khampha vu tru 38892 Ho den khong lo nuot chung cac vi sao
- Tả ngôi nhà của em (hoặc căn hộ, phòng ở gia đình em) KhoaHoc mời các bạn cùng theo dõi những bài văn mẫu 5 hay chọn lọc được chúng tôi đăng tải nhằm hoàn thiện yêu cầu đề bài Tả ngôi nhà của em (hoặc căn hộ, phòng ở gia đình em).
- Giải khoa học 4 VNEN bài 20: Không khí bị ô nhiễm. Bảo vệ bầu không khí trong sạch Giải bài 20: Không khí bị ô nhiễm. Bảo vệ bầu không khí trong sạch - Sách hướng dẫn học khoa học 4 tập 1 trang 76. Sách này nằm trong bộ VNEN của chương trình mới. Dưới đây sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học.
- Kể về một người họ hàng em yêu quý theo gợi ý sau: 6. Kể về một người họ hàng em yêu quý theo gợi ý sau:Người ấy là ai? Tên là gì?Người ấy làm việc gì? ở đâu?Điều gì làm em thích nhất ở người ấy?
- [Chân trời sáng tạo] Giải SBT KHTN 6 bài 10: Không khí và bảo vệ môi trường không khí Giải SBT khoa học tự nhiên 6 bài 10: Không khí và bảo vệ môi trường không khí sách "Chân trời sáng tạo". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn.
- Vì sao Pê-nê-lốp “rất đỗi phân vân’’? Việc chọn cách thử “bí mật chiếc giường’’ cho thấy vẻ đẹp gì về trí tuệ và tâm hồn của chàng? Câu 3 (Trang 52 – SGK) Vì sao Pê-nê-lốp “rất đỗi phân vân’’? Việc chọn cách thử “bí mật chiếc giường’’ cho thấy vẻ đẹp gì về trí tuệ và tâm hồn của chàng?
- Đoạn văn sau của Chế Lan Viên đã bị lược bỏ các dấu câu. Hãy đặt các dấu câu cần thiết vào các vị trí thích hợp để đảm bảo sự trong sáng của đoạn văn Bài tập 2 (Trang 34 - SGK)Đoạn văn sau của Chế Lan Viên đã bị lược bỏ các dấu câu. Hãy đặt các dấu câu cần thiết vào các vị trí thích hợp để đảm bảo sự trong sáng của đoan văn."Tô
- Giải thích vì sao Nguyễn Tất Thành quyết định đi tìm con đường cứu nước. Trình bày trên lược đồ hành trình tìm đường cứu nước của Nguyễn Tất Thành 5. Tìm hiểu những hoạt động của Nguyễn Tất Thành sau khi ra đi tìm đường cứu nước.Đọc thông tin kết hợp quan sát hình ảnh, hãy:Giải thích vì sao Nguyễn Tất Thành quyết định đi tìm con
- Vận dụng những phương châm hội thoại đã học để giải thích vì sao người nói đôi khi phải dùng những cách nói như: cực chẳng đã tôi phải nói... Câu 4 (Trang 23 – SGK) Vận dụng những phương châm hội thoại đã học để giải thích vì sao người nói đôi khi phải dùng những cách nói như:a. Nhân tiện đâ xin hỏi;b. cực chẳng đã t
- Cơ cấu dân số theo giới không ảnh hưởng tới Cơ cấu dân số theo giới không ảnh hưởng tới được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em cùng tham khảo
- Vì sao Trung Quốc phải thành lập hơn 300 trung tâm, Hàn Quốc phải xây dựng hơn 100 bệnh viện điều trị cai nghiện Internet? Nghiện Internet là bệnh gì? A. Hoạt động khởi độngHãy đọc nội dung sau và trả lời câu hỏiSự phát triển của Internet đến những lợi ích trong rất nhiều lĩnh vực. Internet là nguồn tra cứu thông tin khổng lồ, đồn
- Hình ảnh sẻ mẹ dũng cảm cứu con được miêu tả như thế nào? Vì sao tác giả bày tỏ lòng kính phục đối với con sẻ mẹ nhỏ bé? (4) Hình ảnh sẻ mẹ dũng cảm cứu con được miêu tả như thế nào? (5) Vì sao tác giả bày tỏ lòng kính phục đối với con sẻ mẹ nhỏ bé? a. Sẻ mẹ rất khoẻ nên sẵn sàng đánh nhau với con
- làm thế nào có thể biết được tổng khối lượng các chất trước phản ứng hóa học và tổng khối lượng của các chất sau phản ứng hóa học có thay đỏi hay không 2. Nghiên cứu tổng khối lượng các chất trước và sau phản ứngLàm thế nào có thể biết được tổng khối lượng các chất trước phản ứng hóa học và tổng khối lượng của các chất sau
- Quan sát và trả lời câu hỏi: Giặc ngoại xâm đã gây ra những tội ác gì với nhân dân ta? Vì sao Hai Bà Trưng phất cờ khởi nghĩa?... A. Hoạt động cơ bản1. Quan sát và trả lời câu hỏi:
- [Chân trời sáng tạo] Giải toán 2 bài: Giờ, phút, xem đồng hồ Hướng dẫn giải bài: Giờ, phút, xem đồng hồ trang 27 sgk toán 2 tập 2. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn.
