www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

giaitri thu vien anh 46317 nhung con vat lay mang nguoi trong chop mat

  • Nêu mối quan hệ giữa khí hậu - thực vật - động vật trong rừng mưa nhiệt đới Nêu mối quan hệ giữa khí hậu - thực vật - động vật trong rừng mưa nhiệt đới được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em cùng tham khảo Xếp hạng: 3,9 · 11 phiếu bầu
  • Nhận xét về hình ảnh người lính và tình đồng đội của họ trong các bài thơ: Đồng chí (Chính Hữu), Bài thơ về tiểu đội xe không kính (Phạm Tiến Duật), Ánh trăng (Nguyễn Duy). d) Nhận xét về hình ảnh người lính và tình đồng đội của họ trong các bài thơ: Đồng chí (Chính Hữu), Bài thơ về tiểu đội xe không kính (Phạm Tiến Duật), Ánh trăng (Nguyễn Duy). Xếp hạng: 1,5 · 2 phiếu bầu
  • Viết đoạn văn ngắn nêu cảm nhận của em về nhân vật Phi-lip KhoaHoc mời các bạn cùng theo dõi đáp án cho câu hỏi Viết đoạn văn ngắn nêu cảm nhận của em về nhân vật Phi-lip. Xếp hạng: 3
  • Tự chủ sẽ mang đến cho chúng ta những lợi ích gì? Chúng ta sẽ như thế nào nếu không làm chủ được bản thân? b. Cùng suy ngẫm và trao đổiTự chủ sẽ mang đến cho chúng ta những lợi ích gì?Chúng ta sẽ như thế nào nếu không làm chủ được bản thân? Xếp hạng: 3
  • Để làm chiếc ấm điện đun nước, người ta đã sử dụng các vật liệu gì? II. Tính chất và ứng dụng của vật liệu* Hoạt động:1. Tìm hiểu khả năng dẫn điện của vật liệuHãy quan sát hiện tượng thực hiện thí nghiệm và điền kết quả quan sát được theo mẫu Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Tìm những câu thơ có hàm ý mời mọc hoặc từ chối trong các đoạn đối thoại giữa em bé với những người ở trên mây và trong sóng trong bài thơ Mây và sóng của Ta – go. Hãy viết thêm vào mỗi đoạn một câu có hàm ý mời mọc rõ hơn. D. Hoạt động vận dụng1. Tìm những câu thơ có hàm ý mời mọc hoặc từ chối trong các đoạn đối thoại giữa em bé với những người ở trên mây và trong sóng trong bài thơ Mây và sóng của Ta Xếp hạng: 3
  • Cho câu mở đoạn: Qua việc nhân vật Rô – bin – xơn tự họa chân dung của mình, nhà văn muốn gửi tới bạn đọc thông điệp: “Con người không thể để thiên nhiên chinh phục mà phải chinh phục thiên nhiên.”... C. Hoạt động luyện tập1. Luyện tập đọc hiểu văn bản Rô – bin – xơn ngoài đảo hoang.a) Cho câu mở đoạn: Qua việc nhân vật Rô – bin – xơn tự họa chân dung của mình, nhà văn muốn gử Xếp hạng: 3
  • Tại sao cần tìm kiếm thông tin trên mạng? Hãy kể ra những tình huống em đã sử dụng Internet để tìm kiếm thông tin... A. Hoạt động khởi độngTại sao cần tìm kiếm thông tin trên mạng?Hãy kể ra những tình huống em đã sử dụng Internet để tìm kiếm thông tin. Em có luôn hài lòng về những kết quả tìm được Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Theo em, trong bài thơ này, hình ảnh hoặc câu thơ nào thể hiện được nét đặc sắc riêng của thời điểm giao mùa giữa hạ và thu? c) Theo em, trong bài thơ này, hình ảnh hoặc câu thơ nào thể hiện được nét đặc sắc riêng của thời điểm giao mùa giữa hạ và thu? Xếp hạng: 3
  • Tổng hợp những bài văn mẫu "Viết thư" hay dành cho học sinh lớp 4 Viết thư là dạng bài tập làm văn trong chương trình Tiếng Việt 4 tập một. KhoaHoc xin giới thiệu đến các em cách thứ viết một bức thư và những bức thư hay để các em tham khảo. Mời các em cùng theo dõi! Xếp hạng: 3
