www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

sukien su kien 6427 Chat deo se thay the kim loai

  • Nếu chọn một hình ảnh làm biểu tượng cho Việt Nam, em sẽ chọn hình ảnh nào? Chuẩn bị đọc1. Nếu chọn một hình ảnh làm biểu tượng cho Việt Nam, em sẽ chọn hình ảnh nào?2. Em biết bài thơ hoặc bài hát nào về quê hương? Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • [KNTT] Giải SBT KHTN 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật Giải SBT khoa học tự nhiên 6 bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật sách "Kết nối tri thức". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 5 · 2 phiếu bầu
  • Chia sẻ hiểu biết của em về các dịch bệnh thường xuyên xảy ra sau thiên tai. Nhiệm vụ 6:  Phòng trống dịch bệnh sau thiên tai1. Chia sẻ hiểu biết của em về các dịch bệnh thường xuyên xảy ra sau thiên tai.2. Tuyên truyền về cách phòng trống dịch bệnh sau thiên tai. Xếp hạng: 3 · 2 phiếu bầu
  • Việc ấp trứng của hầu hết các loài chim có tác dụng gì? Câu 4: Trang 157 sgk Sinh học 11Việc ấp trứng của hầu hết các loài chim có tác dụng gì? Xếp hạng: 3
  • Đặt tên cho mỗi nhóm từ sau: sóc, sói, sẻ, sáo, sít, sên, sam, sò, sứa, sán... 6. a, Đặt tên cho mỗi nhóm từ sau:sóc, sói, sẻ, sáo, sít, sên, sam, sò, sứa, sánsả, si, sung, sen, sim, sâm, sắn, sấu, sậy, sồiNếu thay âm s của những tiếng trên bằng âm x thì sẽ tạo thành n Xếp hạng: 3
  • Có nhiều bài thơ của các giả khác nhau viết vê mùa thu, nhưng mỗi bài thơ mang những nét riêng vê từ ngữ nhịp điệu và hình tượng, thể hiện tính cá thể trong ngôn ngữ. Hãy so sánh để thấy những nét riêng đó trong ba đoạn thơ Bài tập 4: trang 102 sgk Ngữ văn 10 tập 2Có nhiều bài thơ của các giả khác nhau viết vê mùa thu, nhưng mỗi bài thơ mang những nét riêng vê từ ngữ nhịp điệu và hình tượng, thể hiện tính cá Xếp hạng: 3
  • Theo em ai sẽ là người giải quyết thử thách này? Người đó có thành công không? Trải nghiệm cùng văn bảnCâu 1. Theo em ai sẽ là người giải quyết thử thách này? Người đó có thành công không?Câu 2. Liệu trong phần tiếp theo, em bé có phải vượt qua những thử thách nữa h Xếp hạng: 3
  • Nêu một số dịch bệnh sau thiên tai và chia sẻ cách phòng chống dịch bệnh đó. Nhiệm vụ 6: Phòng chống dịch sau thiên taiNêu một số dịch bệnh sau thiên tai và chia sẻ cách phòng chống dịch bệnh đó.Các dịch bệnh sau thiên taiCách phòng chống   Xếp hạng: 3
  • Discuss the table in groups. Complete the table about the history of the Temple of Literature - the Imperial Academy. 3. Discuss the table in groups. Complete the table about the history of the Temple of Literature - the Imperial Academy. (Thảo luận theo nhóm. Hoàn thành bảng sau về lịch sử Văn Miếu - Quốc Tử Giám.) Xếp hạng: 3
  • Viết đoạn văn tả một bộ phận loài cây mà em yêu thích 6. Viết đoạn văn tả một bộ phận loài cây mà em yêu thích Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
  • Mỗi em hãy tìm một ví dụ cho mỗi loại lực ma sát II. Lực ma sát nghỉ và lực ma sát trượtMỗi em hãy tìm một ví dụ cho mỗi loại lực ma sát Xếp hạng: 3
  • 1. Quan sát hình và chia sẻ cách nhận biết về thức ăn, đồ uống, ... an toàn. Hoạt động thực hành1. Quan sát hình và chia sẻ cách nhận biết về thức ăn, đồ uống, ... an toàn.2. Em sẽ làm gì trong tình huống sau:Hoạt động vận dụng1. Tìm hiểu và ghi lại một số đồ Xếp hạng: 3
  • Nêu các ứng dụng của từng loại thấu kính, ghi vào bảng 54.4 V. Một số ứng dụng của thấu kínhNêu các ứng dụng của từng loại thấu kính, ghi vào bàng 54.4Thấu kính hội tụThấu kính phân kì$...............$$...............$   Xếp hạng: 3
  • Thảo luận và thống nhất sản phẩm nhóm sẽ làm để giao bán cho hội chợ xuân Tuần 17: Hội diễn văn nghệ chào mừng năm mớiHoạt động 1: Chơi trò chơi " đi chợ"Hoạt động 2: Tìm hiểu việc sử dụng tiền và trao đổi hàng hoáChia sẻ một lần em được sử dụng tiền Xếp hạng: 3
  • Tìm hiểu việc thu gom và phân loại rác ở gia đình em C. Hoạt động ứng dụngTìm hiểu việc thu gom và phân loại rác ở gia đình em Xếp hạng: 3
  • 1. Làm bộ sưu tập hình ảnh về các loại hoa, quả, hạt D. Hoạt động vận dụng1. Làm bộ sưu tập hình ảnh về các loại hoa, quả, hạtCách làm:- Quan sát và chụp hình hoa, quả, hạt của các cây sống trong môi trường xung quanh, trong vườn trường, . Xếp hạng: 3
  • Kể tên các loại đò dùng điện - nhiệt khác nhau mà em biết? 2. Kể tên các loại đồ dùng điện - nhiệt khác nhau mà em biết? Xếp hạng: 3
  • Nếu bắt giun đất để lên mặt đất khô ráo, giun sẽ bị nhanh chết. Tại sao? Câu 3: Trang 75 - sgk Sinh học 11Nếu bắt giun đất để lên mặt đất khô ráo, giun sẽ bị nhanh chết. Tại sao? Xếp hạng: 3
  • Những từ ngữ được bổ sung ý nghĩa ấy thuộc từ loại nào? (2). Những từ ngữ được bổ sung ý nghĩa ấy thuộc từ loại nào? Xếp hạng: 3
  • Chia sẻ với gia đình và người thân về ý nghĩa của hình chiếu và hình cắt? D. Hoạt động vận dụng1. Chia sẻ với gia đình và người thân về ý nghĩa của hình chiếu và hình cắt? Xếp hạng: 3
  • Quan sát hình 8.1, nhận xét về hình dạng của các loại nấm I. Đa dạng nấmQuan sát hình 8.1, nhận xét về hình dạng của các loại nấm. Hãy kể tên một số loại nấm mà em biết: Xếp hạng: 3
  • Quan sát tranh và nói tên các loài cây, hoa quanh lăng Bác A. Hoạt động cơ bản1. Quan sát tranh và nói tên các loài cây, hoa quanh lăng Bác Xếp hạng: 3
  • Viết tên đồ vật trong nhà hoặc tên các loài cây trong vườn C. Hoạt động ứng dụngViết tên đồ vật trong nhà hoặc tên các loài cây trong vườn Xếp hạng: 3
  • Bình nguyên có mấy loại? Tại sao gọi là bình nguyên bồi tụ? Hướng dẫn giải các bài tập cuối bài họcCâu 1: Trang 48 sgk Địa lí 6Bình nguyên có mấy loại? Tại sao gọi là bình nguyên bồi tụ? Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn