Yếu tố nào có tác dụng quyết định nhất đến thời vụ gieo trồng? Vì sao?
2. Gieo trồng cây nông nghiệp
a. Thời vụ gieo trồng
Đọc thông tin sau:
Trả lời câu hòi và hoàn thành phiếu học tập theo mẫu:
- Yếu tố nào có tác dụng quyết định nhất đến thời vụ gieo trồng? Vì sao?
- Hoàn thành phiếu học tập sau:
Vụ gieo trồng chính | Thời gian | Loại cây trồng |
1 | ||
2 | ||
3 |
Bài làm:
Yếu tố có tác dụng quyết định nhất đến thời vụ gieo trồng đó là khí hậu, tình hình phát sinh sâu bệnh ở mỗi địa phương bởi vì mỗi loại cây trồng sẽ có những đặc tính khác nhau, từ những yếu tố trên sẽ giúp ta xác định đúng thời vụ gieo trồng thích hợp với mỗi loại cây,tránh sâu bệnh để cho thu về năng suất cao nhất
Hoàn thành bảng:
Vụ gieo trồng chính | Thời gian | Loại cây trồng |
1. Vụ đông xuân | Tháng 11 đến tháng 4 năm sau | Rau củ quả |
2. Vụ hè thu | Tháng 4 đến tháng 7 | Khoai tây, đậu tương,… |
3.Vụ mùa | Tháng 7 đến tháng 11 | Lúa mình, ngô sắn |
Xem thêm bài viết khác
- Muốn tiến hành phương thức gieo trồng ở khu đất được bảo vệ, cần phải có những điều kiện vật chất nào?
- Tìm hiểu thực tế ở địa phương và ghi lại những sản phẩm công nghệ có thể áp dụng. Đề xuất với gia đình sử dụng các sản phẩm phù hợp nhằm nâng cao hiệu quả chăn nuôi và bảo vệ môi trường
- Ghép nội dung ở cột 1 với nội dung ở cột 3 trong bảng dưới đây sao cho phù hợp:
- Trả lời câu hỏi sau:
- Liệt kê ra những nhận xét của em và cùng với gia đình tìm cách khắc phục
- Các biện pháp giảm thiểu ô nhiễm môi trường trong chăn nuôi
- Nông nghiệp nước ta có những tiến bộ như thế nào? Nông nghiệp nước ta còn có những điểm hạn chế nào? Em hãy thử đề xuất cách khắc phục những hạn chế đó?
- Vì sao sản xuất viatmin và các axit amin thiết yếu để bổ sung vào thức ăn vật nuôi? Premix viatmin được sản xuất bằng cách nào?
- Thảo luận, hoàn thành bảng sau dựa vào đoạn thông tin vừa đọc ở trên:
- Nêu những hiểu biết của em về giống cây trồng theo những gợi ý sau: Kể tên những giống cây trồng đã và đang được trồng ở địa phương em
- Quan sát hình và ghi vào vở bài tập nội dung tương ứng với từng hình cụ thể:
- Tìm hiểu và viết thu hoạch về tên gọi, nhiệm vụ cấu tạo chung của chúng