www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

timkiem ô nhiễm đại dương

  • Lập bảng thống kê về tác giả, tác phẩm văn học trung đại trong chương trình lớp 11 II. PHƯƠNG PHÁPCâu 1: (Trang 77 - SGK Ngữ văn 11 tập 1) Lập bảng thống kê về tác giả, tác phẩm văn học trung đại trong chương trình lớp 11 Xếp hạng: 3
  • Câu hỏi cuối bài phần đọc hiểu bài Thánh Gióng- tượng đài vĩnh cửu của lòng yêu nước * Câu hỏi cuối bài:1. Văn bản Thánh Gióng - tượng đài vĩnh cửu của lòng yêu nước viết về vấn đề gì? Vấn đề ấy được nêu khái quát ở phần nào? Qua văn bản, em hiểu truyền thuyết Xếp hạng: 3
  • Câu hỏi giữa bài phần đọc hiểu bài Thánh Gióng- tượng đài vĩnh cửu của lòng yêu nước 2. Đọc hiểu* Câu hỏi giữa bài:Ở phần 1, tác giả khẳng định điều gì?Việc ra đời kì lạ của Gióng có ý nghĩa gì?Trích dẫn ý kiến của Lê Trí Viễn ở đây có tác dụng gì?Ở phần 4, Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Kể tên 7 kì quan thế giới thời cổ đại. Kì quan nào còn tồn tại đến nay? D-E. Hoạt động vận dụng-Tìm tòi mở rộng1. Trả lời các câu hỏi sau:Kể tên 7 kì quan thế giới thời cổ đại. Kì quan nào còn tồn tại đến nay?UNESCO công nhận ở Việt Nam hiện nay có bao n Xếp hạng: 3
  • Giải bài 8: Vị trí tương đối của hai đường tròn (tiếp theo) sgk Toán Hình 9 tập 1 Trang 119 123 Bài học với các lý thuyết vô cùng thú vị liên quan tới đường tròn cùng với những bài toán thực tiễn kích thích trí tưởng tượng và sức sáng tạo phong phú .KhoaHoc hi vong sẽ là nguồn tài liệu hữu ích cho các bạn học sinh thân yêu ! Xếp hạng: 3
  • Giải câu 22 bài 5: Dấu hiệu nhận biết tiếp tuyến của đường tròn sgk Toán Hình 9 tập 1 Trang 111 Câu 22: Trang 111 - sgk toán 9 tập 1Cho đường thẳng d, điểm A nằm trên đường thẳng d, điểm B nằm ngoài đường thẳng d. Hãy dựng đường tròn (O) đi qua điểm B và tiếp xúc với đường thẳn Xếp hạng: 3
  • Thiết lập công thức tính gia tốc của chuyển động thẳng biến đổi đều theo vận tốc và quãng đường đi được Câu 8: Trang 22 sgk vật lí 10Thiết lập công thức tính gia tốc của chuyển động thẳng biến đổi đều theo vận tốc và quãng đường đi được. Xếp hạng: 3
  • Trong thực tế, để đo các độ dài sau đây, người ta thường sử dụng đơn vị nào? I. Đơn vị độ dàiTrong thực tế, để đo các độ dài sau đây, người ta thường sử dụng đơn vị nào?a) Độ cao cửa sổ trong phòng học.b) Độ sâu của một hồ bơi.c) Chu vi của quả cam.d) Đ Xếp hạng: 3
  • Giải câu 1 bài ôn tập bảng đơn vị đo độ dài sgk toán 5 trang 22, 23 Câu 1: Trang 23 - sgk toán lớp 5Viết cho đầy đủ bảng đơn vị đo độ dài sau: Xếp hạng: 3
  • Tại sao thực dân Pháp đẩy mạnh khai thác Việt Nam và Đông Dương ngay sau Chiến tranh thế giới thứ nhất? Hướng dẫn trả lời câu hỏi giữa bài họcTrang 57 sgk Lịch sử 9Tại sao thực dân Pháp đẩy mạnh khai thác Việt Nam và Đông Dương ngay sau Chiến tranh thế giới thứ nhất? Xếp hạng: 3
  • Giải câu 25 bài 5: Dấu hiệu nhận biết tiếp tuyến của đường tròn sgk Toán Hình 9 tập 1 Trang 112 Câu 25: Trang 112 - sgk toán 9 tập 1Cho đường tròn tâm O có bán kính OA = R, dây BC vuông góc với OA tại trung điểm M của OA.a) Từ giác OCAB là hình gì ? Vì sao ?b) Kẻ tiếp tuyến với đường tròn t Xếp hạng: 3
  • Giải câu 4 bài ôn tập bảng đơn vị đo độ dài sgk toán 5 trang 22, 23 Câu 4: Tranh 23 - sgk toán lớp 5Trên tuyến đường sắt Thống Nhất, quãng đường từ Hà Nội đến Đà Nẵng dài 791 km. Quãng đường từ Đà Nẵng đến Thành phố Hồ Chí Minh dài hơn quãng đườn Xếp hạng: 3
  • Giải câu 65 bài 11: Chia đa thức cho đơn thức sgk Toán đại 8 tập 1Trang 29 Câu 65 : Trang 29 sgk toán 8 tập 1Làm tính chia:[3(x – y)4 + 2(x – y)3 – 5(x – y)2] : (y – x)2(Gợi ý, có thế đặt x – y = z rồi áp dụng quy tắc chia đa thức cho đơn thức) Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Giải câu 24 bài 5: Dấu hiệu nhận biết tiếp tuyến của đường tròn sgk Toán Hình 9 tập 1 Trang 111 Câu 24: Trang 111 - sgk toán 9 tập 1Cho đường tròn (O), dây AB khác đường kính. Qua O kẻ đường vuông góc với AB, cắt tiếp tuyến tại A của đường tròn ở điểm C.a.  Chứng minh rằng CB là Xếp hạng: 3
  • Nêu những khó khăn, tồn tại về kinh tế văn hóa sau 15 năm thực hiện đường lối đổi mới (1986 – 2000)? Câu 2: Trang 178 – sgk lịch sử 9Nêu những khó khăn, tồn tại về kinh tế - văn hóa sau 15 năm thực hiện đường lối đổi mới (1986 – 2000)? Xếp hạng: 3
  • Giải câu 63 bài 11: Chia đa thức cho đơn thức sgk Toán đại 8 tập 1Trang 28 Câu 63 : Trang 28 sgk toán 8 tập 1Không làm tính chia, hãy xét xem  đa thức A có chia hết cho đơn thức B không:A = 15xy2 + 17xy3 + 18y2B = 6y2. Xếp hạng: 3
  • Giải câu 23 bài 5: Dấu hiệu nhận biết tiếp tuyến của đường tròn sgk Toán Hình 9 tập 1 Trang 111 Câu 23: Trang 111 - sgk toán 9 tập 1Đố. Dây cua-roa trên hình 76 có những phần là tiếp tuyến của các đường tròn tâm A, B, C. Chiều quay của đường tròn tâm B ngược chiều quay của kim đồng Xếp hạng: 3
  • Giải câu 2 bài ôn tập bảng đơn vị đo độ dài sgk toán 5 trang 22, 23 Câu 2: Trang 23 - sgk toán lớp 5Viết số thích hợp vào chỗ chấm:a) 135m = ... dm             b) 8300m = ... dam                   c) 1mm = ...cm342dm Xếp hạng: 3
  • Giải câu 3 bài ôn tập bảng đơn vị đo độ dài sgk toán 5 trang 22, 23 Câu 3: Trang 23 - sgk toán lớp 5Viết số thích hợp vào chỗ chấm :a) 4km 37m = ... m                 b) 354dm = ... m ... dm    8m 12cm = ... cm         &nb Xếp hạng: 3
  • Giải câu 66 bài 11: Chia đa thức cho đơn thức sgk Toán đại 8 tập 1Trang 29 Câu 66 : Trang 29 sgk toán 8 tập 1Ai đúng, ai sai ?Khi giải bài tập: “Xét xem đa thức A = 5x4 – 4x3 + 6x2y có chia hết cho đơn thức B = 2x2 hay không”,Hà trả lời: “A không chia hết Xếp hạng: 3
  • Giải câu 1 bài 2: Giá trị lượng giác của một cung – sgk Đại số 10 trang 148 Câu 1: trang 148 sgk Đại số 10Có cung \(α\) nào mà \(\sinα\) nhận các giá trị tương ứng sau đây không?  a) \(-0,7\)b) \( \frac{4}{3}\) c) \(-\sqrt2\)d)\( \frac{\sqrt{5}}{2}\)  Xếp hạng: 3
  • Giải câu 3 bài 2: Giá trị lượng giác của một cung – sgk Đại số 10 trang 148 Câu 3: trang 148 sgk Đại số 10Cho \(0 < α <  \frac{\pi }{2}\). Xác định dấu của các giá trị lượng giáca) \(\sin(α - π)\)b) \(\cos\left( \frac{3\pi }{2}- α\right)\)c) \(\tan(α + π)\)d) \( Xếp hạng: 3
  • Giải câu 2 bài 2: Giá trị lượng giác của một cung – sgk Đại số 10 trang 148 Câu 2: trang 148 sgk Đại số 10Các đẳng thức sau có thể đồng thời xảy ra không?a) \(\sin α =  \frac{\sqrt{2}}{3}\) và \(\cos α =  \frac{\sqrt{3}}{3}\);b) \(\sinα = -\frac{4}{5}\) và \(\cosα = Xếp hạng: 3
  • Giải câu 5 bài 2: Giá trị lượng giác của một cung – sgk Đại số 10 trang 148 Câu 5: trang 148 sgk Đại số 10Tính \(α\), biết:a) \(\cosα = 1\)b) \(\cosα = -1\)c) \(\cosα = 0\)d) \(\sinα = 1\)e) \(\sinα = -1\)f) \(\sinα = 0\) Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn