congnghemoi cong nghe moi 23290 Tim nguoi nhan tao mo phong theo tim gian
- Cách điều chỉnh và trang trí vật liệu đã qua sử đụng thành sản phẩm mới. Hình dáng, màu sắc của mỗi sản phẩm tạo hình như thế nào 1. Khám phá sản phẩm từ các vật liệu đã qua sử dụngQuan sát hình và cho biết:- Vật liệu tạo nên sản phẩm.- Cách điều chỉnh và trang trí vật liệu đã qua sử dụng thành sản phẩm mới.- Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- [Chân trời sáng tạo] Hoạt động trải nghiệm 2 chủ đề 9: Những người sống quanh em Hướng dẫn giải chủ đề 8: Môi trường xanh, cuộc sống xanh trang 81 sgk hoạt động trải nghiệm 2 . Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Tìm các bài ca dao hài hước phê phán thói lười nhác, lê la ăn quà, nghiện ngập rượu chè, tệ nạn tảo hôn, đa thê, phê pháp thầy bói thầy cúng, thầy phù thủy trong xã hội cũ Câu 2: (Trang 92 - SGK Ngữ văn 10) Tìm các bài ca dao hài hước phê phán thói lười nhác, lê la ăn quà, nghiện ngập rượu chè, tệ nạn tảo hôn, đa thê, phê pháp thầy bói thầy cúng, thầy phù thủ Xếp hạng: 3
- Nơi ở là không gian riêng của em nên không cần sắp xếp gọn gàng, ngắn nắp. Sắp xếp vật dụng cá nhân làm mất thời gian của em. Chỉ cần để vật dụng cá nhân sao cho tiện sử dụng. Hoạt động 2: Tranh biện về cách sắp xếp nơi ở gọn gàng, ngăn nắpTranh luận về những ý kiến sau:+ Nơi ở là không gian riêng của em nên không cần sắp xếp gọn gàng, ngắn nắp.+ Sắp xếp Xếp hạng: 3
- [Chân trời sáng tạo] Giải toán 6 bài 5: Phép nhân và phép chia phân số Hướng dẫn giải bài 5: Phép nhân và phép chia phân số trang 19 sgk toán 6 tập 2. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Những thay đổi về kinh tế đã tạo ra những giai cấp, tầng lớp mới nào trong xã hội? Câu 2: Trang 12 – sgk lịch sử 5Những thay đổi về kinh tế đã tạo ra những giai cấp, tầng lớp mới nào trong xã hội? Xếp hạng: 3
- Tại sao lại gọi là cuộc cách mạng thời đá mới? Tại sao lại gọi là cuộc cách mạng thời đá mới? tại sao gọi là cách mạng đá mới? Khoahoc sẽ giúp các bạn giải đáp câu hỏi này Xếp hạng: 3
- [Chân trời sáng tạo] Soạn văn 6 bài: Tóm tắt nội dung trình bày của người khác Hướng dẫn học bài: Tóm tắt nội dung trình bày của người khác trang 24 sgk ngữ văn 6 tập 2. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- Xác định tên và quy mô của từng trung tâm công nghiệp có giá trị sản xuất công nghiệp từ 9 nghìn tỉ đồng trở lên ở Đồng bằng sông Hồng? Câu hỏi: Dựa vào trang 26 và trang 30 của Atlat địa lí Việt Nam hãy:Xác định tên và quy mô của từng trung tâm công nghiệp có giá trị sản xuất công nghiệp từ 9 nghìn tỉ đồng trở lên ở Đ Xếp hạng: 3
- Từ vở kịch, hãy cảm nhận của em về mối quan hệ giữa cá nhân và tập thể trong cuộc sống ngày nay Câu 3: Từ vở kịch, hãy cảm nhận của em về mối quan hệ giữa cá nhân và tập thể trong cuộc sống ngày nay. Xếp hạng: 3
- [Chân trời sáng tạo] Giải đạo đức 2 bài 3: Bảo quản đồ dùng cá nhân Hướng dẫn giải bài 3: Bảo quản đồ dùng cá nhân trang 14 bộ sách chân trời sáng tạo. Đây là sách giáo khoa được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Nêu tên các cấp độ tổ chức cấu tạo của cơ thể người có trong hình 13.10 6/ Nêu tên các cấp độ tổ chức cấu tạo của cơ thể người có trong hình 13.10 Xếp hạng: 3
- Em hãy liệt kê theo mẫu sau những việc mình có thể hợp tác với người khác (những người trong gia đình, bạn bè.... Câu 5: Em hãy liệt kê theo mẫu sau những việc mình có thể hợp tác với người khác (những người trong gia đình, bạn bè, thầy giáo, cô giáo, hàng xóm, láng giềng, ...) Xếp hạng: 3
- Những nội dung nào trong thông tin trên cho thấy Quân đã tự tin vào bản thân?Theo em, tự nhận thức bản thân có ý nghĩa như thể nào đỗi với mỗi chúng ta? 2. Ý nghĩa của nhận thức bản thânĐọc thông tin trả lời câu hỏi: a. Những nội dung nào trong thông tin trên cho thấy Quân đã tự tin vào bản thân?b) Theo em, tự nhận thức bản thân có Xếp hạng: 3
- Những nguyên nhân nào tạo nên sự phát triển nông nghiệp các thế kỉ X – XV? Hướng dẫn giải các bài tập cuối bài họcCâu 1: Trang 95 – sgk lịch sử 10Những nguyên nhân nào tạo nên sự phát triển nông nghiệp các thế kỉ X – XV? Xếp hạng: 3
- Cùng trao đổi: Theo em, thế nào là người vui tính? Kể 2- 3 câu chuyện về một người vui tính mà em biết: A. Hoạt động cơ bản1. Cùng trao đổi: a. Theo em, thế nào là người vui tính?b. Kể 2- 3 câu chuyện về một người vui tính mà em biết: Xếp hạng: 3
- Thêm vào mỗi chỗ trống một quan hệ từ và về câu thích hợp để tạo thành câu ghép 2. Thêm vào mỗi chỗ trống một quan hệ từ và về câu thích hợp để tạo thành câu ghép:a. Hễ em làm xong các bài tập Tiếng Việt........................b. Nếu chúng ta chu quan..................... Xếp hạng: 3
- So sánh đặc điểm cấu tạo và tập tính của khỉ hình người với khỉ và vượn Câu 2: Trang 169 - sgk Sinh học 7So sánh đặc điểm cấu tạo và tập tính của khỉ hình người với khỉ và vượn. Xếp hạng: 3
- Đọc những câu sau rồi điền từng bộ phận của mỗi câu vào bảng theo mẫu (kẻ bảng theo mẫu vào vở và làm bài vào vở) 4. Đọc những câu sau rồi điền từng bộ phận của mỗi câu vào bảng theo mẫu (kẻ bảng theo mẫu vào vở và làm bài vào vở)a. Cậu bé nhìn lên tán láb. Cậu bé òa khócc. Họ đem hạt gieo Xếp hạng: 3
