khampha the gioi dong vat 44567 ca sau nuoc man lon nhat the gioi chet
- Em biết gì về những nhân vật lịch sử sau đây: Tôn Trung Sơn (Trung Quốc), Thiên Hoàng Minh Trị (Nhật Bản), vua Nô-rô-đôm (Cam-pu-chia), vua Tự Đức, vua Hàm Nghi (Việt Nam) A. Hoạt động khởi độngEm biết gì về những nhân vật lịch sử sau đây: Tôn Trung Sơn (Trung Quốc), Thiên Hoàng Minh Trị (Nhật Bản), vua Nô-rô-đôm (Cam-pu-chia), vua Tự Đức, vua Hàm Nghi (Việt N Xếp hạng: 3
- Quan sát hình 2, đọc thông tin hãy hoàn thành bảng theo yêu cầu sau: Tài nguyên thiên nhiên và thế mạnh kinh tế vùng Tây Nguyên 2. Khám phá điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiênQuan sát hình 2, đọc thông tin hãy hoàn thành bảng theo yêu cầu sau:Tài nguyên thiên nhiên và thế mạnh kinh tế vùng Tây NguyênTài nguyên th Xếp hạng: 3
- Trong những hành vi sau đây, theo em, hành vi nào thể hiện phẩm chất chí công vô tư hoặc không chí công vô tư? Vì sao? Câu 1: Trong những hành vi sau đây, theo em, hành vi nào thể hiện phẩm chất chí công vô tư hoặc không chí công vô tư? Vì sao?a) Mai là học sinh giỏi của lớp 9A, nhưng Mai không muốn tham g Xếp hạng: 3
- Phân tích bảng 1, đọc thông tin, hãy: So sánh các tiêu chí trong bảng số liệu giữa vùng Tây Nguyên với cả nước? 3. Tìm hiểu đặc điểm dân cư, xã hộiPhân tích bảng 1, đọc thông tin, hãy:So sánh các tiêu chí trong bảng số liệu giữa vùng Tây Nguyên với cả nước?Trình bày đặc điểm dân cư và xã hội Xếp hạng: 3
- Nêu một vài công trình nghệ thuật hay làn điệu dân ca ở địa phương mà em biết? Chứng minh sự phong phú của nghệ thuật Việt Nam ở các thế kỉ XVI – XVIII? Câu 4: Trang 123 – sgk lịch sử 10Nêu một vài công trình nghệ thuật hay làn điệu dân ca ở địa phương mà em biết?Chứng minh sự phong phú của nghệ thuật Việt Nam ở các thế kỉ XVI – XVIII? Xếp hạng: 3
- Em/nhóm em đề xuất sơ đồ quan hệ về thức ăn của các loài sinh vật trên có thể như thế nào? con người có những biện pháp gì để bảo tồn sự đa dạng sinh học của vùng biển nói trên? A. Hoạt động khởi độngEm/nhóm em đề xuất sơ đồ quan hệ về thức ăn của các loài sinh vật trên có thể như thế nào? con người có những biện pháp gì để bảo tồn sự đa dạng sinh học Xếp hạng: 3
- Trong số các dụng cụ trên hình 8.1, dụng cụ nào thuộc loại tháo, lắp; dụng cụ nào thuộc loại kẹp chặt, dụng cụ nào có thể sử dụng được cả hai chức năng B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Dụng cụ tháo, lắp và kẹp chặtTrả lời các câu hỏi sau:1. Trong số các dụng cụ trên hình 8.1, dụng cụ nào thuộc loại tháo, lắp; dụng cụ nào thuộc l Xếp hạng: 3
- Giải bài 33A: Tuổi nhỏ, chí lớn Giải bài 33A: Tuổi nhỏ, chí lớn - Sách VNEN tiếng Việt lớp 2 trang 138. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
- Giải bài 33C: Việc nhỏ, nghĩa lớn Giải bài 33C: Việc nhỏ, nghĩa lớn - Sách VNEN tiếng Việt lớp 2 trang 144. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
- Em hãy nhận xét từng nhân vật nêu trong các tình huống sau đây Bài tập a: Em hãy nhận xét từng nhân vật nêu trong các tình huống sau đây:- Mẹ bạn Hải không may bị ốm, Nam biết tin đã rủ một số bạn cùng lớp đến thăm hỏi, chăm sóc mẹ bạn Hải Xếp hạng: 3
- Từ việc tìm hiểu các bài ca dao, em đã có những hiểu biết ban đầu nào về ca dao, dân ca? 2.2. Từ việc tìm hiểu các bài ca dao, em đã có những hiểu biết ban đầu nào về ca dao, dân ca? Xếp hạng: 3
- Cho 100 g khí oxi và 100 g khí cacbon đioxit, cả 2 khí đều ở 200C và 1 atm. Biết rằng thể tích mol khí ở những điều kiện này là 24 l. Câu 5.(Trang 67 /SGK)Cho 100 g khí oxi và 100 g khí cacbon đioxit, cả 2 khí đều ở 200C và 1 atm. Biết rằng thể tích mol khí ở những điều kiện này là 24 l. Nếu trộn 2 khối lượng khí trên Xếp hạng: 3
- Tìm và viết vào vở từ ngữ chỉ sự vật trong đoạn lời sau 8. Tìm và viết vào vở từ ngữ chỉ sự vật trong đoạn lời sau .....Nào bàn nào ghếNào sách nào vởNào mực nào bútNào phấn nào bảng...... Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Em hãy lấy ví dụ từ bản thân hoặc từ những người xung quanh để minh họa sự giản dị được thể hiện trong 4 dạng sau: 3. Liên hệ thực tếEm hãy lấy ví dụ từ bản thân hoặc từ những người xung quanh để minh họa sự giản dị được thể hiện trong 4 dạng sau:Giản dị trong lối sống sinh hoạtGiản dị trong Xếp hạng: 3
- Dựa vào bảng 25.2, hãy nhận xét về tình hình dân cư, xã hội ở Duyên hải Nam Trung Bộ so với cả nước. Trang 93 sgk Địa lí 9Dựa vào bảng 25.2, hãy nhận xét về tình hình dân cư, xã hội ở Duyên hải Nam Trung Bộ so với cả nước. Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- Quan sát và cho biết các nhân vật sau đang quay về hướng nào? 3. Hướng chuyển động của nhân vậtQuan sát và cho biết các nhân vật sau đang quay về hướng nào? Xếp hạng: 3,5 · 4 phiếu bầu
- Chia các đồ vật thành 3 nhóm theo mục đích sử dụng như sau B: Hoạt động hình thành kiến thức1. Những đồ vật thường được sử dụng và trang trí trong nhà ởa. Quan sát hình 22Chia các đồ vật thành 3 nhóm theo mục đích sử dụng như sau Nhóm Xếp hạng: 3
- Giải vật lí 6 câu 6 trang 7: Có 3 thước đo sau đây: Câu 6. (Trang 7 SGK lí 6) Có 3 thước đo sau đây:Thước có GHĐ 1m và ĐCNN 1cm.Thước có GHĐ 20cm và ĐCNN 1mm.Thước có GHĐ 30cm và ĐCNN 1mmHỏi nên dùng thước nào để đo.a) Chiều rộng của Xếp hạng: 3
- Nếu Sinh chơi đá bóng ngay sau khi ăn cơm, điều gì có thể xảy ra? Nếu em là Long, em sẽ khuyên Sinh cần làm gì? 2. Đọc, trả lời và đóng vai:b. Trả lời câu hỏi:Nếu Sinh chơi đá bóng ngay sau khi ăn cơm, điều gì có thể xảy ra?Nếu em là Long, em sẽ khuyên Sinh cần làm gì?Tại sao cần nghỉ ngơi sau khi ă Xếp hạng: 3
