doisong yhoc suc khoe 11688 me mac benh lay nhiem con co nguy co bi benh mau trang
- Thảo luận trong nhóm về tác động của ánh sáng tới động vật, lấy ví dụ minh họa 2. Đọc các thông tin trong bảng 15.1, thảo luận trong nhóm về tác động của ánh sáng tới động vật, lấy ví dụ minh họa. Xếp hạng: 3
- Điền từ thích hợp vào chỗ trống Cơ năng bằng tổng ................... và ................... của vật. Đơn vị của cơ năng là ................... và được kí hiệu là ................... III- CƠ NĂNG1.Đọc thông tin- Cơ năng của một vật bằng tổng thế năng và động năng của nó. Trong quá trình vật chuyển động dưới tác dụng của trọng lực hoặc của lực đàn h Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Lập kế hoạch cá nhân vẻ cách ứng phó với tình huông nguy hiểm từ thiên nhiên. Chia sẻ với các bạn trong lớp, trong nhóm về kế hoạch của mình. Vận dụng1. Lập kế hoạch cá nhân vẻ cách ứng phó với tình huông nguy hiểm từ thiên nhiên. Chia sẻ với các bạn trong lớp, trong nhóm về kế hoạch của mình.2. Mỗi nhớm xây đựng một Xếp hạng: 3
- Trong các cơ cấu truyền động trên, có loại truyền động nào không thể truyền chuyển động quay giữa các trục vuông góc với nhau? 2. Một số cơ cấu truyền chuyển độngTrả lời các câu hỏi sau:1. Trong các truyền động trên, có loại truyền động nào không thể truyền chuyển động quay giữa các trục vuông góc với nhau?2. Xếp hạng: 3
- Để được đi xem phim, cô chị đã làm điều gì không tốt? Vì sao đang xem phim ở rạp, cô chị lại bỏ về? 4. Cùng luyện đọc5. Chọn đáp án đúng đế trả lời thành câu: (1) Để được đi xem phim, cô chị đã làm điều gì không tốt?a. Đi học ở trường nhưng bỏ về sớm.b. Đi học nhóm nhưng bỏ Xếp hạng: 3
- Hai dòng thơ đầu bài 4 có những gì đặc biệt về từ ngữ? Nhửng nét đặc biệt ấy có tác dụng, ý nghĩa gì? Câu 5 (Trang 39 SGK) Hai dòng thơ đầu bài 4 có những gì đặc biệt về từ ngữ? Nhửng nét đặc biệt ấy có tác dụng, ý nghĩa gì? Xếp hạng: 3
- Tại sao khi chế tạo động cơ điện có công suất lớn, người ta không dùng nam châm vĩnh cửu để tạo ra từ trường? Câu 6: Trang 78 - SGK vật lí 9Tại sao khi chế tạo động cơ điện có công suất lớn, người ta không dùng nam châm vĩnh cửu để tạo ra từ trường? Xếp hạng: 3
- [Cánh diều] Giải toán 2 bài: Số bị trừ - Số trừ - Hiệu Hướng dẫn giải bài: Số bị trừ - Số trừ - Hiệu trang 15 sgk toán 2 tập 1. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Cánh Diều" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Cần làm gì khi gặp tình huống nhìn thấy người bị giật? 4. Cần làm gì khi gặp tình huống nhìn thấy người bị giật? Xếp hạng: 3
- Em hãy chỉ ra một số vật có bề mặt phẳng, nhẵn bóng có thể dùng để soi ảnh của mình như một gương phẳng. Câu 1. (Trang 12 SGK lí 7) Em hãy chỉ ra một số vật có bề mặt phẳng, nhẵn bóng có thể dùng để soi ảnh của mình như một gương phẳng. Xếp hạng: 3
- Ở các chợ ở địa phương em có các loại thân mềm nào được bán làm thực phẩm? Loại nào có giá trị xuất khẩu? Câu 2: Trang 73 - sgk Sinh học 7Ở các chợ ở địa phương em có các loại thân mềm nào được bán làm thực phẩm? Loại nào có giá trị xuất khẩu? Xếp hạng: 3
- Cấu tạo của phần thịt lá có những đặc điểm gì giúp nó thực hiện được chức năng chế tạo chất hữu cơ cho cây? Câu 2: Trang 67 - sgk Sinh học 6Cấu tạo của phần thịt lá có những đặc điểm gì giúp nó thực hiện được chức năng chế tạo chất hữu cơ cho cây? Xếp hạng: 3
- Hãy trả lời câu hỏi nêu ra ở đầu bài: Một sợi dây cao su và một lò có có tính chất nào giống nhau? Câu 6: Trang 32 - SGK vật lí 6Hãy trả lời câu hỏi nêu ra ở đầu bài:Một sợi dây cao su và một lò có có tính chất nào giống nhau? Xếp hạng: 3
- Nhận xét về sự sắp xếp của các kim nam châm nằm dọc theo một đường sức từ (hình 23.3). Câu 2: Trang 63 - SGK vật lí 9 Nhận xét về sự sắp xếp của các kim nam châm nằm dọc theo một đường sức từ (hình 23.3). Xếp hạng: 3
- [Cánh diều] Giải toán 2 bài: Số bị chia - số chia - thương Hướng dẫn học bài: Số bị chia - số chia - thương trang 24 sgk toán 2 tập 2. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Cánh Diều" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Bữa ăn hàng ngày của gia đình em gồm những món nào? Có những loại chất dinh dưỡng nào? Em có thấy ngon miệng không? A. Hoạt động khởi động1. Bữa ăn hàng ngày của gia đình em gồm những món nào? Có những loại chất dinh dưỡng nào? Em có thấy ngon miệng không?2. Nêu ví dụ về bữa ăn trong gia đình giải th Xếp hạng: 3
- Trong các trường hợp vẽ ở hình 6.1 (SGK), trường hợp nào có lực ma sát trượt, trường hợp nào có lực ma sát lăn? Câu 3. (Trang 21 SGK lí 8) Trong các trường hợp vẽ ở hình 6.1 (SGK), trường hợp nào có lực ma sát trượt, trường hợp nào có lực ma sát lăn?Từ hai trường hợp trên em có nhận xét gì cườ Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
- Hãy xem trên bảng ghi “ Những ngày lịch sử và kỉ niệm” có những đơn vị thời gian nào và có những loại lịch nào? Câu 2: Hãy xem trên bảng ghi “ Những ngày lịch sử và kỉ niệm” có những đơn vị thời gian nào và có những loại lịch nào? Xếp hạng: 3
- Quan sát các bức tranh sau và trả lời câu hỏi: Bức tranh nào vẽ người có lỗi? Ai có lỗi? đó là lỗi gì? A. Hoạt động cơ bản1. Quan sát các bức tranh sau và trả lời câu hỏi:Bức tranh nào vẽ người có lỗi?Ai có lỗi? đó là lỗi gì? Xếp hạng: 3
