khampha khao co hoc 48798 moc thoi gian moi cho su khoi nguon ai cap co
- Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm lịch sử 10 bài 5: Trung Quốc thời phong kiến (P3) Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm lịch sử 10 bài 6 phần 1: Trung Quốc thời Đường, Tống. Phần này giúp học sinh ôn luyện kiến thức bài học trong chương trình lịch sử lớp 10. Với mỗi câu hỏi, các em hãy chọn đáp án của mình. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết các đáp án. Hãy bắt đầu nào. Xếp hạng: 3
- Trắc nghiệm lịch sử bài 20: Nước Đại Việt thời Lê Sơ – Tình hình kinh tế xã hội Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm lịch sử 7 bài 20: Nước Đại Việt thời Lê Sơ – Tình hình kinh tế xã hội. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
- [Kết nối tri thức] Soạn Mĩ thuật 6 bài 8: Mĩ thuật Việt Nam thời kì tiền sử Hướng dẫn soạn bài 8:Mĩ thuật Việt Nam thời kì tiền sử trang 36 sgk Mĩ thuật lớp 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Kết nối tri thức và cuộc sống" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- Vì sao Quân lại nói dối mẹ và cô giáo? Nếu là Quân, em sẽ cảm thấy như thế nào khi mẹ, cô giáo và các bạn phát hiện ra sự thật? 3. Tìm hiểu ý nghĩa, tầm quan trọng của tính trung thựca. Tìm hiểu hậu quả của sự thiếu trung thựcTính huống 1: (sgk)Câu hỏi:Vì sao Quân lại nói dối mẹ và cô giáo?Nếu là Quân, em sẽ cảm Xếp hạng: 3
- Soạn bài Chinh phục những cuốn sách mới KhoaHoc mời các bạn cùng tham khảo nội dung Soạn bài Chinh phục những cuốn sách mới KNTT 7 tập 2 nhằm hoàn thiện đáp án chính xác cho các câu hỏi có trong bài học, nâng cao kết quả học tập môn Văn lớp 7. Xếp hạng: 3
- [Kết nối tri thức] Soạn Mĩ thuật 6 bài 7: Mĩ thuật thế giới thời kì tiền sử Hướng dẫn soạn bài 7:Mĩ thuật thế giới thời kì tiền sử trang 31 sgk Mĩ thuật lớp 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Kết nối tri thức và cuộc sống" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Các em hãy thảo luận và cho biết các giá trị sau đây có thuộc kiểu integer hay không. B&C. Hoạt động hình thành kiến thức và luyện tập1. Kiểu dữ liệu Integer và RealBài tập 1: Các em hãy thảo luận và cho biết các giá trị sau đây có thuộc kiểu integer hay không.A = 32767 + 1B Xếp hạng: 3
- Cho bảng số liệu, hãy phân tích bảng số liệu để thấy rõ đặc điểm cơ cấu trang trại ... Câu 5: Cho bảng số liệu:Hãy phân tích bảng số liệu để thấy rõ đặc điểm cơ cấu trang trại của cả nước và hai vùng kể trên. Nhận xét và giải thích về sự phát triển của một số lo Xếp hạng: 3
- Dựa vào hình 5.3 cho biết: Mĩ La Tinh có những cảnh quan và tài nguyên khoáng sản gì? Câu 1: Dựa vào hình 5.3 cho biết: Mĩ La Tinh có những cảnh quan và tài nguyên khoáng sản gì? Xếp hạng: 3
- Liệt kê ra giấy những đồ dùng trong góc học tập của em và những dụng cụ học tập mà em có A. Hoạt động khởi động 1. Liệt kê ra giấy những đồ dùng trong góc học tập của em và những dụng cụ học tập mà em có2. Lựa chọn và sắp xếp những đồ dùng được liệt kê và Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 bài 4: Cấp số nhân Câu 1: trang 103 sgk toán Đại số và giải tích 11Chứng minh các dãy số \(\left ( \frac{3}{5} . 2^n \right )\), \(\left (\frac{5}{2^{n}} \right )\), \(\left ( \left ( -\frac{1}{2} \right )^{n} \right )\)&n Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 bài 4: Cấp số nhân Câu 2: trang 103 sgk toán Đại số và giải tích 11Cho cấp số nhân với công bội \(q\).a) Biết \(u_1= 2, u_6= 486\). Tìm \(q\)b) Biết \(q = \frac{2}{3}\), \(u_4= \frac{8}{21}\). Tìm \(u_1\)c) Biết \(u_1= 3, q = Xếp hạng: 3
- Theo em khi học một ngôn ngữ lập trình, có gì giống và khác so với quá trình học một ngoại ngữ? A. Hoạt động khởi độngTheo em khi học một ngôn ngữ lập trình, có gì giống và khác so với quá trình học một ngoại ngữ? Xếp hạng: 3
- Giải câu 3 bài 4: Cấp số nhân Câu 3: trang 103 sgk toán Đại số và giải tích 11Tìm các số hạng của cấp số nhân \((u_n)\) có năm số hạng, biết:a) \(u_3= 3\) và \(u_5= 27\); &nb Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 bài 3: Cấp số cộng Câu 2: trang 97 sgk toán đại số và giải tích 11Tìm số hạng đầu và công sai của các cấp số cộng sau, biết:a) \( \left\{\begin{matrix} u_{1}-u_{3}+u_{5}=10\\ u_{1}+u_{6=17} \end{matrix}\right.\),b) \( \lef Xếp hạng: 3
- Giải câu 5 bài 3: Cấp số cộng Câu 5: trang 98 sgk toán đại số và giải tích 11Từ \(0\) giờ đến \(12\) giờ trưa, đồng hồ đánh bao nhiêu tiếng, nếu nó chỉ đánh chuông báo giờ và số tiếng chuông bằng số giờ Xếp hạng: 3
- Giải câu 4 bài 3: Cấp số cộng Câu 4: trang 98 sgk toán đại số và giải tích 11Mặt sàn tầng một của một ngôi nhà cao hơn mặt sân \(0,5 m\). Cầu thang đi từ tầng một lên tầng \(2\) gồm \(21\) bậc, mỗi bậc cao \(18 cm\).a) Hã Xếp hạng: 3
- Giải câu 4 bài 4: Cấp số nhân Câu 4: trang 104 sgk toán Đại số và giải tích 11Tìm cấp số nhân có sáu số hạng, biết rằng tổng của năm số hạng đầu là \(31\) và tổng của năm số hạng sau là \(62\). Xếp hạng: 3
- Giải câu 5 bài 4: Cấp số nhân Câu 5: trang 104 sgk toán Đại số và giải tích 11Tỉ lệ tăng dân số của tỉnh X là \(1,4\% \). Biết rằng số dân của tỉnh hiện nay là \(1,8\) triệu người. Hỏi với mức tăng như vậy thì sau 5 Xếp hạng: 3
