khampha 1001 bi an 42557 tranh cai ve linh hon sau khi chet
- Nghị luận xã hội về đức tính trung thực KhoaHoc mời các bạn cùng tham khảo dàn ý chi tiết cùng những đoạn văn mẫu 9 hay chọn lọc để hoàn thiện yêu cầu đề bài Nghị luận về đức tính trung thực. Xếp hạng: 3
- Các bạn Hùng, Quý, Nam tranh luận về vấn đề gì? Mỗi bạn nêu ý kiến thế nào?Thầy giáo muốn thuyết phục Quý, Hùng, Nam công nhận điều gì? Thầy đã giải thích như thế nào? B. Hoạt động thực hành2. Cùng nhau hỏi - đáp theo các câu hỏi dưới đây: 1) Các bạn Hùng, Quý, Nam tranh luận về vấn đề gì? Mỗi bạn nêu ý kiến thế nào?M: - Hùng nói rằng quý nhất là ... Xếp hạng: 3 · 1 phiếu bầu
- Nói tên các dụng cụ thể thao sau Luyện tập1. Nói tên các dụng cụ thể thao sau:2. Dựa vào tranh và gợi ý dưới tranh, nói tên các trò chơi dân gian:3. Đặt câu về hoạt động trong mỗi tranh: Xếp hạng: 3
- Viết PTHH biểu diễn sự chuyển hóa sau. Viết PTHH của các phản ứng (nếu có) trong các trường hợp sau. 2. a, Viết PTHH biểu diễn sự chuyển hóa sau đây:$S\overset{(1)}{\rightarrow} H_{2}S \overset{(2)}{\rightarrow} Na_{2}S \overset{(3)}{\rightarrow} PbS$b, Viết PTHH của các phản ứng (nếu có) trong các trường hợp Xếp hạng: 4,5 · 2 phiếu bầu
- Qua diễn biến và hậu quả của Chiến tranh thế giới thứ nhất, em có giải pháp gì để ngăn chặn các cuộc chiến tranh khu vực, xung đột và tình trạng khủng bố hiện nay? 2. Qua diễn biến và hậu quả của Chiến tranh thế giới thứ nhất, em có giải pháp gì để ngăn chặn các cuộc chiến tranh khu vực, xung đột và tình trạng khủng bố hiện nay? Xếp hạng: 3
- Tìm 5 tính huống trong đời sống nên sử dụng biện pháp nói giảm nói tránh và đặt 5 câu (có sử dụng biện pháp nói giảm nói tránh) tương ứng với 5 tình huống đó. D. Hoạt động vận dụng1. Vẽ tranh2. Tìm 5 tính huống trong đời sống nên sử dụng biện pháp nói giảm nói tránh và đặt 5 câu (có sử dụng biện pháp nói giảm nói tránh) tương ứng với 5 tìn Xếp hạng: 3
- Nêu một số điểm giống và khác nhau giữa phong trào yêu nước đầu thế kỉ XX với phong trào yêu nước cuối thế kỉ XIX về mục đích, lực lượng tham gia, hình thức đấu tranh? Câu 2: Trang 149 – sgk lịch sử 8Nêu một số điểm giống và khác nhau giữa phong trào yêu nước đầu thế kỉ XX với phong trào yêu nước cuối thế kỉ XIX về mục đích, lực lượng tham gia, hìn Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Theo dõi các đại từ nhân xưng khi thì “ta”, khi thì “tôi” trong bài để chứng minh rằng thực tiễn cuộc sống từng trải của bản thân Ru-xô luôn bổ sung sinh động cho các lí lẽ của ông khi ông lập luận Câu 3: trang 101 sgk Ngữ văn 8 tập 2Theo dõi các đại từ nhân xưng khi thì “ta”, khi thì “tôi” trong bài để chứng minh rằng thực tiễn cuộc sống từng trải của bản thân Ru-xô luôn bổ sung Xếp hạng: 3
- Nhập nội dung sau đây vào các trang chiếu để được kết quả tương tự như ba trang chiếu sau đây Bài tập số 2: Nhập nội dung cho bài trình chiếuNhập nội dung sau đây vào các trang chiếu để được kết quả tương tự như ba trang chiếu sau đây:Em hãy lưu bài trình chiếu và nháy chuột vào Xếp hạng: 3
- Em hãy cùng các bạn thảo luận về các ý kiến sau: Nhiệm vụ của học sinh chỉ là học, không cần thiết phải quan tâm đến những thay đổi đang diễn ra xung quanh về kinh tế, văn hoá, xã hội... Bài tập 9: Em hãy cùng các bạn thảo luận về các ý kiến sau:Nhiệm vụ của học sinh chỉ là học, không cần thiết phải quan tâm đến những thay đổi đang diễn ra xung quanh về kinh tế, v Xếp hạng: 3
- Các câu hỏi sau được dùng làm gì? 2. Các câu hỏi sau được dùng làm gì?a. Dỗ mãi mà em bé vẫn khóc, mẹ bảo: “Có nín đi không? Các chị ấy cười cho đây này”.b. Ánh mắt các bạn nhìn tôi như trách móc: “Vì sao cậu lại l Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Chuyển các câu kể sau thành câu cảm: B. Hoạt động thực hành1. Chuyển các câu kể sau thành câu cảm:Câu kểCâu cảmM. Con mèo này bắt chuột giỏiÔi, con mèo này bắt chuột giỏi quá !Trời rét Bạn Ngân chăm chỉ Bạn Gi Xếp hạng: 3
- Tại sao nên lấy nguyên tắc phòng là chính để phòng trừ sâu bệnh là chính để phòng trừ sâu bệnh? 2. Nguyên tắc phòng trừ sây bệnha. Đọc thông tinb. Trả lời câu hỏi sau:Tại sao nên lấy nguyên tắc phòng là chính để phòng trừ sâu bệnh là chính để phòng trừ sâu bệnh? Xếp hạng: 3
- Hãy ghép mỗi số (1, 2, 3, 4) ở cột A với một chữ cái (a,b, c, d) ở cột B cho phù hợp (trang 61) 2. Suy nghĩ và trả lời:a. Hãy ghép mỗi số (1, 2, 3, 4) ở cột A với một chữ cái (a,b, c, d) ở cột B cho phù hợpc. Điều gì sẽ xảy ra nếu không có hoạt động thương mại? Xếp hạng: 3
- Thực hiện lần lượt các hoạt động sau A. Hoạt động khởi độngThực hiện lần lượt các hoạt động sau:Trong các số 35; 96; 744; 945; 660; 8401:a. Số nào chia hết cho 2? Số nào không chia hết cho 2?b. Số nào chia hết cho 5? Số nào không Xếp hạng: 3
- Lập dàn ý cho các đề văn sau: b. Lập dàn ý cho các đề văn sau:(1) Kể lại một chuyến về quê.(2) Kể lại một cuộc thăm hỏi gia đình liệt sĩ leo đơn(3) Kể về một cuộc đi thăm di tích lịch sử(4) Kể về một Xếp hạng: 3
- Tìm phéo nhân hóa trong khổ thơ sau: 3. Tìm hiểu về phép nhân hóa.Tìm phéo nhân hóa trong khổ thơ sau:Ông trờiMặc áo giáp đenRa trậnMuôn nghìn cây míaMúa gươmKiếnHành quânĐầy đường Xếp hạng: 3
- Câu thơ sau thể hiện đức tính gì? 1. Khởi độngCâu thơ sau thể hiện đức tính gì?Bàn tay ta làm nên tất cảCó sức người sỏi đá cũng thành cơm. Xếp hạng: 3
- Chuyển những câu sau thành câu tồn tại: 4. Chuyển những câu sau thành câu tồn tại:Trên mặt biển, những cánh buồm thấp thoáng trắng muốtTrong đêm khuya thanh vắng tiếng hát trong trẻo ngân nga của người con gái bỗng vang lê Xếp hạng: 3
