timkiem hạt của chúa
- Các khoản tiền nhà trường không được thu của học sinh KhoaHoc mời các bạn cùng tham khảo bài Các khoản tiền nhà trường không được thu của học sinh để nắm được những khoản tiền không phải đóng khi vào đầu năm học. Xếp hạng: 3
- Cảm nhận bài thơ Tây Tiến của Quang Dũng (4 mẫu) Cảm nhận bài thơ Tây Tiến của Quang Dũng được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Em có nhận xét gì về kế hoạch của Nguyễn Chích? Hướng dẫn trả lời câu hỏi giữa bài họcCâu 1: Trang 87 – sgk lịch sử 7Em có nhận xét gì về kế hoạch của Nguyễn Chích? Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- 3. Vị trí và cấu tạo của các tuyến nội tiết 3. Vị trí và cấu tạo của các tuyến nội tiếtQuan sát hình 27.2 và chú thích phù hợp. Xếp hạng: 3 · 2 phiếu bầu
- 6. Cấu tạo và chức năng của cơ quan phân tích 6. Cấu tạo và chức năng của cơ quan phân tíchQuan sát hình 28.9, mô tả cấu tạo và chức năng các bộ phận của cơ quan phân tích (lấy mắt làm đại diện) Xếp hạng: 3
- Tác giả tả sự thay đổi màu sắc hay kích cỡ của lá bàng? Tác giả tả sự thay đổi của lá bàng theo trình tự nào? B. Hoạt động thực hành1. Nhận xét về cách tả các bộ phận của cây.Dưới đây là hai đoạn văn tả lá, thân và gốc một số loài cây. Theo em, cách tả của tác giả trong mỗi đoạn có gì đ Xếp hạng: 3
- Em có tán thành việc làm của Tuấn không? Vì sao? Bài tập b: Tuấn và Hưng học cùng lớp. Tuấn học giỏi, còn Hưng lại học kém toán, mỗi khi có bài tập về nhà là Tuấn lại làm hộ Hưng khỏi bị điểm xấu. Em có tán thành việc làm của Tu Xếp hạng: 3
- Em hãy nhận xét thái độ và hành vi của Lan? Bài tập c: Lan và Hằng ngồi cạnh nhau trong lớp. Một lần, Hằng vô ý làm dây mực ra vở của Lan. Lan nổi cáu, mắng Hằng và cố ý vẩy mực vào áo Hằng. Em hãy nhận xét thái độ và hành vi c Xếp hạng: 3
- Thảo luận, tìm từ ngữ nói lên tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi? Nói lên tình cảm của thiếu nhi đối với Bác Hồ? 2. Thảo luận, tìm từ ngữ:a. Nói lên tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi?b. Nói lên tình cảm của thiếu nhi đối với Bác Hồ? Xếp hạng: 3
- Em suy nghĩ và hành động thế nào khi nhiều quan điểm/ sở thích của em không giống quan điểm/ sở thích với bạn thân của em? 3. Suy ngẫma. Em suy nghĩ và hành động thế nào khi nhiều quan điểm/ sở thích của em không giống quan điểm/ sở thích với bạn thân của em?b. Em có suy nghĩ và hành động như thế nào khi bố mẹ Xếp hạng: 3
- Dựa vào hình 1, hãy xác định: vị trí địa lí, giới hạn của châu Âu, vị trí các dãy núi và đồng bằng của châu Âu? Câu 1: Trang 112 – sgk địa lí 5Dựa vào hình 1, hãy xác định: vị trí địa lí, giới hạn của châu Âu, vị trí các dãy núi và đồng bằng của châu Âu? Xếp hạng: 3
- b, Ứng dụng của sinh sản sinh dưỡng ở thực vật b, Ứng dụng của sinh sản sinh dưỡng ở thực vật- Hãy quan sát các hình sau về một số ứng dụng của sinh sản sinh dưỡng của thực vật và điền tên các ứng dụng vào chỗ chấm. Sử dụng Xếp hạng: 3
- Hoàn thành bảng 21.4 giá trị của động vật quý hiếm Hoàn thành bảng 21.4Tên động vậtCấp độ đe dọa tuyệt chủngGiá trị của động vật quý hiếm1. ốc xà cừ 2. hươu xạ 3. tôm hùm đá 4. rùa mũi vàng 5. cà Xếp hạng: 3
- Giải toán 8 tập 1 trang 59 sgk: câu 54 Tìm các giá trị của x để giá trị của các phân thức sau được xác định Câu 54 : Trang 59 sgk toán 8 tập 1Tìm các giá trị của x để giá trị của các phân thức sau được xác định :a)\({{3x + 2} \over {2{x^2} - 6x}}\); &nbs Xếp hạng: 3
- Trình bày sự phân hoá của môi trường đới ôn hoà? Câu 5: Trình bày sự phân hoá của môi trường đới ôn hoà? Xếp hạng: 3
- Cơ sở kinh tế của xã hội phong kiến là gì? Câu 2: Cơ sở kinh tế của xã hội phong kiến là gì? Xếp hạng: 3
- Giải bài 1 sinh 6: Đặc điểm của cơ thể sống Hàng ngày chúng ta tiếp xúc với thế giới vật chất gồm các loại đồ vật, cây cối, con vật khác nhau. Trong bài, HS cần phân biệt vật sống - vật không sống. Từ đó, nhận biết cơ thể sống trong thế giới. Xếp hạng: 3
- Nêu tác hại của giun đũa với sức khóc con người Câu 2: Nêu tác hại của giun đũa với sức khóc con người. Xếp hạng: 3
- Tính khắc nghiệt của đới lạnh thể hiện như thế nào? Câu 2: Tính khắc nghiệt của đới lạnh thể hiện như thế nào? Xếp hạng: 3
