www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

khampha 1001 bi an 42534 Hien thuc hay chi la ma tran

  • Bài 5: Cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng Sự vận động, phát triển của các sự vật và hiện tượng trong thế giới khách quan rất đa dạng. Cách tổ chức phổ biến nhất của chúng là sự biến đổi dần dần về lượng dẫn đến sự biến đổi nhanh chóng về chất. Xếp hạng: 3
  • Tuổi em hiện nay gấp 3 lần tuổi em khi tuổi anh bằng tuổi em hiện nay. Đến khi tuổi em bằng tuổi anh hiện nay thì tổng số tuổi của hai anh em là 60 tuổi. Tìm tuổi hiện nay của hai anh em? Bài tập 4. Tuổi em hiện nay gấp 3 lần tuổi em khi tuổi anh bằng tuổi em hiện nay. Đến khi tuổi em bằng tuổi anh hiện nay thì tổng số tuổi của hai anh em là 60 tuổi. Tìm tuổi hiện nay của ha Xếp hạng: 3
  • Nêu ý nghĩa và cách thực hiện các động tác chạy đều, đứng lại Câu 6: Trang 42 sgk GDQP-AN lớp 10Nêu ý nghĩa và cách thực hiện các động tác chạy đều, đứng lại Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • [Cánh Diều] Giải toán 6 bài 6: Thứ tự thực hiện các phép tính Hướng dẫn học bài 6: Thứ tự thực hiện các phép tính trang 26 sgk Toán 6 tập 1. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Cánh Diều" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
  • Trần Quốc Tuấn viết Hịch tướng sĩ nhằm mục đích gì Câu 1: Trang 63 sgk ngữ văn 8 tập 2Trần Quốc Tuấn viết Hịch tướng sĩ nhằm mục đích gì? Hãy xác định mục đích của hành động nói thể hiện ở một câu trong bài hịch và vai trò của câu Xếp hạng: 3
  • [Chân trời sáng tạo] Giải GDCD 6 bài 12: Thực hiện quyền trẻ em Hướng dẫn giải bài 12: Thực hiện quyền trẻ em trang 48 sgk giáo dục công dân 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
  • Chính sách bành trướng của Mĩ đối với khu vực Mĩ La Tinh biểu hiện như thế nào? Câu 3: Chính sách bành trướng của Mĩ đối với khu vực Mĩ La Tinh biểu hiện như thế nào? Xếp hạng: 3
  • Đọc đoạn trích trong Bình ngô đại cáo và thực hiện các câu hỏi Luyện tậpBài tập: (Trang 74  - SGK Ngữ văn 11 tập 1) Đọc đoạn trích sau và thực hiện các câu hỏi bên dưới:Như nước Đại Việt ta từ trướcVốn xưng nền văn hiến đã lâuNúi sông Xếp hạng: 3
  • Kể chuyện đã nghe, đã đọc: Trận bóng dưới lòng đường Bài mẫu 4: Kể chuyện đã nghe, đã đọc: Trận bóng dưới lòng đường Xếp hạng: 3 · 1 phiếu bầu
  • Đọc hai câu đầu của bài thơ và thực hiện các yêu cầu sau: c. Đọc hai câu đầu của bài thơ và thực hiện các yêu cầu sau:Hãy tưởng tượng và miêu tả bức trang thiên nhiên (không gian,thời gian,âm thanh,cảnh vật,màu sắc,....) trong 2 câu thơ trên.Biện Xếp hạng: 3
  • [Chân trời sáng tạo] Giải toán 6 bài 5: Thực hiện các phép tính Hướng dẫn giải bài 5: Thực hiện các phép tính trang 19 sgk toán 6 tập 1. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
  • Đọc thông tin trong bảng sau và thực hiện yêu cầu nêu ở dưới d) Đọc thông tin trong bảng sau và thực hiện yêu cầu nêu ở dưới .Trạng ngữ có những công dụng sau :Xác định hoàn cảnh , điều kiện diễn ra sự việc nêu trong câu , góp phần làm cho nội d Xếp hạng: 3
