www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

khampha khao co hoc 34666 tim thay nguoi me ky jura

  • Môi trường tự nhiên đóng vai trò quan trọng như thế nào đối với đời sống con người? Môi trường tự nhiên đóng vai trò quan trọng như thế nào đối với đời sống con người? KhoaHoc mời các bạn cùng theo dõi câu trả lời chi tiết trong bài viết dưới đây. Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Hành vi nào biểu hiện là người có đạo đức, hành vi nào thể hiện biết tuân theo pháp luật? KhoaHoc mời các bạn cùng theo dõi đáp án chi tiết cho Bài 2 trang 68 sgk Giáo dục công dân 9 và hoàn thiện các câu hỏi bài 18 GDCD 9. Xếp hạng: 3
  • Thi tìm từ trái nghĩa Thi tìm từ trái nghĩa nằm trong phần câu hỏi của bài Giải bài 34C: Người lao động được Khoahoc chia sẻ trên đây. Mời các em tham khảo Xếp hạng: 5 · 2 phiếu bầu
  • Nêu những dẫn chứng cho thấy thành phố Cần Thơ là trung tâm kinh tế, văn hóa và khoa học quan trọng của đồng bằng sông Cửu Long? Câu 2: Trang 133 – sgk địa lí 4Nêu những dẫn chứng cho thấy thành phố Cần Thơ là trung tâm kinh tế, văn hóa và khoa học quan trọng của đồng bằng sông Cửu Long? Xếp hạng: 3
  • Giải Bài 47 sinh 11: Điều khiển sinh sản ở động vật và sinh đẻ có kế hoạch ở người Bài 47, chúng ta nghiên cứu quá trình điều khiển sinh sản ở động vật. Từ đó, con người đề ra các biện pháp sinh đẻ có kế hoạch. Sau đây, KhoaHoc tóm tắt kiến thức trọng tâm và hướng dẫn giải các câu hỏi. Xếp hạng: 3
  • Có thể dùng đại lượng "mol" để tính số người, số vật thể khác như bàn, ghế, nhà, xe,... không? 4. Có thể dùng đại lượng "mol" để tính số người, số vật thể khác như bàn, ghế, nhà, xe,... không? Xếp hạng: 3
  • Có người nói: Làm văn chứng minh cũng dễ thôi, chỉ cần nêu luận điểm và dẫn chứng là xong. Câu 5: trang 140 sgk Ngữ Văn lớp 7 tập haiCó người nói: Làm văn chứng minh cũng dễ thôi, chỉ cần nêu luận điểm và dẫn chứng là xong. Ví dụ sau khi nêu luận điểm "Tiếng Việt ta giàu và Xếp hạng: 3
  • Các bạn trong bức tranh dưới đây đang làm gì? Trò chơi kéo co đòi hỏi người chơi những gì? Chia sẻ1. Các bạn trong bức tranh dưới đây đang làm gì?2. Trò chơi kéo co đòi hỏi người chơi những gì? Chọn các ý đúng: a) Mọi người trong đội đều cố gắng.b) Chỉ cần một người Xếp hạng: 3
  • Giải bài tìm số chia Chúng ta vẫn hay thường sử dụng những phép chia đơn giản trong cuộc sống cũng như trong các dạng bài toán. Trong một phép chia thường có số chia, vậy muốn tìm số chia chúng ta phải làm như thế nào? Hãy đến với bài học " tìm số chia" để xem các thầy cô hướng dẫn các con giải bài tập liên quan đến bài học này nhé. Xếp hạng: 3
  • Con đường không lây nhiễm HIV/ ÁIDS là? Đối tượng mà HIV tấn công trong cơ thể con người là? C. Hoạt động luyện tập1. Lựa chọn phương án trả lời đúng nhất:a. Con đường không lây nhiễm HIV/ AIDS là? A. Quan hệ tình dục               B. Muỗi đốtC. Xếp hạng: 3
  • Sóc có những hành động nào? Những hành động của Sóc cho ta biết Sóc là người như thế nào? 6. Các nhóm thi đọc thuộc lòng bài thơ Truyện cổ nước mình7. Đọc thầm truyện sau: "Thỏ và sóc".8. Tìm hiểu về hành động của nhân vật trong truyệnThảo luận, trả lời câu hỏi, nêu nhận Xếp hạng: 3