- Vẽ và hoàn thành sơ đồ khái quát về quá trình hô hấp. 5. Điền vào các ô trốngVẽ và hoàn thành sơ đồ khái quát về quá trình hô hấp.Theo em, cần bổ sung thêm sản phẩm nào nữa của quá trình hô hấp vào sơ đồ?
- Thí nghiệm chứng tỏ điều gì? II. Định luật bảo toàn năng lượng1. Thí nghiệm về sự bảo toàn năng lượngThực hiện thí nghiệm sau đây để nghiên cứu về sự chuyển hóa và bảo toàn năng lượng trong một chuyển động
- Quan sát lại thí nghiệm ở hình 42.2 và cho biết điểm hội tụ F của chùm tia ló nằm trên đường thẳng chứa tia tới nào ? Hãy biểu diễn chùm tia tới và chùm tia ló trong thí nghiệm này trên hình 42.4 sgk Vật lí 9 trang 114 Trang 114 Sgk Vật lí lớp 9 Quan sát lại thí nghiệm ở hình 42.2 và cho biết điểm hội tụ F của chùm tia ló nằm trên đường thẳng chứa tia tới nào ? Hãy biểu diễn chùm tia tới và chùm tia
- Toán tiếng anh 3 bài: Thực hành xem đồng hồ | Practise reading time Giải bài: Thực hành xem đồng hồ | Practise reading time. Bài này nằm trong chương trình sách toán song ngữ: Anh - Việt lớp 3. Các con cùng học tập và theo dõi tại KhoaHoc.com
- Hãy kể tên 3 cây cỏ dại có cách sinh sản bằng thân rễ. Muốn diệt cỏ dại người ta phải làm thế nào? Vì sao phải làm như vậy? Câu 2: Trang 88 - sgk Sinh học 6Hãy kể tên 3 cây cỏ dại có cách sinh sản bằng thân rễ. Muốn diệt cỏ dại người ta phải làm thế nào? Vì sao phải làm như vậy?
- So sánh động lượng của chúng Câu 8: Trang 127 sgk vật lí 10Xe A có khối lượng 1000 kg và có vận tốc 60 km/h; xe B có khối lượng 2000 kg và có vận tốc 30 km/h. So sánh động lượng của chúng.
- Đặc điểm chung của lớp Chim Câu 2: Trang 146 - sgk Sinh học 7Đặc điểm chung của lớp Chim
- Tìm tiếng thích hợ với mỗi ô trống để hoàn chỉnh bài văn Câu 2: Trang 6 - sgk Tiếng Việt 5 tập 1Tìm tiếng thích hợ với mỗi ô trống để hoàn chỉnh bài văn: NGÀY ĐỘC LẬPMùng 2 tháng 9 năm 194
- Đọc lại bài văn kể chuyện em vừa hoàn thành và cho biết: Em kể chuyện theo thứ tự nào? Vì sao em lại kể chuyện theo thứ tự đó? 2*. Đọc lại bài văn kể chuyện em vừa hoàn thành và cho biết: Em kể chuyện theo thứ tự nào? Vì sao em lại kể chuyện theo thứ tự đó?
- Điều gì sẽ xảy ra nếu cơ thể không có bộ xương? Điều gì sẽ xảy ra nếu chân không có khớp đầu gối hoặc tay không có khớp khuỷu tay? 2. Thảo luận:a. Điều gì sẽ xảy ra nếu cơ thể không có bộ xương?b. Điều gì sẽ xảy ra nếu chân không có khớp đầu gối hoặc tay không có khớp khuỷu tay?