Cùng một loại áo sơ mĩ và quân tây, kiểu nào giúp người mặc có vẻ trẻ trung, năng động?
2. Thời trang phản ánh tính cách người mặc
Em hãy quan sát hình 6.4 và trả lời câu hỏi.

Trang phục trong Hình 6.4a giúp người mặc thể hiện sự cầu kì hay giản dị? Vì sao?
Trang phục trong Hình 6.4b có giúp người mặc thể hiện sự nghiêm chỉnh, lịch sự không? Vì sao?
Cùng một loại áo sơ mĩ và quân tây, kiểu nào giúp người mặc có vẻ trẻ trung, năng động?
Bài làm:
Trang phục trong Hình 6.4a giúp người mặc thể hiện sự giản dị. Vì đây là trang phục công sở. Áo sơ mi trắng, quần dài.
Cùng một loại áo sơ mĩ và quân tây, kiểu b,c giúp người mặc có vẻ trẻ trung, năng động hơn vì có cách điệu kiểu dáng, màu sắc tươi sáng.
Xem thêm bài viết khác
- Hình 4.1 cho thấy vải tơ tắm có nguôn gốc từ đâu? Sợi tơ tắm được tạo ra bằng cách nảo? Làm thể nào đề sản xuất ra vải sợi bông?
- Sắp xếp mô hình các đồ dùng. thiết bị chủ yếu ở từng khu vực trong ngôi nhà.
- Em hãy mô tả những đồ dùng hoặc ngôi nhà thể hiện đặc điểm của ngôi nhà thông minh mà em đã từng trông thấy hoặc sử dụng.
- Dưới đây là thông tin thành phần sợi dệt trên một số loại quần áo. Em hãy xác định xem loại nào là vải sợi thiên nhiên, loại nào là vải sợi hoá học, loại nào là vải sợi pha.
- Cấu tạo và thông số kĩ thuật số Em hãy quan sát Hình 9.1 và chỉ ra các bộ phận chính của bàn là tương ứng với những mô tả dưới đây.
- Giải SBT lớp 6 chân trời sáng tạo
- Hãy kể những biện pháp tiết kiệm điện mà em đã thực hiện.
- Quan sát Hình 9.6, em hãy cho biết tên và chức năng các bộ phán chính của máy xay thực phám tương ứng với mô lá nào sau đây.
- Em hãy theo quy trình lựa chọn trang phục em thích mặc vào tết nguyên đán.
- Quan sát Hình 5.1, em hãy kể tên những vật dụng trong các bộ trang phục người mẫu mặc và mang trên người.
- [Chân trời sáng tạo] Giải công nghệ 6 bài Ôn tập chương 4
- Hãy kế những vật dụng trong bộ đồng phục lên lớp và đồng phục thể dục của trường em.