  • Giải bài : Tìm số bị trừ Các con đã được làm quen với rất nhiều bài tìm x khác nhau. Nhưng x đều là đóng vai trò là số hạng trong phép cộng. Vậy x đóng vai trò là số bị trừ thì các con làm như thế nào ? Để hiểu hơn, các thầy cô chia sẻ bài đăng dưới đây. Hi vọng, với hướng dẫn và đáp án chi tiết, các con sẽ học tập tốt hơn. Xếp hạng: 3
  • Chia sẻ những thuân lợi và khó khăn khi thực hiện chủ đề này. Nhiệm vụ 6: Tự đánh giá1. Chia sẻ những thuân lợi và khó khăn khi thực hiện chủ đề này.2. Với nội dung bản đánh gía dưới đây hãy xác định điều phù hợp với em. Xếp hạng: 3
  • Nghị luận văn học dạng phân tích giá trị hiên thực của tác phẩm Giá trị hiện thực tạm định nghĩa là giá trị nói lên những bộ mặt hiện thực của cuộc sống mà từ đó khi nhìn vào đấy người ta biết rằng hiện thực nước ta lúc bấy giờ phải sống như thế nào. Đã có khá nhiều tác phẩm nói lên được giá trị hiện thực thông qua tác phẩm của mình. Vậy để phân tích giá trị đó, học sinh cần phải thực hiện qua các bước nào? Hãy tham khảo khung làm bài và Xếp hạng: 3
  • Bố Dũng đến trường để làm gì? Cử chỉ nào của bố Dũng thể hiện sự kính trọng thầy giáo cũ? B. Hoạt động thực hành1. Chọn ý trả lời đúng cho các câu hỏi sau:1) Bố Dũng đến trường để làm gì?a. để tìm gặp Dũngb. để gặp thầy giáo cũ của mìnhc. để tìm lớp học của con Xếp hạng: 3
  • Ghi lại những nhận xét của em. Bàn với người thân cùng thực hiện D. Hoạt động  vận dụngQuan sát hoạt động chăn nuôi của gia đình và liên hệ với những kiến thức đã học xem có những nội dung nào thực hiện tốt, nội dung nào chưa thực hiện tốt. Xếp hạng: 3
  • Lập kế hoạch thực hiện ước mơ của em vào vở hoặc sổ tay C. Hoạt động ứng dụngLập kế hoạch thực hiện ước mơ của em vào vở hoặc sổ tay Xếp hạng: 3
  • Sự phát triển của Ấn Độ dưới vương triều Gup ta được biểu hiện như thế nào? Câu 2: Sự phát triển của Ấn Độ dưới vương triều Gup ta được biểu hiện như thế nào? Xếp hạng: 3
  • Cách cư xử của Thoóc-tơn dối với Bấc có gì đặc biệt và biểu hiện ở những chi tiết nào? Câu 2: trang 154 sgk Ngữ văn 9 tập 2Cách cư xử của Thoóc-tơn dối với Bấc có gì đặc biệt và biểu hiện ở những chi tiết nào? Tại sao trước khi diễn tả tình cảm của Bấc đối với chủ, Xếp hạng: 3
  • Trắc nghiệm sinh học 6 bài 40: Hạt trần Cây thông Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm sinh học 6 bài 40: Hạt trần Cây thông. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu Xếp hạng: 3
  • Quan sát hình ảnh sau và thực hiện yêu cầu được nêu ở dưới: A. Hoạt động khởi độngQuan sát hình ảnh sau và thực hiện yêu cầu được nêu ở dưới:1. Các hình ảnh trên gợi cho em nghĩ tới bài ca dao nào ?2. Chép lại và đọc diễn cảm bài ca dao đó.3. Xếp hạng: 3
  • Ga-vrốt ra ngoài chiến lũy để làm gì? Những chi tiết nào thể hiện lòng dũng cảm của Ga-vrốt? 4. Cùng luyện đọc5. Thảo luận, trả lời câu hỏi(1) Ga-vrốt lại ra ngoài chiến lũy để làm gì?(2) Những chi tiết nào thể hiện lòng dũng cảm của Ga-vrốt? Xếp hạng: 3
  • Trận Cầu giấy lần thứ hai diễn ra như thế nào? Câu 5: Trang 121 – sgk lịch sử 11Trận Cầu giấy lần thứ hai diễn ra như thế nào? Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn