câu sau câu nào đúng, câu nào sai?Trái đất rất lớn và có hình cầuTừ Mặt trời ra xa dần, Trái đất là hành tinh thứ tưMặt trời vừa Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- Thuyết trình về chủ để gia đình. Gợi ý về nội dung: 4. Thuyết trình về chủ để gia đình.Gợi ý về nội dung:Vai trò của gia đình với mỗi cấ nhân:Biểu hiện của tình yêu thương gia đình: Những điều cá nhân nên làm để xây dựng gia đì Xếp hạng: 3 · 2 phiếu bầu
- Xếp lại thứ tự các tranh cho đúng trình tự câu chuyện. 2. Trò chơi Xếp đúng tranhXếp lại thứ tự các tranh cho đúng trình tự câu chuyện. Xếp hạng: 3
- Trong các phát biểu sau về thuật toán, phát biểu nào đúng? Câu hỏi tự kiểm traTrong các phát biểu sau về thuật toán, phát biểu nào đúng?1. Dùng cấu trúc rẽ nhánh nếu có quá nhiều việc cần làm2. Dùng cấu trúc rẽ nhánh khi có các trường hợp khác Xếp hạng: 3
- Trả lời câu hỏi: Những việc làm đó có tác dụng gì? 5. Quan sát, đọc và trả lờia. Quan sát và đọc các ghi chú dưới các hình 4, 5, 6, 7:Trả lời câu hỏi: Những việc làm đó có tác dụng gì? Xếp hạng: 3
- Giá trị nội dung và nghệ thuật trong Bánh chưng bánh giầy Câu 3: Giá trị nội dung và nghệ thuật trong bài Bánh chưng bánh giầy Xếp hạng: 3
- Dựa vào hình 1, em hãy hoàn thành nội dung phù hợp? Câu 2: Trang 88 – sgk địa lí 5Dựa vào hình 1, em hãy hoàn thành nội dung phù hợp? Xếp hạng: 3
- Câu nghi vấn [7] ở cuối đoạn trích dùng để làm gì? c, Câu nghi vấn [7] ở cuối đoạn trích dùng để làm gì? Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
- Công cụ bằng kim loại đã có tác dụng như thế nào? Câu 4: Công cụ bằng kim loại đã có tác dụng như thế nào? Xếp hạng: 3
- Áp dụng tính chất a. (b - c) = ab - bc để tính nhẩm: 7. Áp dụng tính chất a. (b - c) = ab - bc để tính nhẩm:Ví dụ: 13. 99 = 13. (100 - 1) = 1300 - 13 = 1287.Hãy tính: 16. 19; 46. Xếp hạng: 3
- Viết vào vở 10 chữ cái trong bảng theo đúng thứ tự 8. Viết vào vở 10 chữ cái trong bảng theo đúng thứ tựSố thứ tựChữ cáiTên chữ cáiSố thứ tựChữ cáiTên chữ cái10ggiê15...em-mờ11...hát16...en-nờ12...i17...o13...ca18...ô14le-lờ19...ơ Xếp hạng: 3
- Tìm từ có thể dùng để tả các bộ phận của cây 4. Tìm từ có thể dùng để tả các bộ phận của cây. M: Thây cây (to, cao, chắc, bạc phếch, ...) Xếp hạng: 3
- Ghép các thẻ chữ để tạo thành từ ngữ đúng chính tả. 5. Ghép đúng âm, vần. (Chọn a hoặc b theo hướng dẫn của thầy, cô)Ghép các thẻ chữ để tạo thành từ ngữ đúng chính tả. Xếp hạng: 3
- Thường đứng trước danh từ chỉ người, danh từ chỉ đồ vật C. Hoạt động luyện tập.1. Liệt kê các loại từ:a. Thường đứng trước danh từ chỉ người, ví dụ: ông, vị, cô,...b. Thường đứng trước danh từ chỉ đồ vật: cái, bức, tấm,.... Xếp hạng: 3
- Khoanh vào chữ cái (a, b, ......) trước các câu trả lời đúng 2. Khoanh vào chữ cái (a, b, ......) trước các câu trả lời đúngĐể cơ thể khỏe mạnh, chúng ta cần:a. Ăn uống đầy đủ, khỏe mạnhb. Rửa tay trước khi ăn và sau khi đi đại tiện, tiểu t Xếp hạng: 3
- Thảo luận về cách giữ gìn, bảo quản đồ dùng theo cột 5. Nhớ lại các đồ dùng có trong nhà emThảo luận về cách giữ gìn, bảo quản đồ dùng theo cộtMột số đồ dùng có trong nhà emCách giữ gìn và bảo quảnĐồ gỗ, tre, nứa: bàn, ghế, .......La Xếp hạng: 3