  • Tính đa dạng và đặc thù của protein do những yếu tố nào xác định? Câu 1: Tính đa dạng và đặc thù của protein do những yếu tố nào xác định? Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Tìm những câu thơ có hàm ý mời mọc hoặc từ chối trong các đoạn đối thoại giữa em bé với những người ở trên mây và trong sóng trong bài thơ Mây và sóng của Ta – go. Hãy viết thêm vào mỗi đoạn một câu có hàm ý mời mọc rõ hơn. D. Hoạt động vận dụng1. Tìm những câu thơ có hàm ý mời mọc hoặc từ chối trong các đoạn đối thoại giữa em bé với những người ở trên mây và trong sóng trong bài thơ Mây và sóng của Ta Xếp hạng: 3
  • Chọn những từ ngữ trong ngoặc đơn thay thế những từ ngữ lặp lại (in đậm trong đoạn văn sau): 2. Chọn những từ ngữ trong ngoặc đơn thay thế những từ ngữ lặp lại (in đậm trong đoạn văn sau):Mạc Đĩnh Chi nhà nghèo những rất hiếu học. Ngày ngày, mỗi lần gánh củi đi qua ngôi t Xếp hạng: 3
  • Lập bảng thống kê những diễn biến chính của Chiến tranh thế giới thứ nhất? Câu 4: Lập bảng thống kê những diễn biến chính của Chiến tranh thế giới thứ nhất? Xếp hạng: 3
  • Qua lời tâm tình của người chiến sĩ, em nghĩ gì về người mẹ của anh? Viết tiếp dưới đây để trả lời 6. Qua lời tâm tình của người chiến sĩ, em nghĩ gì về người mẹ của anh? Viết tiếp dưới đây để trả lờiLời tâm tình của anh chiến sĩ cho thấy người mẹ của anh là một phụ nữ Xếp hạng: 3
  • Trong ống tiêu hóa cùa động vật nhai lại, thành xenlulozơ của tế bào thực vật: Câu 3: Trang 70 - sgk Sinh học 11Đánh đấu X vào ô trống cho ý trả lời đúng về tiêu hóa xenlulozơTrong ống tiêu hóa cùa động vật nhai lại, thành xenlulozơ của tế bào thực vật:□  &nbs Xếp hạng: 3
  • Kể lại nội dung câu chuyện được ghi trong một bài thơ Lượm theo ngôi thứ nhất hoặc ngôi thứ ba Đề bài: Kể lại nội dung câu chuyện được ghi trong một bài thơ Lượm theo ngôi thứ nhất hoặc ngôi thứ ba Xếp hạng: 3
  • Chọn câu phù hợp với mỗi tranh trong câu chuyện Con chó nhà hàng xóm 2. Chọn câu phù hợp với mỗi tranh trong câu chuyện Con chó nhà hàng xóma. Bé bị ngã đau, không đứng dậy đượcb. Các bạn đến thăm, kể chuyện, mang quà cho béc. Bé hàng xóm dẫn Cún sang chơi Xếp hạng: 3
  • Lập bảng niên biểu những sự kiến chính của Chiến tranh thế giới thứ nhất. Câu 3: Trang 73 sgk lịch sử 8Lập bảng niên biểu những sự kiến chính của Chiến tranh thế giới thứ nhất. Xếp hạng: 3
  • Chiến tranh thế giới thứ nhất đã gây nên những hậu quả như thế nào? Câu 2: Trang 73 sgk lịch sử 8Chiến tranh thế giới thứ nhất đã gây nên những hậu quả như thế nào? Xếp hạng: 3
  • Quan sát hình 2.3 và 2.4 nêu một số mô ở người và ở thực vật II. Từ tế bào tạo thành môQuan sát hình 2.3 và 2.4 nêu một số mô ở người và ở thực vật Xếp hạng: 3
  • Quốc hội khóa VI, kì họp thứ nhất đã quyết định những vấn đề gì? Câu 3: Trang 203 – sgk lịch sử 12Quốc hội khóa VI, kì họp thứ nhất đã quyết định những vấn đề gì? Xếp hạng: 3
  • Kể tên một số sinh vật sống trên cạn, dưới nước và ở cơ thể người. Câu 1: Kể tên một số sinh vật sống trên cạn, dưới nước và ở cơ thể người. Xếp hạng: 3
  • Hãy điền các cụm từ cho trước:"a) vật chất mỏng b) bề mặt c) độ phì " vào các câu sao cho phù hợp. Câu 2: Hãy điền các cụm từ cho trước:"a) vật chất mỏng b) bề mặt c) độ phì " vào các câu sao cho phù hợp.Lớp (1).............., vụn bở, bao phủ trên (2)................. các lục địa và đảo Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn