www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

doisong yhoc suc khoe 42298 Khong nen mac ao nguc va hay goi dau cao khi ngu

  • Tìm điệp ngữ trong những đoạn trích sau đây và cho biết tác giả muốn nhấn mạnh điều gì? Câu 1: (Trang 153 -  SGK Ngữ văn 7 tập 1) Tìm điệp ngữ trong những đoạn trích sau đây và cho biết tác giả muốn nhấn mạnh điều gì?Một dân tộc đã gan góc chống ách nô lệ của P Xếp hạng: 3
  • [KNTT] Giải SBT Ngữ văn 6 bài 7: Thế giới cổ tích (Đọc hiểu và thực hành tiếng việt) Bài tập 8. Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi:Tự nhiên ở trên không, có một đàn chim sẻ đáp xuống sân nhặt thóc ra một đằng, gạo ra một nẻo. Chúng nó lăng xăng ríu rít chỉ t Xếp hạng: 3
  • Nhận xét về nghệ thuật miêu tả tâm lí và ngôn ngữ nhân vật ông Hai của tác giả Câu 4: (Trang 174 - SGK Ngữ văn 9) Nhận xét về nghệ thuật miêu tả tâm lí và ngôn ngữ nhân vật ông Hai của tác giả. Xếp hạng: 3
  • Đọc bài thơ dưới đây và cho biết tác giả đã dùng những từ ngữ nào để chơi chữ Câu 1: (Trang 165 - SGK Ngữ văn 7 tập 1) Đọc bài thơ dưới đây và cho biết tác giả đã dùng những từ ngữ nào để chơi chữ.Chẳng phải liu điu vẫn giống nhà,Rắn đầu biếng học chẳng Xếp hạng: 3
  • Kể tên một số giống hoa cúc và màu sắc của các giống cúc đó. Tại gia đình, em có trồng hoa cúc không? Nếu có, em hãy mô tả một số kĩ thuật trồng hoa cúc mà gia đình em đã tiến hành. A. Hoạt động khởi động1. Liên hệ thực tế và trả lời các câu hỏi sau:a. Kể tên một số giống hoa cúc và màu sắc của các giống cúc đób. Tại gia đình, em có trồng hoa cúc không? Nếu có Xếp hạng: 3
  • [KNTT] Giải SBT Ngữ văn 6 bài 2: Gõ cửa trái tim (Đọc hiểu và thực hành tiếng việt) Bài tập 6. Đọc bài thơ Cái cầu của nhà thơ Phạm Tiến Duật và trả lời các câu hỏi:Cha gửi cho con chiếc ảnh cái cầuCha vừa bắc xong qua dòng sông sâu;Xe lửa sắp qua, thư cha nói thế,Con c Xếp hạng: 3
  • Nhận xét về cách dùng từ ngữ xưng hô và thái độ của người nói trong câu chuyện sau c) Nhận xét về cách dùng từ ngữ xưng hô và thái độ của người nói trong câu chuyện sauChuyện kể rằng có một danh tướng trên đường kinh lí, một hôm đi ngang qua trường học cũ của mình, Xếp hạng: 3
  • Sưu tầm và ghi lại những đoạn văn, đoạn thơ có sử dụng trạng ngữ hoặc câu đặc biêt. E. Hoạt động tìm tòi rộng.Sưu tầm và ghi lại những đoạn văn, đoạn thơ có sử dụng trạng ngữ hoặc câu đặc biêt. Xếp hạng: 3
  • [KNTT] Giải SBT Ngữ văn 6 bài: Ôn tập học kì II (Đọc hiểu và thực hành tiếng việt) Bài tập 2. Thực hiện các yêu cầu sau:1. Tìm trong văn bản:a. Một câu nêu thông tin cụ thểb. Một câu giải thích hoặc bàn luận về vấn đề2.Một khi những “người anh em” trong tự nhiên đã Xếp hạng: 3
  • [KNTT] Giải SBT Ngữ văn 6 bài 10: Cuốn sách tôi yêu (Đọc hiểu và thực hành tiếng việt) Bài tập 8. Phiêu lưu cùng trang sáchSau khi xem bộ phim chuyển thể từ một cuốn sách hoặc tác phẩm văn học (có liên quan đến các chủ đề đã học của Ngữ văn 6), em hãy cùng các bạn thảo lu Xếp hạng: 3
  • Viết đoạn văn có sử dụng câu đăc biệt , câu rút gọn và câu có thành phần trạng ngữ Viết đoạn văn có sử dụng câu đăc biệt , câu rút gọn và câu có thành phần trạng ngữ Xếp hạng: 3
  • Viết lại một thành ngữ hoặc tục ngữ đã học trong mỗi chủ điểm nói trên 6. Viết lại một thành ngữ hoặc tục ngữ đã học trong mỗi chủ điểm nói trên Xếp hạng: 3
  • Thi đặt nhanh câu kể Ai là gì? với các từ ngữ sau làm chủ ngữ 3. Thi đặt nhanh câu kể Ai là gì? với các từ ngữ sau làm chủ ngữ Xếp hạng: 3
  • Tìm những thành ngữ, tục ngữ nói về tình cảm của những người trong gia đình? C. Hoạt động ứng dụngTìm những thành ngữ, tục ngữ nói về tình cảm của những người trong gia đình? Xếp hạng: 3
  • 1. Sử dụng dụng cụ đo hàm lượng chất khí oxi và cacbonic tiến hành thí nghiệm về sự hô hấp của người (những nơi không có bộ thí nghiệm này có thể thay bằng thí nghiệm thở qua ống hút vào bình đựng nước vôi trong sẽ thấy nước vôi vẩn đục). C. Hoạt động luyện tập1. Sử dụng dụng cụ đo hàm lượng chất khí oxi và cacbonic tiến hành thí nghiệm về sự hô hấp của người (những nơi không có bộ thí nghiệm này có thể thay bằng th Xếp hạng: 3
  • Trắc nghiệm ngữ văn 7: bài Đề văn nghị luận và việc lập ý cho bài văn nghị luận Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm ngữ văn 7 bài Đề văn nghị luận và việc lập ý cho bài văn nghị luận. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu Xếp hạng: 3
  • Phân tích lô gích lựa chọn và sắp xếp các câu tục ngữ sau đây của người sưu tầm : D. Hoạt động vận dụng1. Phân tích lô gích lựa chọn và sắp xếp các câu tục ngữ sau đây của người sưu tầm :a) Mỗi người thì có một nghề / Con phượng thì múa, con nghê thì chầu.b) Một Xếp hạng: 3
  • Tìm các từ ngữ chỉ ngày phù hợp. Tìm các từ ngữ chỉ năm phù hợp. Luyện tập1. Tìm các từ ngữ chỉ ngày phù hợp với chỗ có kí hiệu o :2. Tìm các từ ngữ chỉ năm phù hợp với chỗ có kí hiệu o : Xếp hạng: 3
  • Cùng người thân tìm hiểu nghĩa các thành ngữ, tục ngữ về chủ đề Trung thực Hoạt động ứng dụng1. Cùng người thân tìm hiểu nghĩa các thành ngữ, tục ngữ về chủ đề Trung thực Xếp hạng: 3
  • [Cánh diều] Giải SBT Ngữ văn 6 bài 5: Đọc hiểu – Hồ Chí Minh và tuyên ngôn độc lập Giải SBT ngữ văn 6 bài 5: Đọc hiểu – Hồ Chí Minh và tuyên ngôn độc lập sách "Cánh diều". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
  • Tìm trạng ngữ trong mỗi câu sau. Viết các trạng ngữ tìm được vào bảng nhóm B. Hoạt động thực hành1. Tìm trạng ngữ trong mỗi câu sau. Viết các trạng ngữ tìm được vào bảng nhóma. Để tiêm phòng dịch cho trẻ em, tỉnh đã cử nhiều dội y tế về các bản.b. Vì Xếp hạng: 3
  • Tìm trạng ngữ trong các câu sau: Viết các trạng ngữ tìm được ra bảng nhóm B. Hoạt động thực hành1. Tìm trạng ngữ trong các câu sau: Viết các trạng ngữ tìm được ra bảng nhóma. Trên những cành cây, chim đậu trắng xóa.b. Trong vòm lá, gió chiều gẩy lên những đ Xếp hạng: 3
  • Hoàn thành bảng sau và cho biết : Trạng ngữ có thể bổ sung cho câu những nội dung gì ? A. Hoạt động khởi động.B. Hoạt động hình thành kiến thức.1. Thêm trạng ngữ cho câua) Hoàn thành bảng sau và cho biết : Trạng ngữ có thể bổ sung cho câu những nội dung gì ? ĐúngSai(1) T Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Trao đổi với người thân rồi tự trồng và chăm sóc ít nhất 1 cây trong vườn hoặc trong chậu. Ghi nhật kí hằng tuần cho cây và báo cáo lại cho thầy/cô giáo. 2. Trồng câyTrao đổi với người thân rồi tự trồng và chăm sóc ít nhất 1 cây trong vườn hoặc trong chậu. Ghi nhật kí hằng tuần cho cây và báo cáo lại cho thầy/cô giáo. Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn