doisong moi truong thien nhien 19851 Hem nui Grand Canyon co tuoi tho ngang ngua voi khung long
- Đề thi cuối năm mới nhất lớp 5 môn Lịch sử - địa lí (có đáp án) năm học 2017 - 2018 Vậy là một năm học lại sắp sửa kết thúc. Các em lại bước vào giai đoạn củng cố kiến thức để bước vào kì thi cuối năm. Đây là kì thi quan trọng nhằm đánh giá được kết quả học tập của từng học sinh trong một năm học vừa qua. Vì vậy, để giúp các em củng cố kiến thức, KhoaHoc xin gửi đến các em bộ đề thi cuối năm học 2017 - 2018 của môn lịch sử - địa lí lớp 5 có kèm theo đáp án. Xếp hạng: 3
- Trình bày mối liên hệ về chức năng giữa các hệ cơ quan đã học (bộ xương, hệ cơ, hệ tuần hoàn, hệ hô hấp, hệ tiêu hóa) Câu 2: Trang 112 - sgk Sinh học 8Trình bày mối liên hệ về chức năng giữa các hệ cơ quan đã học (bộ xương, hệ cơ, hệ tuần hoàn, hệ hô hấp, hệ tiêu hóa). Xếp hạng: 3
- Quan sát các hình từ 10 đến 14 và đọc thông tin dưới đây, hãy: Kể tên các loài thực vật và động vật chính ở môi trường đới lạnh. b) Sự thích nghi của động vật và thực vật với môi trường đới lạnhQuan sát các hình từ 10 đến 14 và đọc thông tin dưới đây, hãy:Kể tên các loài thực vật và động vật chính ở môi Xếp hạng: 3
- Giải bài 34 địa lí 12: Phân tích mối quan hệ giữa dân số đối với sản xuất lương thực ở Đồng bằng sông Hồng Chúng ta đã tìm hiểu những thế mạnh, hiện trạng phát triển kinh tế ở đồng bằng Sông Hồng, trong đó bao gồm cả vấn đề chuyển dịch cơ cấu nông nghiệp của vùng. Để nắm vững, hiểu rõ về mối quan hệ giữa dân số và sản xuất lương thực của vùng, mời các em tìm hiểu bài: “Phân tích mối quan hệ giữa dân số đối với sản xuất lương thực ở Đồng bằng sông Hồng”. Xếp hạng: 3
- Các bạn nhỏ trong từng tranh đang chơi trò gì? Mỗi chỗ chơi của các bạn có gì nguy hiểm? A. Hoạt động cơ bản1. Quan sát tranh, trả lời các câu hỏi:Các bạn nhỏ trong từng tranh đang chơi trò gì?Mỗi chỗ chơi của các bạn có gì nguy hiểm? Xếp hạng: 3
- Các câu dưới đây chỉ mới có trạng ngữ. Hãy thêm những bộ phận cần thiết để có các câu hoàn chỉnh nói về một ngày của em 3. Các câu dưới đây chỉ mới có trạng ngữ. Hãy thêm những bộ phận cần thiết để có các câu hoàn chỉnh nói về một ngày của em, viết vào vở.a. Buổi sáng, ...........b. Buổi trưa, .... Xếp hạng: 3
- Mỗi nhóm học sinh chọn ít nhất 10 thẻ chữ, rồi xếp các thẻ đó thành 4 nhóm phù hợp với 4 nhóm thức ăn: B. Hoạt động thực hành1. Làm việc với thẻ chữa. Lấy "bộ thẻ chữ các loại thức ăn, đồ uống" ở góc học tậpb. Mỗi nhóm học sinh chọn ít nhất 10 thẻ chữ, rồi xếp các thẻ đó Xếp hạng: 3
- Trong các hình dưới đây, em thường thở theo cách nào? Vì sao hàng ngày chúng ta nên hít thở bằng mũi, không nên thở bằng miệng? 1.Hít thở đúng cáchTrong các hình dưới đây, em thường thở theo cách nào? •Vì sao hàng ngày chúng ta nên hít thở bằng mũi, không nên thở bằng miệng?•Nói về lợi ích hít thở đúng cách Xếp hạng: 3
- Thảo luận để tìm âm hoặc vần thích hợp để có thể điền vào chỗ trống dưới mỗi bức tranh 5. Viết từ dưới tranhThảo luận để tìm âm hoặc vần thích hợp để có thể điền vào chỗ trống dưới mỗi bức tranh Xếp hạng: 3
- Hãy ghép mỗi số (1, 2, 3, 4) ở cột A với một chữ cái (a,b, c, d) ở cột B cho phù hợp 2. Làm bài tậpa. Hãy ghép mỗi số (1, 2, 3, 4) ở cột A với một chữ cái (a,b, c, d) ở cột B cho phù hợpb. Viết kết quả vào vở Xếp hạng: 3
- Giả sử gia đình em cần chuyển đến nơi ở mới, em muốn được nhập học tại một trường gần đó. Hãy viết đơn trình bày nguyện vọng của mình. 2. Giả sử gia đình em cần chuyển đến nơi ở mới, em muốn được nhập học tại một trường gần đó. Hãy viết đơn trình bày nguyện vọng của mình. Xếp hạng: 3
- Tim các từ ngữ có nghĩa được bao hàm trong phạm vi nghĩa của mỗi từ ngữ sau: xe cộ, kim loại, hoa quả, người họ hàng, mang. Câu 3 (Trang 11 – SGK) Tim các từ ngữ có nghĩa được bao hàm trong phạm vi nghĩa của mỗi từ ngữ sau đây: a. xe cộ b. kim loạic. hoa quảd. (người) họ hànge. mang Xếp hạng: 3
- Tìm những câu mang ý nghĩa mời mọc hoặc từ chối trong đoạn đối thoại giữa em bé với những người trên mấy và sóng Câu 5: trang 93 sgk Ngữ văn 9 tập 2Tìm những câu mang ý nghĩa mời mọc hoặc từ chối trong đoạn đối thoại giữa em bé với những người trên mấy và sóng( trong bài thơ Mây và sóng của Ta- go). Xếp hạng: 3
- Nhóm thảo luận, tìm và gắn vào bảng nhóm thẻ chữ chỉ đặc điểm phù hợp với mỗi con vật: nhanh nhẹn, khỏe, trung thành... 4. Nhóm thảo luận, tìm và gắn vào bảng nhóm thẻ chữ chỉ đặc điểm phù hợp với mỗi con vật: nhanh nhẹn, khỏe, trung thành...Con vậtđặc điểmChótrung thànhRùa...............Thỏ........... Xếp hạng: 3
- Chọn trong mỗi nhóm động vật 1 đến 2 con vật có ở địa phương và hoàn thành bảng sau: 2. Chọn trong mỗi nhóm động vật 1 đến 2 con vật có ở địa phương và hoàn thành bảng sau:Tên nhóm động vậtTên con vậtCó lợi/ có hại đối với con ngườicôn trùng cá chi Xếp hạng: 3
- Trả lời câu hỏi: Để có một tổ ấm gia đình, mọi người trong gia đình cần phải làm gì? 6. Đọc và trả lờiTrả lời câu hỏi: Để có một tổ ấm gia đình, mọi người trong gia đình cần phải làm gì? Xếp hạng: 3
- Quan sát tranh, trả lời câu hỏi: Trong mỗi tranh có ai? Người đó làm việc gì hoặc nói gì? A. Hoạt động cơ bản1. Quan sát tranh, trả lời câu hỏi: a. Trong mỗi tranh có ai?b. Người đó làm việc gì hoặc nói gì? Xếp hạng: 3
- Ghép mỗi số (1,2 ,3 ,4 ,5) ở cột A với một chữ cái (a, b, c, d, e) ở cột B cho phù hợp 5. Làm bài tậpGhép mỗi số (1,2 ,3 ,4 ,5) ở cột A với một chữ cái (a, b, c, d, e) ở cột B cho phù hợp Xếp hạng: 3
- Hỏi người thân xem quê em thường có lũ lụt không. Mọi người phải làm gì để chống lũ lụt? C. Hoạt động ứng dụngHỏi người thân xem quê em thường có lũ lụt không. Mọi người phải làm gì để chống lũ lụt? Xếp hạng: 3
