giaitri thu vien anh 29093 hanh trinh ky la cua cua do
- Giải câu 2 bài 5: Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số Câu 2: Trang 43 - sgk giải tích 12Khảo sát tự biến thiên và vẽ đồ thị của các hàm số bậc bốn sau:a) $y = -x^{4} + 8x^{2} - 1$ b) $y = x^{4} - 2x^{2} + 2$c Xếp hạng: 3
- Sự thịnh trị của chế độ phong kiến dưới thời Đường được biểu hiện như thế nào? Câu 2: Sự thịnh trị của chế độ phong kiến dưới thời Đường được biểu hiện như thế nào? Xếp hạng: 3
- Phân biệt độ đọc của thuốc hóa học theo kí hiệu và biểu tượng trên nhãn mác C. Hoạt động luyện tậpPhân biệt độ đọc của thuốc hóa học theo kí hiệu và biểu tượng trên nhãn mácGiáo viên chuẩn bị một số nhãn mác thuốc của 3 nhóm độc đánh số thứu tự từ 1 Xếp hạng: 3
- Trắc nghiệm đại số 9 bài 2: Đồ thị của hàm số y = ax^2 (a ≠ 0) Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm bài 2: Đồ thị của hàm số y = ax^2 (a ≠ 0) Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
- Giải câu 5 bài 5: Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số Câu 5: Trang 44 - sgk giải tích 12a) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị (C) của hàm số: $y = -x^{3} + 3x + 1$b) Dựa vào đồ thị (C), biện luận về số nghiệm của phương trình sau Xếp hạng: 3
- Em có nhận xét gì về thái độ chống quân Pháp xâm lược của triều đình Huế? Câu 2: Trang 115 – sgk lịch sử 8Em có nhận xét gì về thái độ chống quân Pháp xâm lược của triều đình Huế? Xếp hạng: 1 · 2 phiếu bầu
- Giải câu 4 bài 5: Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số Câu 4: Trang 44 - sgk giải tích 12Bằng cách khảo sát hàm số, hãy tìm số nghiệm của các phương trình sau:a) $x^{3} - 3x^{2} + 5 = 0$b) $-2x^{3}+ 3x^{2} - 2 = 0$c) $2x^{2} - Xếp hạng: 3
- Sự phát triển của Ấn Độ dưới vương triều Gup ta được biểu hiện như thế nào? Câu 2: Sự phát triển của Ấn Độ dưới vương triều Gup ta được biểu hiện như thế nào? Xếp hạng: 3
- Hệ thống lại bằng sơ đồ những đặc điểm của 5 phương châm hội thoại đã học 2. Hệ thống lại bằng sơ đồ những đặc điểm của 5 phương châm hội thoại đã học Xếp hạng: 3
- Em hãy giải thích câu tục ngữ của nhân dân ta:: Không thầy đố mày làm nên Câu 2: Em hãy giải thích câu tục ngữ của nhân dân ta: Không thầy đố mày làm nên Xếp hạng: 3
- Các ngành công nghiệp, nông nghiệp và dịch vụ của Ấn Độ phát triển như thế nào? Câu 6: Các ngành công nghiệp, nông nghiệp và dịch vụ của Ấn Độ phát triển như thế nào? Xếp hạng: 3
- Với sự giúp đỡ của gia đình, em hãy viết cam kết theo các mẫu dưới đây: C. Hoạt động ứng dụng1. Với sự giúp đỡ của gia đình, em hãy viết cam kết theo các mẫu dưới đây: Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Hãy tính điện trở tương đương R2 của hai dây dẫn trong sơ đồ hình 8.1b (SGK) Câu 1. (Trang 22 SGK lí 9) Hãy tính điện trở tương đương R2 của hai dây dẫn trong sơ đồ hình 8.1b (SGK) và điện trở tương đương R3 của ba dây dẫn trong sơ đồ hình 8.1c (SGK). Xếp hạng: 3
- Đọc bảng thông tin, hãy: Cho biết độ muối trung bình của nước biển và đại dương 3. Nhận xét về độ muối của nước biển và đại dươngĐọc bảng thông tin, hãy:Cho biết độ muối trung bình của nước biển và đại dươngSo sánh độ muối ở các biển và đại dương nêu Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 bài 5: Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số Câu 1:Trang 43 - sgk giải tích 12Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của các hàm số bậc ba sau:a) $y = 2 + 3x - x^{3}$ b) $y = x^{3} + 4x^{2}+ 4x$c) $y = x^{3} + x^{2} + Xếp hạng: 3
- Giải câu 3 bài 5: Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số Câu 3: Trang 43 - sgk giải tích 12Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị các hàm số phân thức:a) $y=\frac{x+3}{x-1}$b) $y=\frac{1-2x}{2x-4}$c) $y=\frac{-x+2}{2x+1}$ Xếp hạng: 3
- Theo em, truyện Sơn Tinh – Thủy tinh nói lên hoạt động gì của nhân dân hồi đó? Hướng dẫn trả lời câu hỏi giữa bài họcCâu 1: Trang 35 – sgk lịch sử 6Theo em, truyện Sơn Tinh – Thủy tinh nói lên hoạt động gì của nhân dân hồi đó? Xếp hạng: 3
- Cùng trao đổi với bạn bè về cái hay của bài thơ/ đoạn thơ/ đoạn văn đó 2. Cùng trao đổi với bạn bè về cái hay của bài thơ/ đoạn thơ/ đoạn văn đó. Xếp hạng: 3
- Từ hình vẽ mặt bằng của nhà ở, em có thể nêu tên kiểu nhà ở đó B. Hoạt động hình thành kiến thứcTừ hình vẽ mặt bằng của nhà ở, em có thể nêu tên kiểu nhà ở đóLiệt kê tên các khu vực trong mỗi nhàChỉ ra những điểm hợp lí và không hợp lí trong Xếp hạng: 3
