photos image 2014 10 28 hendo hoverboard 3
- Giải câu 1 đề 11 ôn thi toán lớp 9 lên 10 ĐỀ THIBài 1: (1,5 điểm)Cho hai biểu thức:$A=\sqrt{3}(\sqrt{3}-3\sqrt{12}+2\sqrt{27})$$B= \left ( 1+\frac{x+\sqrt{x}}{\sqrt{x}+1} \right ).\left ( 1-\frac{x-\sqrt{x}}{\sqrt{x}-1} \right )$ (với $x$ > 0, $x$ # 1)a. Rút gọn Xếp hạng: 3
- Giải câu 4 đề 9 ôn thi toán lớp 9 lên 10 Bài 4: (3,5 điểm)Cho đường tròn (O;R) với dây cung AB không đi qua tâm. Lấy S là một điểm bất kì trên tia đối của tia AB (S khác A). Từ điểm S vẽ hai tiếp tuyến SC, SD với đường tròn (O;R) Xếp hạng: 3
- Giải câu 4 trang 10 sách toán VNEN lớp 9 tập 1 Câu 4: Trang 10 sách VNEN 9 tập 1Khẳng định nào sau đây là đúng?A. Số nghịch đảo của $\sqrt{3}$ là $\frac{1}{3}$.B. Số nghịch đảo của 2 là $\frac{1}{\sqrt{2}}$.C. ($\sqrt{2}$ + $\sqrt{3 Xếp hạng: 3
- Giải câu 4 đề 11 ôn thi toán lớp 9 lên 10 Bài 4: (3,5 điểm)Cho tam giác ABC vuông tại A (AB<AC), M là trung điểm của cạnh AC. Đường tròn đường kính MC cắt BC tại N. Đường thẳng BM cắt đường tròn đường kính MC tại Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Giải câu 5 đề 11 ôn thi toán lớp 9 lên 10 Bài 5: (2,0 điểm)Cho phương trình $4x^{2}−2(m+1)x+m^{2}=0$ (m là tham số)a. Với giá trị nào của m thì phương trình có nghiệm kép?b. Trong trường hợp phương trình có nghiệm, dùng hệ thức Vi-é Xếp hạng: 3
- Giải câu 5 đề 9 ôn thi toán lớp 9 lên 10 Bài 5: (0,5 điểm)Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức $P = \sqrt{1-x}+\sqrt{1+x}+2\sqrt{x}$ Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 đề 11 ôn thi toán lớp 9 lên 10 Bài 2: (2,0 điểm)Chứng tỏ rằng nếu phương trình $ax^{2}+bx+c=0$có nghiệm là $x_{1}; x_{2}$ thì tam thức $ax^{2}+bx+c$phân tích được thành nhân tử như sau: $ax^{2}+bx+c=a(x-x_{1})(x-x_{2})$Áp dụng: Phân t Xếp hạng: 3
- Giải bài tập câu 1 Bài 10: Lực đẩy Ác si mét Câu 1. (Trang 36 SGK lí 8) Treo một vật nặng vào lực kế, lực kế chỉ giá tri P1 (H. 10.2a). Nhúng vât nặng chìm trong nước, lực kế chỉ giá trị P1 (H.10.2b). P1 < P chứng tỏ điều gì? Xếp hạng: 3
- Giải bài tập câu 5 Bài 10: Lực đẩy Ác si mét Câu 5. (Trang 38 SGK lí 8) Một thỏi nhôm và một thỏi thép có thể tích bằng nhau cùng được nhúng chìm trong nước. Thỏi nào chịu lực đẩy Ác-si-mét lớn hơn? Xếp hạng: 3
- Giải bài tập câu 6 Bài 10: Lực đẩy Ác si mét Câu 6. (Trang 38 SGK lí 8) Hai thỏi đồng có thể tích bằng nhau, một thỏi đươc nhúng vào nước, một thỏi được nhúng vào dầu. Thỏi nào chịu lực đẩy Ác-si-mét lớn hơn. Xếp hạng: 3
- Giải bài tập câu 4 Bài 10: Lực đẩy Ác si mét Câu 4. (Trang 38 SGK lí 8) Hãy giải thích hiện tượng nêu ra ở đầu bài: "Khi kéo nước từ dưới giếng lên, ta thấy gàu nước khi còn ngập dưới nước nhẹ hơn khi đã lên khỏi mặt nước. Xếp hạng: 3
- Giải bài tập câu 7 Bài 10: Lực đẩy Ác si mét Câu 7. (Trang 38 SGK lí 8) Hãy nêu phương án thí nghiệm dùng cân vẽ ở hình 10.4 (SGK) thay cho lực kế để kiểm tra dự đoán về độ lớn của lực đẩy Ác-si- mét. Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Giải câu 10 trang 24 sách toán VNEN lớp 8 tập 2 Câu 10: Trang 24 sách VNEN 8 tập 2Cho tam giác ABC có AB = AC = 8 cm; BC = 6 cm. Từ điểm M trên cạnh AB kẻ đường thẳng song song với BC cắt AC tại điểm N. Xác định vị trí của M trên AB để BM Xếp hạng: 3
- Giải phần D trang 10 sách toán VNEN lớp 6 tập 2 D. Hoạt động vận dụngEm hãy trình bày các cách chia đều 4 quả táo cho 6 người. Em có dự đoán gì về kết quả của các cách chia đó? Xếp hạng: 3
- Đọc thông tinh, quan sát các hình tượng 5 đến 10 hãy: 2. Đọc khái niệm về hồ Đọc thông tinh, quan sát các hình tượng 5 đến 10 hãy:Trình bày khái niệm về hồHoàn thiện sơ đồ phân loại hồ theo mẫu sau:Sơ đồ phân loại hồ Xếp hạng: 3
- Giải bài tập câu 2 Bài 10: Lực đẩy Ác si mét Câu 2. (Trang 36 SGK lí 8) Hãy chọn từ thích hợp cho chỗ trống trong kết luận sau:Một vật nhúng trong chất lỏng bị chất lỏng tác dụng một lực đẩy hướng từ......... Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 trang 10 sách toán VNEN lớp 6 tập 1 E. Hoạt động tìm tòi, mở rộngCâu 1: Trang 10 sách toán VNEN lớp 6 tập 2Để tìm được một phân số đã cho thì làm thế nào? Xếp hạng: 3
- Viết số 135, 2468 dưới dạng tổng các lũy thùa của 10 2.Thực hiện các hoạt động sau: sgkc. Viết số 135, 2468 dưới dạng tổng các lũy thùa của 10 Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 trang 10 sách toán VNEN lớp 6 tập 1 Câu 2: Trang 10 sách toán VNEN lớp 6 tập 2Hãy thử từ a$\times $b = c$\times $d với a, b, c, d là các số khác 0, ta có thể tạo ra bao nhiêu cặp phân số bằng nhau? Xếp hạng: 3
