1. Sử dụng dụng cụ đo hàm lượng chất khí oxi và cacbonic tiến hành thí nghiệm về sự hô hấp của người (những nơi không có bộ thí nghiệm này có thể thay bằng thí nghiệm thở qua ống hút vào bình đựng nước vôi trong sẽ thấy nước vôi vẩn đục).
C. Hoạt động luyện tập
1. Sử dụng dụng cụ đo hàm lượng chất khí oxi và cacbonic tiến hành thí nghiệm về sự hô hấp của người (những nơi không có bộ thí nghiệm này có thể thay bằng thí nghiệm thở qua ống hút vào bình đựng nước vôi trong sẽ thấy nước vôi vẩn đục).
Bài làm:
- khí oxi khi hít vào nhiều hơn khi thở ra
- Khí cacbonic khi hít vào ít hơn khi thở ra
Xem thêm bài viết khác
- 3. Hãy cho biết
- 1. Trò chơi "Thi kể tên các thành phần của hệ tuần hoàn"
- Quan sát hình 20.4. Hãy cho biết cấu tạo của chúng gồm:...
- 1. Tìm hiểu thế nào là sinh trưởng, phát triển ở sinh vật
- 1. Thí nghiệm
- 2. Đọc các thông tin, kết hợp với hiểu biết của bản thân và trả lời câu hỏi.
- 2. Kể tên những thói quen trong sinh hoạt và học tập của em và những người xung quanh mà em biết. Trong đó, những thói quen nào có vai trò giúp cho quá trình học tập thuận lợi và những thói quen nào làm ảnh hưởng không tốt đến việc học tập của học sinh?
- Thí nghiệm 3. Âm thanh truyền đến tai người nghe qua những môi trường nào?
- Hãy lấy thêm một số ví dụ về nguồn phát ra ánh sáng, thảo luận nhóm để nêu một vài tác dụng của ánh sáng lên cơ thể sinh vật và con người mà em biết
- 10. Tìm hiểu chức năng của vỏ não
- 2. Virut
- 2. Tại sao có người béo, có người gầy? Làm thế nào để có một sức khỏe tốt?