  • Quan sát ảnh và cho biết con người đã làm việc gi có hại với rừng, thú rừng, nguồn nước A. Hoạt động cơ bản1. Quan sát ảnh và cho biết con người đã làm việc gì có hại với rừng, thú rừng, nguồn nước Xếp hạng: 3
  • Tìm hiểu về hợp đồng 3. Tìm hiểu về hợp đồnga) Đọc hợp đồng và trả lời các câu hỏi:(Đọc hợp đồng trong sách giáo khoa)(1) Mục đích của việc lập hợp đồng là gì?(2) Xác định bố cục của hợp đồng. Xếp hạng: 3
  • Con người đã có những biện pháp gì để hạn chế bớt những thiệt hại do động đất gây ra? Câu 3: Trang 41 sgk Địa lí 6Con người đã có những biện pháp gì để hạn chế bớt những thiệt hại do động đất gây ra? Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
  • Thi tìm từ đặt câu: 2. Thi tìm từ, đặt câu: Hai đội chơi, thầy cô hoặc một bạn ở đội thứ ba làm trọng tài. Đội Một nêu lên một từ, đội Hai xác định là từ đơn hay từ phức và đặt câu. Nếu đội Ha Xếp hạng: 3
  • Ai là người em có thể nhờ giúp đỡEm sẽ làm gì trong những trong những tình huống dưới dây. 3. Thảo luận về tìm cách tìm sự hỗ trợ khi tiếp xúc với người lạa. Ai là người em có thể nhờ giúp đỡc. Em sẽ làm gì trong những trong những tình huống dưới dây.Người lạ hỏi thông Xếp hạng: 3
  • Sự khác nhau giữa xương tay và xương chân có ý nghĩa gì đối với hoạt động của con người? Câu 2: Sự khác nhau giữa xương tay và xương chân có ý nghĩa gì đối với hoạt động của con người? Xếp hạng: 3
  • Chọn hoạt động ở bên phải phù hợp với người có tên ở bên trái. Ghi kết quả vào vở B. Hoạt động thực hành1. Chọn hoạt động ở bên phải phù hợp với người có tên ở bên trái. Ghi kết quả vào vở Xếp hạng: 3
  • Giải bài : Tìm số trừ Chúng ta đã làm quen với rất nhiều bài về tìm số bị trừ và số hạng chưa biết. Với bài đăng này chúng ta sẽ biết cách tìm số trừ như thế nào. Hi vọng, với hướng dẫn và đáp án chi tiết, các con sẽ học tập tốt hơn. Xếp hạng: 3
  • Tìm từ ngữ viết đúng: 4. Tìm từ ngữ viết đúng:a. ngọt ngào            b. ngọt ngoào      c. ngoao ngánd. ngao ngán           e. nghêu ngoao     f. ng Xếp hạng: 3
  • Ý nghĩa của sự thành lập và ức chế các phản xạ có điều kiện trong đời sống con người? Câu 1: Trang 171 - sgk Sinh học 8Ý nghĩa của sự thành lập và ức chế các phản xạ có điều kiện trong đời sống con người? Xếp hạng: 3
  • Trả lời câu hỏi: Để có một tổ ấm gia đình, mọi người trong gia đình cần phải làm gì? 6. Đọc và trả lờiTrả lời câu hỏi: Để có một tổ ấm gia đình, mọi người trong gia đình cần phải làm gì? Xếp hạng: 3
  • Cùng một loại áo sơ mĩ và quân tây, kiểu nào giúp người mặc có vẻ trẻ trung, năng động? 2. Thời trang phản ánh tính cách người mặcEm hãy quan sát hình 6.4 và trả lời câu hỏi.Trang phục trong Hình 6.4a giúp người mặc thể hiện sự cầu kì hay giản dị? Vì sao?Trang phục trong Hình 6. Xếp hạng: 3
  • Quan sát tranh, trả lời câu hỏi: Trong mỗi tranh có ai? Người đó làm việc gì hoặc nói gì? A. Hoạt động cơ bản1. Quan sát tranh, trả lời câu hỏi: a. Trong mỗi tranh có ai?b. Người đó làm việc gì hoặc nói gì? Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn