Từ hình vẽ mặt bằng của nhà ở, em có thể nêu tên kiểu nhà ở đó
B. Hoạt động hình thành kiến thức
- Từ hình vẽ mặt bằng của nhà ở, em có thể nêu tên kiểu nhà ở đó
- Liệt kê tên các khu vực trong mỗi nhà
- Chỉ ra những điểm hợp lí và không hợp lí trong từng cách bố trí nhà đó
Bài làm:
- Kể tên các kiểu nhà
A: Nhà mái bằng
B: Nhà tầng
C: Nhà cấp 4
D: Nhà chung cư
- Các khu vực trong mỗi nhà bao gồm: Phòng khách, phòng ăn, phòng ngủ, phòng thờ, WC
- Điểm hợp lí và bất hợp lí
Nhà A: Nơi thờ cúng sắp xếp không hợp lí
Nhà B: Sinh hoạt quá nhiều chỗ ngủ thiếu
Nhà C: Tương đối hợp lí
Nhà D: Tương đối hợp lí
Xem thêm bài viết khác
- Soạn công nghệ VNEN 6: Tổ chức bữa ăn hợp lí trong gia đình
- Quan sát những khu vực trong nhà ở của gia đình em và một số gia đình xung quanh nơi em ở. Từ đó rút ra nhận xét về việc bố trí các khu vực đó.
- Chế biến thực phẩm nhằm mục đích gì?
- Quan sát hình ảnh và thực hiện nhiệm vụ
- Kể tên những khoản chi tiêu cho các nhu cầu về vật chất? Thế nào là chi tiêu cho các nhu cầu về tinh thần?
- Đọc thông tin và thực hiện nhiệm vụ
- Liên hệ với thực tế về thu chi trong gia đình và mô tả cách chi tiêu trong gia đình em theo nội dung gợi ý sau
- Chia các đồ vật thành 3 nhóm theo mục đích sử dụng như sau
- Hiện nay, ở nhiều vùng, một số người vẫn thích ăn món tiết canh. Em có biết những nguy cơ gì trong món tiết canh không?
- Thiết kế góc học tập phù hợp với thực tiễn với điều kiện của gia đình với nhu càu và nguyện vọng sở thích của bản thân.
- Vì sao bà Hoa lại mở cửa hàng kinh doanh bánh mì?
- Soạn công nghệ VNEN 6: Chế biến món ăn không sử dụng nhiệt