doisong yhoc suc khoe 9910 da day mo phong giup nghien cuu viec tieu hoa
- Trắc nghiệm hóa học 9 bài 25: Tính chất hóa học của phi kim Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập Trắc nghiệm hóa học 9 bài 25: Tính chất hóa học của phi kim. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
- Trao đổi với người thân hoặc tìm thông tin để giải thích: Tại sao ở Đồng bằng sông Cửu Long lại có phương châm "sống chung với lũ" 2. Trao đổi với người thân hoặc tìm thông tin để giải thích: Tại sao ở Đồng bằng sông Cửu Long lại có phương châm "sống chung với lũ" Xếp hạng: 3
- Tre, mây, song có thể được sử dụng vào những việc gì? 3. Đọc và trả lời a. Đọc nội dung sau (sgk trang 37)b. Trả lời câu hỏi: Tre, mây, song có thể được sử dụng vào những việc gì? Xếp hạng: 3
- Giải bài 7 hóa học 10: Bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học Bài học này trình bày nội dung: Bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học . Dựa vào cấu trúc SGK hóa học lớp 9, KhoaHoc sẽ tóm tắt lại hệ thống lý thuyết và hướng dẫn giải các bài tập 1 cách chi tiết, dễ hiểu. Hi vọng rằng, đây sẽ là tài liệu hữu ích giúp các em học tập tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Giải bài 43 hoá học 9: Thực hành: Tính chất hóa học của hiđrocacbon Để củng cố thêm kiến thức về hiđrocacbon, và rèn luyện kĩ năng thí nghiệm. KhoaHoc xin chia sẻ với các bạn bài: Thực hành: Tính chất của hiđrocacbon. Hi vọng rằng đây sẽ là tài liệu giúp các bạn học tập tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Để sử dụng hợp lí và cải tạo tự nhiên ở đồng bằng Sông Cửu Long cần phải giải quyết những vấn đề chủ yếu nào? Tại sao? Câu 3: Trang 189 – sgk địa lí 12Để sử dụng hợp lí và cải tạo tự nhiên ở đồng bằng Sông Cửu Long cần phải giải quyết những vấn đề chủ yếu nào? Tại sao? Xếp hạng: 3
- Trắc nghiệm hóa học 12 bài 24: Bằng chứng và cơ chế tiến hóa Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm sinh học 12 bài 24: Bằng chứng và cơ chế tiến hóa. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
- Giải TBĐ địa 11 bài 2: Xu hướng toàn cầu hóa, khu vực hóa Giải tập bản đồ địa lí lớp 11, giải chi tiết và cụ thể bài 2: Xu hướng toàn cầu hóa, khu vực hóa sách tập bản đồ địa lí lớp 11 trang 5. KhoaHoc sẽ hướng dẫn các bạn cách học tập bản đồ hiệu quả nhất thông qua loạt bài Giải tập bản đồ và bài tập thực hành Địa Lí 11. Xếp hạng: 3
- Cảm nhận của em về văn bản Bàn luận về việc học Câu 4: Cảm nhận của em về văn bản Bàn luận về việc học Xếp hạng: 3
- Trắc nghiệm hóa học 10 bài 19: Luyện tập Phản ứng oxi hóa khử Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập Trắc nghiệm hóa học 10 bài 19: Luyện tập Phản ứng oxi hóa khử. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
- Trắc nghiệm địa lí 7 bài 16: Đô thị hóa ở đới ôn hòa Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm địa lí 7 bài 16: Đô thị hóa ở đới ôn hòa. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
- Tìm thêm một số truyện cổ tích thần kì về nhân vật dũng sĩ cứu nguười bị hại. Kết thúc các câu truyện đó có điểm chung gì? 4. Viết đoạn văn( 10-15 dòng) nêu nhận xét của em về truyện Sơn Tinh Thủy Tinh Xếp hạng: 3
- Kể chuyện mà em biết về gia đình, nhà trường hoặc xã hội chăm sóc bảo vệ thiếu nhi: Bà Tám cưu mang đứa trẻ bị bỏ rơi Bài mẫu 4: Kể chuyện mà em biết về gia đình, nhà trường hoặc xã hội chăm sóc bảo vệ thiếu nhi: Bà Tám cưu mang đứa trẻ bị bỏ rơi Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- Nhìn ảnh, hỏi - đáp về những việc làm bảo vệ môi trường. 3. Nhìn ảnh, hỏi - đáp về những việc làm bảo vệ môi trường. Xếp hạng: 3
- Trả lời câu hỏi: Những việc làm đó có tác dụng gì? 5. Quan sát, đọc và trả lờia. Quan sát và đọc các ghi chú dưới các hình 4, 5, 6, 7:Trả lời câu hỏi: Những việc làm đó có tác dụng gì? Xếp hạng: 3
- Việc bảo quản đồ dùng gia đình mang đến lợi ích gì? 3. Trao đổi về sự cần thiết phải bảo quản đồ dùng gia đìnhViệc bảo quản đồ dùng gia đình mang đến lợi ích gì? Xếp hạng: 3
- Tìm một số việc làm để bảo quản đồ dùng cá nhân 2. Tìm một số việc làm để bảo quản đồ dùng cá nhân Xếp hạng: 2 · 1 phiếu bầu
- Tìm thêm một số truyện cổ tích thần kì về nhân vật dũng sĩ cứu nguười bị hại. Kết thúc các câu truyện đó có điểm chung gì E. Hoạt động tìm tòi mở rộng1. Tìm thêm một số truyện cổ tích thần kì về nhân vật dũng sĩ cứu người bị hại. Kết thúc các câu truyện đó có điểm chung gì? Xếp hạng: 3
- Việc bỏo quản đồ dùng có nhân mang đến lợi ích gì? 3. Trao đổi về sự cẩn thiết phải bảo quản đồ dùng cá nhâna. Việc bỏo quản đồ dùng có nhân mang đến lợi ích gì?b. Việc không bảo quản đổ dùng cá nhân dẫn đến điều gì? Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
