khampha vu tru 29410 mot thien thach sap bay gan trai dat
- Câu hỏi cuối bài phần đọc hiểu bài: Vì sao chúng ta phải đối xử thân thiện với động vật * Câu hỏi cuối bài:1. Tìm hiểu nghĩa của các từ ngữ in đậm trong các dòng sau:a) “Qua nghiên cứu, khỉ và vượn có cùng tổ tiên với con người,..."b) “Mỗi loài động vật đều có quan hệ Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- 1. Em hãy đọc thông tin sau đây và kể tên các thiên tai đã xảy ra ở nước ta. Hoạt động thực hành1. Em hãy đọc thông tin sau đây và kể tên các thiên tai đã xảy ra ở nước ta.2. Nói với bạn về thiệt hại do những thiên tai đó gây ra theo sơ đồ gợi ý sau:Hoạt độn Xếp hạng: 3
- [Chân trời sáng tạo] Giải địa lí 6 bài 24: Thực hành tác động của con người đến thiên nhiên Hướng dẫn học bài 24: Thực hành tác động của con người đến thiên nhiên. trang 204 sgk Lịch sử và địa lí 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Cùng người thân tìm những câu thành ngữ, tục ngữ chứa các từ trái nghĩa. Câu hỏi: Cùng người thân tìm những câu thành ngữ, tục ngữ chứa các từ trái nghĩa. Xếp hạng: 2 · 1 phiếu bầu
- Em hiểu như thế nào về nhan đề Tức nước vỡ bờ đặt cho đoạn trích? Theo em đặt tên như vậy có thỏa đáng không? Vì sao? Câu 4 (Trang 33 - SGK) Em hiểu như thế nào về nhan đề Tức nước vỡ bờ đặt cho đoạn trích? Theo em đặt tên như vậy có thỏa đáng không? Vì sao? Xếp hạng: 3
- Giải bài 32 vật lí 10: Nội năng và sự biến thiên nội năng sgk vật lí 10 trang 170 Phần lớn năng lượng đang được con người sử dụng là dạng năng lượng nào? Để trả lời câu hỏi đó,KhoaHoc xin chia sẻ với các bạn bài:Nội năng và sự biến thiên nội năng. Với phần tóm tắt lý thuyết và các bài tập có lời giải chi tiết, hi vọng rằng đây sẽ là tài liệu giúp các bạn học tập tốt hơn. Xếp hạng: 3
- [Kết nối tri thức] Giải khoa học tự nhiên bài 52: Chuyển động nhìn thấy của Mặt Trời. Thiên thể Hướng dẫn giải bài 52: Chuyển động nhìn thấy của Mặt Trời. Thiên thể sách khoa học tự nhiên 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách " Kết nối tri thức và cuộc sống" được nhà xuất bản giáo dục biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Hoàn thiện sơ đồ sau để thấy được trình tự lập luận của văn bản “Bàn luận về phép học”. d) Hoàn thiện sơ đồ sau để thấy được trình tự lập luận của văn bản “Bàn luận về phép học”. Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- [KNTT] Giải SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 bài: Giao tiếp phù hợp Giải SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 bài 3: Giao tiếp phù hợp sách "Kết nối tri thức và cuộc sống". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Câu hỏi giữa bài phần đọc hiểu bài: Vì sao chúng ta phải đối xử thân thiện với động vật 2. Đọc hiểu* Câu hỏi giữa bàiÝ chính của phần 1 là gì?Câu nào trong phần 3 cho thấy con người liên quan đến động vậtTranh minh họa gợi cho em suy nghĩ gì?" Môi trường sinh tồn" là gì?Phần Xếp hạng: 3
- [KNTT] Giải SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 bài: Truyền thống trường em Giải SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 bài 2: Truyền thống trường em sách "Kết nối tri thức và cuộc sống". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Cây lau chứng kiến việc nàng Vũ Nương ngồi bên bờ Hoàng Giang than thở một mình rồi tự vẫn. Viết văn bản kể lại câu chuyện đó theo ngôi thứ nhất hoặc ngôi thứ ba (mở rộng truyện Chuyện người con gái Nam Xương của Nguyễn Dữ). Đề 1. Cây lau chứng kiến việc nàng Vũ Nương ngồi bên bờ Hoàng Giang than thở một mình rồi tự vẫn. Viết văn bản kể lại câu chuyện đó theo ngôi thứ nhất hoặc ngôi thứ ba (mở rộng truy Xếp hạng: 3
- [KNTT] Giải SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 bài: Em và các bạn Giải SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 bài 4: Em và các bạn sách "Kết nối tri thức và cuộc sống". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Giải câu 8 bài 32: Nội năng và quá trình biến thiên nội năng sgk vật lí 10 trang 173 Câu 8: trang 173 - sgk vật lí 10Một nhiệt lượng kế bằng đồng thau khối lượng 128g chứa 210g nước ở nhiệt độ 8,40C. Người ta thả một miếng kim loại 192g đã nung nóng tới 1000C vào nhiệt l Xếp hạng: 3
- [KNTT] Giải SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 bài: Em đã lớn hơn Giải SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 bài 1: Em đã lớn hơn "Kết nối tri thức và cuộc sống". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- [KNTT] Giải SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 bài: Chi tiêu hợp lí Giải SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 bài 4: Chi tiêu hợp lí sách "Kết nối tri thức và cuộc sống". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Soạn bài Tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất: mục B Hoạt động hình thành kiến thức B. Hoạt động hình thành kiến thức.1. Đọc các câu tục ngữ sau:2. Tìm hiểu văn bản.a. Dựa vào chủ đề của bài học, có thể chia tám câu tục ngữ trên thành mấy nhóm? Mỗi nhóm gồm những Xếp hạng: 3
- Khi điện phân dung dịch H2SO4 với điện cực bẳng grafit, ta thu được khí oxi bay ra ở anot. Có thể dùng công thức Fa-ra-day để tính khối lượng oxi bay ra được không? Câu 7: SGK trang 85:Khi điện phân dung dịch H2SO4 với điện cực bẳng grafit, ta thu được khí oxi bay ra ở anot. Có thể dùng công thức Fa-ra-day để tính khối lượng oxi bay ra được không? Xếp hạng: 3
- Nối các phó từ (cột phải) phù hợp với ý nghĩa, chức năng (cột trái) b. Nối các phó từ (cột phải) phù hợp với ý nghĩa, chức năng (cột trái)a.Chỉ quan hệ thời gian(1) Cũng, vẫn, cứ,…b. Chỉ mức độ(2) không, chưa, chẳng,…c. Chỉ sự tiếp diễn tương tự(3 Xếp hạng: 3
