photos Image 2005 11 06 Goura10 doi
- Hoàn cảnh ra đời của quốc tế thứ hai. Vì sao quốc tế thứ hai tan rã? Câu 2: Hoàn cảnh ra đời của quốc tế thứ hai. Vì sao quốc tế thứ hai tan rã? Xếp hạng: 3 · 1 phiếu bầu
- Dựa vào hình 20.4, em hãy nhận xét về các tầng cây của rừng mưa nhiệt đới. III. Rừng nhiệt đớiDựa vào hình 20.4, em hãy nhận xét về các tầng cây của rừng mưa nhiệt đới. Xếp hạng: 3
- Qúa trình trao đổi chất giữa cơ thể người và môi trường diễn ra như thế nào? 4. Đọc và trả lờia. Đọc nội dung sau: (trang 8 sgk)b. Trả lời câu hỏi:Qúa trình trao đổi chất giữa cơ thể người và môi trường diễn ra như thế nào?Nhờ các cơ quan nào trong cơ thể ngườ Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
- Lúc đầu cô bé nuôi con gì? Kể tên các con vật mà cô bé đã đổi. Khám phá và luyện tập1. Đọc: Cô chủ không biết quý tình bạn1. Lúc đầu cô bé nuôi con gì?2. Kể tên các con vật mà cô bé đã đổi.3. Vì sao chú chó bỏ đi?4. Câu chuyện giúp em hiểu điều g Xếp hạng: 3
- Các công ty độc quyền ở Đức ra đời trong điều kiện kinh tế như thế nào? Câu 5: Các công ty độc quyền ở Đức ra đời trong điều kiện kinh tế như thế nào? Xếp hạng: 3
- Hãy tìm thêm về ví dụ về lực ma sát trượt trong khoa học và đời sống I. LỰC MA SÁT TRƯỢT Ví dụ về lực ma sát trượt trong khoa học và đời sống Xếp hạng: 3
- Trắc nghiệm ngữ văn 7: bài Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động (tiếp theo) Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm ngữ văn 7 bài Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động (tiếp theo). Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu Xếp hạng: 3
- Trao đổi với các bạn: Các loại thức ăn, đồ uống này có nguồn gốc từ đâu? 2. Quan sát, đọc và nhắc lại3. Làm việc với phiếu học tậpa. Lấy phiếu học tập " Nguồn gốc của các loại thức ăn, đồ uống" ở góc học tậpb. Trao đổi với bạn: Các loại thức ăn, đ Xếp hạng: 3
- Trình bày địa điểm và thời điểm ra đời của bốn tôn giáo lớn ở châu Á? Câu 7: Trình bày địa điểm và thời điểm ra đời của bốn tôn giáo lớn ở châu Á? Xếp hạng: 3
- Trao đổi trong nhóm để trả lời câu hỏi sau: Theo em, thế nào là hài kịch? A. Hoạt động khởi độngTrao đổi trong nhóm để trả lời câu hỏi sau: Theo em, thế nào là hài kịch? Xếp hạng: 3
- Tìm hiểu để biết thêm một số loài động vật đới lạnh có nguy cơ tuyệt chủng. E. Hoạt động tìm tòi mở rộngTìm hiểu để biết thêm một số loài động vật đới lạnh có nguy cơ tuyệt chủng. Xếp hạng: 3
- Dân số đông và tăng nhanh gây hậu quả gì đối với các nước đang phát triển? Bài 2: Dân số đông, tăng nhanh gây hậu quả gì đối với các nước đang phát triển? Xếp hạng: 3
- Các nhóm trao đổi để điền vào Phiếu học tập dưới đây. Cử đại diện trình bày: B. Hoạt động hình thành kiến thức.1. Đọc văn bản sau: Buổi học cuối cùng2. Tìm hiểu văn bản:a. Các nhóm trao đổi để điền vào Phiếu học tập dưới đây. Cử đại diện trình bày:(3a) Tr Xếp hạng: 3
- Cùng trao đổi với người thân về việc em cần làm gì để tự bảo vệ mình. C. Hoạt động ứng dụngCùng trao đổi với người thân về việc em cần làm gì để tự bảo vệ mình. Xếp hạng: 3
- Trình bày vai trò của Quốc tế thứ nhất đối với phong trào công nhân quốc tế? Câu 2: Trình bày vai trò của Quốc tế thứ nhất đối với phong trào công nhân quốc tế? Xếp hạng: 3
- Khoa học tự nhiên 6 bài 26: Nhiệt độ với đời sống sinh vật (Bài đọc thêm) Soạn bài 26: Nhiệt độ với đời sống sinh vật- sách VNEN khoa học tự nhiên 6 trang 50. Phần dưới đây sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học, cách làm chi tiết, dễ hiểu, hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học Xếp hạng: 3
- em hãy trình bày cách thay đổi độ cao của hàng vào gợi ý ở Hình 3 2. Khám phá các thao tác cơ bản trên bảng2. Tương tự như cách thay đổi độ rộng của cột, em hãy trình bày cách thay đổi độ cao của hàng vào gợi ý ở Hình 33. Hãy tìm hiểu cách sử dụng c Xếp hạng: 3
- Em hãy tìm hiểu vai trò của thực vật/động vật với đời sống của con người. D. Hoạt động vận dụng- Em hãy tìm hiểu vai trò của thực vật/động vật với đời sống của con người.- Em hãy chọn một sinh vật mà em biết, mô tả các dấu hiệu của 7 đặc trưng cơ thể Xếp hạng: 3
- Quan sát hình 9.3, mô tả sự thay đổi của tế bào từ hình 1--> 2 --> 3. B. Hoạt động hình thành kiến thứcSự lớn lên của tế bàoQuan sát hình 9.3, mô tả sự thay đổi của tế bào từ hình 1--> 2 --> 3. Sự phân chia tế bàoThảo luận trả lời các câu hỏi Xếp hạng: 3
