photos Image 2010 08 29 toi vi thuoc quy1
- Theo em, văn bản Rùa và Thỏ có đảm bảo tính mạch lạc không? Vì sao? C. Hoạt động luyện tập1. Theo em, văn bản sau có đảm bảo tính mạch lạc không? Vì sao?RÙA VÀ THỎNgày xửa ngày xưa có một con thỏ và một con rùa chạy thi xem ai nhanh hơn.Thỏ xuất phát n Xếp hạng: 3
- Theo em những hành vi nào sau đây thể hiện tính không liêm khiết? Tại sao? Câu 1: Theo em những hành vi nào sau đây thể hiện tính không liêm khiết? Tại sao?Luôn mong muốn làm giàu bằng tài năng và sức lực của mình.Làm bất cứ việc gì để đạt được mục đích.Luô Xếp hạng: 3
- Em đồng ý hoặc không đồng ý với những ý kiến nào sau đây? Vì sao? Câu 4: Em đồng ý hoặc không đồng ý với những ý kiến nào sau đây? Vì sao?a) Chỉ những người có quan hệ tình dục với người nước ngoài mới bị nhiễm HIV/AIDS;b) Chỉ những người hành ngh Xếp hạng: 3
- [Chân trời sáng tạo] Giải toán 2 bài: Phép cộng có nhớ trong phạm vi 1000 Hướng dẫn giải bài: Phép cộng có nhớ trong phạm vi 1000 trang 89 sgk toán 2 tập 2. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Đọc sơ đồ dưới đây và tìm ví dụ thích hợp điền vào các chỗ trống: c. Đọc sơ đồ dưới đây và tìm ví dụ thích hợp điền vào các chỗ trống: Xếp hạng: 3
- Bài 4: Phương hướng trên bản đồ. Kinh độ, vĩ độ và tọa độ địa lí Hẳn khi sử dụng bản đồ, chúng ta cần phải biết được những quy ước về phương hướng của bản đồ, cách xác định vị trí của bản đồ. Vậy để biết được những kiến thức đó liệu có khó hay không? Mời các bạn cùng đến với bài phương hướng trên bản đồ. Kinh độ, vĩ độ và tọa độ địa lí. Xếp hạng: 3
- Các nhóm xây dựng kế hoạch thực hiện một hoạt động vì cuộc sống hòa bình D. Hoạt động vận dụng1. Xây dựng và thực hiện dự án vì cuộc sống hòa bìnha. Các nhóm xây dựng kế hoạch thực hiện một hoạt động vì cuộc sống hòa bình (ví dụ: vẽ tranh, làm áp phíc Xếp hạng: 3
- [Chân trời sáng tạo] Giải toán 2 bài: Phép cộng không nhớ trong phạm vi 1000 Hướng dẫn giải bài: Phép cộng không nhớ trong phạm vi 1000 trang 79 sgk toán 2 tập 2. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- [Chân trời sáng tạo] Giải toán 2 bài: Phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 Hướng dẫn giải bài: Phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 trang 93 sgk toán 2 tập 1. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Vì sao kinh tế Mĩ phát triển mạnh trong thập niên 20 của thế kỉ XX? Hướng dẫn trả lời câu hỏi cuối bàiCâu 1: Trang 73 – sgk lịch sử 11Vì sao kinh tế Mĩ phát triển mạnh trong thập niên 20 của thế kỉ XX? Xếp hạng: 3
- Đọc sơ đồ dưới đâu và tìm ví dụ thích hợp để điền vào chỗ trống: B. Hoạt động luyện tập1. Luyện tập tiếng việta.Đọc sơ đồ dưới đâu và tìm ví dụ thích hợp để điền vào chỗ trống: Xếp hạng: 3
- Hành vi giao tiếp có văn hóa có ý nghĩa như thế nào trong đời sống? c. Thảo luận:Hành vi giao tiếp có văn hóa có ý nghĩa như thế nào trong đời sống? Xếp hạng: 3
- [Chân trời sáng tạo] Giải toán 2 bài: Phép cộng có nhớ trong phạm vi 100 Hướng dẫn giải bài: Phép cộng có nhớ trong phạm vi 100 trang 86 sgk toán 2 tập 1. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- [Chân trời sáng tạo] Giải toán 2 bài: Ôn tập các số trong phạm vi 1000 Hướng dẫn giải bài: Ôn tập các số trong phạm vi 1000 trang 99 sgk toán 2 tập 2. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Em thích thái độ của các bạn khi chuyển hộp bút trong lần nào? Vì sao? A. Hoạt động khởi độngTrò chơi " chuyền hộp bút"a. Cách chơi:Chia hai lớp thành hai đội thực hiện trò chơi chuyền hộp bút:Lượt 1: Chuyển hộp bút chì màu đến những người trong dãy một Xếp hạng: 3
- Em thường đọc những sách gì? Hãy giải thích vì sao em đọc nhiều sách ấy. D. Hoạt động vận dụng1. Em thường đọc những sách gì? Hãy giải thích vì sao em đọc nhiều sách ấy. Xếp hạng: 3
- Muốn hoạt động kinh doanh thành công cần phải có những yếu tố nào? Vì sao? 2. Các yếu tố cần thiết để kinh doanh thành cônga. Đọc thông tin b. Trả lời câu hỏi sauMuốn hoạt động kinh doanh thành công cần phải có những yếu tố nào? Xếp hạng: 3
- [Chân trời sáng tạo] Giải toán 2 bài: Phép trừ không nhớ trong phạm vi 1000 Hướng dẫn giải bài: Phép trừ không nhớ trong phạm vi 1000 trang 82 sgk toán 2 tập 2. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- [Chân trời sáng tạo] Giải toán 2 bài: Phép trừ có nhớ trong phạm vi 1000 Hướng dẫn giải bài: Phép trừ có nhớ trong phạm vi 1000 trang 92 sgk toán 2 tập 2. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
