timkiem châu âu trống vắng
- Cho biết clo có những ứng dụng nào trong thực tế? III. Ứng dụng của cloQuan sát sơ đồ dưới đây (Hình 13.6) và cho biết clo có những ứng dụng nào trong thực tế? Cho biết tính chất hóa học nào dẫn đến mỗi ứng dụng đó. Xếp hạng: 3
- Chọn vần et hoặc oet phù hợp với mỗi chỗ trống: B. Hoạt động thực hành1. Chọn vần et hoặc oet phù hợp với mỗi chỗ trống:Em bé t.... miệng cười Mùi kh .......Cưa xoèn x........ Xếp hạng: 3
- Hãy giải thích tại sao trong nước mưa có axit cacbonic Hãy giải thích tại sao trong nước mưa có axit cacbonic. Viết PTHH minh họa. Xếp hạng: 3
- Chọn ch hay tr điền vào chỗ trống? Giải câu đố B. Hoạt động thực hành1. Viết vào vở theo mẫu2. Viết đúng từa. Chọn ch hay tr điền vào chỗ trống? Giải câu đốMặt ...òn mặt lại đỏ gay Ai nhìn cũng phải nhíu mày vì sao S Xếp hạng: 3
- Tìm những từ chỉ hoạt động trong khổ thơ sau đây: 4. Tìm những từ chỉ hoạt động trong khổ thơ sau đây:Con mẹ đẹp saoNhững hòn tơ nhỏ Chạy như lăn tròn Trên sân, trên cỏ &nbs Xếp hạng: 3
- Bạn nhỏ trong tranh đang giúp cha mẹ những việc gì? A. Hoạt động cơ bản1. Cùng thảo luậnBạn nhỏ trong tranh đang giúp cha mẹ những việc gì? Xếp hạng: 3
- Tìm các hình ảnh so sánh trong các câu dưới đây: 2. Tìm các hình ảnh so sánh trong các câu dưới đây:a. Mùa xuân, cây bàng trổ những búp lá tươi non như những chiếc tai thỏ.Hình ảnh so sánh: .......b. Trong vòm cây, tiếng chim ríu ran như tiếng t Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- Chọn s hoặc x điền vào chỗ trống cho phù hợp: 3. Chọn s hoặc x điền vào chỗ trống cho phù hợp:Chẳng con cũng gọi là conUốn mình lượn khắp nước non ...a gầnPhù ....a bồi đắp bao lầnĐồng ngô, bãi mía kết thân đôi bờ Xếp hạng: 3
- Trong câu chuyện này, em thích nhân vật nào? Vì sao? A. Hoạt động cơ bản1. Nghe thầy cô kể chuyện về Lê Văn Lương2-3-4-5. Nghe đọc, giải nghĩa, luyện đọc.6. Trong câu chuyện này, em thích nhân vật nào? Vì sao? Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Nêu thứ tự các công việc trong sản xuất đường mía? Câu 3: Trang 144 – sgk địa lí 4Nêu thứ tự các công việc trong sản xuất đường mía? Xếp hạng: 3
- Thầy giáo chờ mong điều gì ở học sinh trong lớp? 3. Thảo luận, trả lời câu hỏi:Thầy giáo chờ mong điều gì ở học sinh trong lớp? Xếp hạng: 3
- Em biết loài chim nào trong những số chim dưới đây: A. Hoạt động cơ bản1. Cùng thảo luậnEm biết loài chim nào trong những số chim dưới đây:(trang 30, 31 sgk) Xếp hạng: 3
- Đặt dấu phẩy vào chỗ phù hợp trong mỗi câu sau: 4. Đặt dấu phẩy vào chỗ phù hợp trong mỗi câu sau:Câu 1: Ở nhà em thường giúp bà xâu kim.Câu 2: Trong lớp Liên luôn luôn chăm chú nghe giảng.Câu 3: Hai bên bờ sông nhừng bãi ngô bắt đầu Xếp hạng: 3
- Chọn vần ưi hoặc ươi thích hợp với mỗi chỗ trống. 2. Chọn vần ưi hoặc ươi thích hợp với mỗi chỗ trống.C...... ngựa xem hoa.Ngày tháng m...... chưa cười đã tối.G.... thư cho bạn. Xếp hạng: 3
- Tìm nhanh từ không thuộc nhóm trong mỗi dãy từ sau: B. Hoạt động thực hành1. Tìm nhanh từ không thuộc nhóm trong mỗi dãy từ sau:a. Từ chỉ đức tính tốt: chăm chỉ, ngoan ngoãn, xanh biếc, hiền lànhb. Từ chỉ màu sắc: trắng tinh, xanh ngắt, Xếp hạng: 3
- Viết tên loài chim trong mỗi bức tranh ra bảng nhóm: A. Hoạt động cơ bản1. Chơi: Thi tìm nhanh từ chỉ các loài chimViết tên loài chim trong mỗi bức tranh ra bảng nhóm Xếp hạng: 3
- Người trong ảnh là ai? Người ấy đang làm nghề gì? A. Hoạt động cơ bản1. Nói về từng bức ảnhCùng nhau quan sát bức ảnh và trả lời câu hỏi:Người trong ảnh là ai?Người ấy đang làm nghề gì? Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Tìm từ ngữ chỉ nghề nghiệp của người trong mỗi tranh B. Hoạt động thực hành1. Tìm từ ngữ chỉ nghề nghiệp của người trong mỗi tranh Xếp hạng: 3
- Đoạn nào trong bài cho biết bạn Chi rất thương bố? 6. Đoạn nào trong bài cho biết bạn Chi rất thương bố?a. Đoạn 1b. Đoạn 2c. Đoạn 3d. Đoạn 4 Xếp hạng: 3
