photos image 092013 09 vu khi hoa hoc
- 3. Vệ sinh hệ tiêu hóa 3. Vệ sinh hệ tiêu hóa- Sử dụng các cụm từ gợi ý (kém hiệu quae, tạo nên môi trường axit làm hỏng men răng, hấp thụ, bị viêm loét, gây tắc ống dẫn mật, các cơ quan tiêu hóa, bộ rối lo Xếp hạng: 3 · 3 phiếu bầu
- 3. Cách xử lí khi gặp tai nạn, thương tích 3. Cách xử lí khi gặp tai nạn, thương tích- Thảo luận với các bạn để nêu ra cách xử lí khi gặp một số tình huống sau:Bảng 27.3.STTTai nạnCách xử lí1đứt tay, chảy máu 2bị bỏng Xếp hạng: 3
- Đặc điểm của công nghiệp năng lượng Đặc điểm của công nghiệp năng lượng được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới Xếp hạng: 3
- Vì sao các nước Đông Nam Á tiến hành công nghiệp hóa nhưng kinh tế phát triển chưa vững chắc? Vì sao các nước Đông Nam Á tiến hành công nghiệp hóa nhưng kinh tế phát triển chưa vững chắc? được Khoahoc.com.vn sưu tầm và đăng tải. Mời các em cùng tải về tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- II. Hệ thống hóa kiến thức I. Mục tiêuII. Hệ thống hóa kiến thứcBảng 31.1. Tóm tắt các quy luật di truyềnTên quy luậtNội dungGiải thích Ý nghĩaQuy luật tính trội phân li phân li độc lậ Xếp hạng: 3
- - Xem phim về tác động của biến đổi khí hậu. C. Hoạt động luyện tập- Xem phim về tác động của biến đổi khí hậu.- Phân tích nguyên nhân, hậu quả của biến đổi khí hậu trong đoạn phim.- Hãy viết một đoạn khoảng 300 từ về tác đ Xếp hạng: 3
- Biện pháp bảo vệ không khí trong lành là gì? Biện pháp bảo vệ không khí trong lành là gì? Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- Trắc nghiệm lịch sử 7 bài 23: Kinh tế, văn hóa thế kỉ XVI – XVIII – Văn Hóa Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm lịch sử 7 bài 23: Kinh tế, văn hóa thế kỉ XVI – XVIII – Văn Hóa. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
- Câu hỏi: Khu vực vị trí gần biển và dòng biển nóng chảy qua có Câu hỏi: Khu vực vị trí gần biển và dòng biển nóng chảy qua có được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Thảo luận sau khi nghe hát: Em có cảm xúc như thế nào khi nghe bài hát trên? Nội dung bài hát thể hiện điều gì? A. Hoạt động khởi động1. Tìm hiểu bài hátThảo luận sau khi nghe hát:Em có cảm xúc như thế nào khi nghe bài hát trên?Nội dung bài hát thể hiện điều gì? Xếp hạng: 2,5 · 2 phiếu bầu
- Em hãy tìm hiều về sự ô nhiễm không khí E. Hoạt động tìm tòi mở rộng1. Em hãy tìm hiều về sự ô nhiễm không khí (Ô nhiễm không khí là gì? Nguyên nhân, tác hại và các biện pháp nhằm giảm sự ô nhiễm không khí). Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- Vai trò của gen điều hòa? Câu 4: Hãy chọn phương án trả lời đúng.Trong cơ chế điều hoà hoạt động gen ở sinh vật nhân sơ, vai trò của gen điều hoà là gì?A. Nơi tiếp xúc với enzim ARN polimeraza.B. Mang thông tin quy Xếp hạng: 3
- [Chân trời sáng tạo] Giải SBT lịch sử và địa lí 6 bài 14: Biến đổi khí hậu và ứng phó với biến đổi khí hậu Giải SBT lịch sử và địa lí 6 bài 14: Biến đổi khí hậu và ứng phó với biến đổi khí hậu sách "Chân trời sáng tạo". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Chơi trò chơi: Tạo "nhân hoá". A. Hoạt động cơ bản1. Chơi trò chơi "hái hoa"2. Chơi trò chơi: Tạo "nhân hoá".Hướng dẫn (sgk trang 72) Xếp hạng: 3
- [Chân trời sáng tạo] Giải SBT lịch sử và địa lí 6 bài 13: Thời tiết và khí hậu. Các đới khí hậu trên Trái Đất Giải SBT lịch sử và địa lí 6 bài 13: Thời tiết và khí hậu. Các đới khí hậu trên Trái Đất sách "Chân trời sáng tạo". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Khi trồng, em đã thực hiện những công việc gì? 2. Khi trồng, em đã thực hiện những công việc gì? Xếp hạng: 3
- Hãy thiết kế các quy trình là thí nghiệm chứng minh: thực vật lấy khí cacbonic và nhả ra khí oxi qua quá trình quang hợp. 4. Thiết kế quy trình là thí nghiệmHãy thiết kế các quy trình là thí nghiệm chứng minh: thực vật lấy khí cacbonic và nhả ra khí oxi qua quá trình quang hợp. Xếp hạng: 3
- Vacxin có tác dụng gì khi đưa vào cơ thể? Câu 3: Vacxin có tác dụng gì khi đưa vào cơ thể? Xếp hạng: 3
- Nội dung chính bài: Nhân hóa Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Trình bày những nội dung chính trong bài: " Nhân hóa". Bài học nằm trong chương trình ngữ văn 6 tập 2 Xếp hạng: 3
- Dựa vào đặc điểm để nhận biết thực vật có hoa và thực vật không có hoa? Câu 1: Dựa vào đặc điểm để nhận biết thực vật có hoa và thực vật không có hoa? Xếp hạng: 3
- Lúc nào thì cây ra hoa? Câu 2: Trang 146 sgk Sinh học 11Lúc nào thì cây ra hoa? Xếp hạng: 3
- Soạn giản lược bài nhân hóa Soạn văn 6 bài nhân hóa giản lược nhất. Bài soạn theo tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn. Xếp hạng: 3
